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Soutenez notre action et bénéficiez d'avantages exclusifs 20% de réduction jusqu'au 5 juin avec le code clubepibienvenue Etablissement privé hors contrat L'EDEIP, école des enfants intellectuellement précoces accueille à Lyon les enfants du CP, à partir de 5 ans, et jusqu'à la seconde. Pédagogiquement, l'accent est mis sur la "liberté encadrée", ce qui facilite la mise en oeuvre de solutions telles que l'approfondissement, l'enrichissement et l'accélération. L'établissement s'appuie sur la PMEV, Pédagogie de maîtrise à effet vicariant, pour offrir un enseignement adapté aux enfants précoces.
Fanny Nusbaum distingue 2 types de philo-cognitifs: les philo-complexes et les philo laminaires présentant des caractéristiques et des comportements bien spécifiques, succinctement reportées dans le tableau ci-dessous: Extrait du livre de Fanny Nusbaum « Les philo-cognitifs » p. 181 Place de l'école – Place à l'école Les besoins des EIP ne sont pas leurs envies ou désirs Cantonner les enfants à haut potentiel dans leurs domaines d'excellence ne serait pas aidant. Adultes surdoués - Cabinet de psychologie cognitive à Lyon. Tout en leur offrant les opportunités d'exprimer leurs talents, la démarche d'accompagnement doit viser l'harmonie dans le développement. Sur le plan scolaire, les manifestations de la précocité sont différentes selon les individus et leur lecture de l'environnement. Ils peuvent être en réussite ou, paradoxalement, en échec, adaptés, voire sur-adaptés, ou rebelles. Ecole / élève: chacun sa part Prendre en compte leur précocité intellectuelle c'est pour l'école: les solliciter et stimuler leur créativité les confronter à la complexité et maintenir le sens de l'effort entretenir leur plaisir d'apprendre les encourager dans les domaines pour lesquels ils sont le moins performants instaurer un cadre solide et bienveillant impliquer son environnement proche Pour faire émerger son potentiel, l'enfant intellectuellement précoce doit: Comprendre et accepter sa précocité.
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Cette différence a été mise en évidence par les derniers travaux de Fanny Nusbaum, Dominique Sappey-Marinier et Olivier Revol On constate une combinaison de caractéristiques bien différentes selon les individus: – On distingue les intuitifs pour qui les réponses sont une évidence (qu'ils n'expliquent pas) et les déductifs qui envisagent toutes les possibilités (au risque de ne pouvoir choisir la bonne et de perdre du temps). Ces 2 profils ne se comprennent pas. Ce sont des enfants fascinants d'autant que leurs capacités langagières, très développées parfois, les rapprochent des adultes. C'est pourquoi très tôt ils prennent le pouvoir sur leur environnement, mais sans paradoxalement l'assumer. Et comme le dit Olivier REVOL (pédopsychiatre): «L'enfant à haut potentiel n'est pas tout à fait comme les autres, mais comme les autres c'est un enfant». Psychologue-Neuropsychologue à Lyon. En ce sens ils ont besoin d'un cadre dont ils testent en permanence la solidité, au risque de se mettre en danger. Certains enfants (et des adultes) à haut potentiel expriment souvent un mal-être, identifié ou non, né de l'écart entre le potentiel cognitif et la capacité à gérer les affects, émotionnels et relationnels.
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Elodie Crépel Spécialiste de l'hypersensibilité & de la douance j'informe et partage mes connaissances sur les atypies pour vous aider à vous comprendre avec toutes vos particularités. l'hypersensibilité & la douance sont des cadeaux à apprivoiser. Le potentiel de chaque individu naît de sa singularité. Je suis moi-même hypersensible et surdouée, maman de 4 enfants atypiques, je me suis spécialisée sur ces sujets qui me tiennent à cœur tant personnellement que professionnellement. Vivant au Royaume-Uni, j'ai de cesse de me former afin d'apporter une vision plus internationale des atypies au sein des conférences et formations que je propose. Faire de votre atypie une force dans votre vie personnelle comme professionnelle, voilà ce que je vous souhaite! L'hypersensibilité et la douance ne sont ni des handicaps ni des maladies, mais deux belles caractéristiques! Hypersensible? Surdoué. Psychologue spécialisé haut potentiel lyon et. e? Vous ne savez pas? Si vous souhaitez en savoir davantage sur ces thématiques et avancer avec des informations claires, je vous propose de télécharger gratuitement mon e-book sur l'hypersensibilité & la douance.
Les enfants sont dits intellectuellement précoces ou à haut potentiel lorsque le QI mesuré par des tests est supérieur à 130. Le QI permet de comparer le fonctionnement intellectuel d'un enfant par rapport aux enfants du même âge. Les enfants intellectuellement précoces (EIP) ont de grandes capacités dans certains domaines mais aussi un mode de pensée et une structure de raisonnement différents. C'est ce que confirme l'étude de Fanny Nusbaum dont les recherches ont conduit à une typologie de ceux qu'elle nomme les « philo-cognitifs ». Ils représentent environ 2, 2% de la population. Ce constat chiffré synonyme de capacités supérieures, appréhendées de manières différentes selon les individus et leur environnement, s'accompagne de multiples symptômes souvent handicapants, qui les fragilisent. Des appellations complémentaires: – intellectuellement précoces: ils développent plus tôt que les autres des facultés intellectuelles très supérieures à la moyenne. En ce sens, ils constituent une véritable richesse pour la société.