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Je frappe doucement à la porte. Je n'entends pas de réponse. Une collègue qui s'affairait dans le couloir me dit: « Pas besoin de frapper, entre! ». Je frappe à nouveau, et j'entre dans la chambre de Mme C. Je laisse la porte d'entrée légèrement entre ouverte, je m'approche du lit, Mme C. me sourit, je lui caresse l'avant-bras, je la salue et me présente. Je lui propose d'ouvrir les volets. La chambre de Mme C. est située au 2 ème étage du bâtiment et il n'y a pas de vis-à-vis. Mme C, me demande: « il est quelle heure? ». Je lui réponds qu'il est bientôt 8h, elle me dit: « Il est l'heure de se lever alors ». Je remonte le volet roulant, la lumière du jour envahit progressivement la chambre. Je reviens auprès de Mme C. Je lui demande si elle a bien dormi. Elle me répond « Vous pouvez sourire, vous avez de belles dents. » Je reformule ma question, sans plus de succès, toujours la même réponse. Ue 4.1 soins de confort et de bien etre. Je lui propose alors de commencer la toilette, elle refuse. « J'suis pas sale! ». Devant son refus, je lui propose alors de lui apporter son petit déjeuner.

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Indications La toilette au lit est indiquée dès lors que le patient est dépendant pour la réaliser: Ø Patient immobilisé Ø dans le coma Ø Asthénie intense Ø Douleur intense, fièvre Ø Repos strict sur prescription médicale Matériel On utilise généralement les produits du patient ou ceux disponibles dans le service, des gants pour la toilette intime et surtout un chariot prêt à l'emploi désinfectée dont le contenu et l'agencement dépendra du protocole du service. Réalisation de la toilette Avant de commencer et de préparer le chariot il faut p révenir le patient du soin et évaluer son état de dépendance. Si son état de conscience le permet, lui demander s'il dispose ou non d'affaires de toilette personnelles et quelles sont ses habitudes d'hygiène. Observer l'état cutané du patient, s'il est souillé et/ou algique. Demander une aide si nécessaire (patient obèse, paralysé…). Ue 4.1 soins de confort et de bien etre spa. Le visage et le cou Rasage électrique avant, brossage des dents et soin de bouche, nettoyage des yeux de l'angle interne vers externe, vigilance au savon dans les yeux et non utilisation de coton tiges.

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Puis, j'effectue la toilette des cuisses, des jambes et des pieds et je sèche avec la serviette utilisée uniquement pour sécher le bas du corps. Ensuite, je porte des gants et procède à la toilette intime et finis par changer l'eau à la fin. Pour finir, Je lui mets sa protection et après sa je lui mets ses chaussettes ainsi que son pantalon. Il a décidé ce jour de ne pas être installé au fauteuil directement le matin mais seulement l'après-midi car il était fatigué. À la fin du soin, je lui demande s'il a besoin de quelque chose, il me répond que non, et je range tout le matériel qui a été utilisé, nettoie ce qui a été mouillé avec l'eau et finis par effectuer une friction à la SHA. UE 4.1 - Evaluation - Étude de cas - LaurenPomade. Je quitte le patient en lui souhaitant une bonne journée et en l'informant que je serais présente aux alentours de 9h le lendemain matin. Pour conclure, il est important de respecter la personne dans son intégrité. Il est nécessaire de respecter sa pudeur et cacher ses parties intimes au maximum lors de sa toilette.

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Aide Au Repas App 1208 mots | 5 pages Promotion: 2013-2016 Analyse de pratique professionnelle: Prélèvement de sang par ponction veineuse. Je suis étudiante en soins infirmiers de 1ères années, en stage dans un hôpital en service de neurologie, qui compte 16 chambres dont 13 doubles et 3 chambres simples. Le service est divisé en deux, le secteur neurologie composé de 12 chambres et l'UNV (unité de neurologie vasculaire)…. Fiche de lecture 1484 mots | 6 pages anthropologie | |2. Biologie fondamentale |S1 | 4 |20 |5 |0 |1 | |2. Processus traumatiques |S1 | |30 |10 |10 |2 | | |…. Eval soins de confort et de bien être 1397 mots | 6 pages SOINS DE CONFORT ET DE BIEN-ETRE SESSION 2: A RENDRE LE 17 JUIN 2013 Durant mon 2ème stage de 10 semaines, j'ai réalisé un travail dans le cadre de l'unité d'enseignement 4. 1 S1 « Soins de confort et de bien-être » mettant en relation l'UE 5. 1 S1 sur l'accompagnement d'une personne dans ses soins quotidiens et la compétence 3 du rôle infirmier. L'autonomie, l'indépendance et la dépendance - Cours IFSI - Etudiant infirmier. Ce travail est basé sur un vécu de stage et sur notre réflexion sur les valeurs d'un infirmier.

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La compétence 3 « accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » se compose de: l'UE 2. 10 S1 Infectiologie et hygiène, l'UE 4. 1 S1 Soins de confort et de bien être. LES TEXTES Selon le code de la santé: Article R4311-2: « les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualités des relations avec le malade. Ils ont pour objet, dans le respect des droits de la personne, dans le souci de son éducation à la santé, et en tenant compte de la personnalité de celle-ci dans ses composantes physiologique, psychologique, économique, sociale et culturelle… » Article R4311-5: dans le cadre de son rôle propre, l'infirmière accomplit les actes ou dispense les soins suivants visant à identifier les risques et à assurer le confort et la sécurité de la personne et de son environnement…: soins et procédés visant à assurer l'hygiène de la personne et de son environnement. Ue 4.1 soins de comfort et de bien etre social haiti. » QUELQUES CONCEPTS Concept de bien-être L'OMS définit la santé comme « un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité.

L'autonomie, l'indépendance et la dépendance - Cours IFSI - Etudiant infirmier 1. Ue 4.1 s1 : soins de confort et de bien être - 1468 Mots | Etudier. Indépendance 1. 1 Définition L'indépendance est selon Virginia Henderson, « un niveau de satisfaction des besoins de la personne qui adopte, en fonction de son état des comportements appropriés ou qui accomplit elle-même des actions sans l'aide d'autrui ». 1. 2 Manifestations d'indépendance Les manifestations d'indépendance sont les signes observables chez l'individu qui permettent d'identifier l'indépendance dans la satisfaction de ses besoins.