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Tue, 16 Jul 2024 13:41:29 +0000
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Un jour, un vieux professeur de l'Ecole Nationale d'Administration Publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le chant des cailloux en. Le vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "passer sa matière". Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit: "Nous allons réaliser une expérience". De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot Mason d'un galon (pot de verre de plus de quatre litres) qu'il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda: "Est-ce que ce pot est plein?

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et ensuite dire que 2/3(a + b) = 1/3 a + 1/3 b, tu retournes en 5ème et tu reprends des exercices de base des bases. c'est pas ton raisonnement qui est mauvais, c'est tes calculs j'ai l'impression que tu ne lis même pas ce que j'écris, vu que j'ai l'impression de radoter là. Dm maths terminale s géométrie dans l espace 1997. Posté par Roscoe re: DM pour lundi Terminale S géométrie dans l'espace 18-10-21 à 21:34 Bonsoir pouvez vous m'aider pour la suite de l'exercice s'il vous plait. Posté par mathafou re: DM pour *****Terminale S géométrie dans l'espace 18-10-21 à 23:16 Bonsoir, c'est à dire la question 2? on utilise la question 1 ("en déduire" est il dit) et on décompose AK = AI + IK AI =... car I milieu de BD et IK de la question 1

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Posté par mathafou re: DM pour lundi Terminale S géométrie dans l'espace 16-01-16 à 21:07 parce que: d'une part (2/3)IG=IK est faux et que je persiste à dire que prétendre passer de IK = (2/3)IG = ( 2/3)(IC + CG) = ( 1/3)IC + ( 1/3)CG, moi j'appelle ça (en Terminale, pas en 5ème) se f... du monde. "l'idée" est certes bonne dans son principe mais les calculs que tu fais pour appliquer cette idée sont tous faux. Dm maths terminale s géométrie dans l espace video. (et puis c'est hors sujet mais tout de même: " S a me paraissait", en Terminale... est du même genre que ne pas être capable de recopier une valeur dans un développement de calcul: la main en "écriture automatique" sans aucun contrôle du cerveau) Posté par philgr22 re: DM pour lundi Terminale S géométrie dans l'espace 16-01-16 à 21:16 Bien sûr mathafou, c'est C evidemment!! Posté par accino re: DM pour lundi Terminale S géométrie dans l'espace 17-01-16 à 12:09 Mathafou, si tu penses que mon raisonnement est mauvais alors as tu quelque chose à me proposer car je dois rendre le DM demaîn?
Inscription / Connexion Nouveau Sujet SVP EST-CE QUE QUELQU'UN POURRAIT M'AIDER, A SUIVRE LES BONNES PISTES POUR REALISER EN TOUTES SECURITE SES EXERCICES DE GEOMETRIE DANS L'ESPACE ET DE VECTEURS DANS LE PLAN? Exercice 7 Démontrer pourra suivre les étapes suivantes: 1) Que se passe-t-il si les 3 droites sont coplanaires? On supposera dans toute la suite qu'elles ne sont pas coplanaires. 2) Démontrer que les 3 droites sont distinctes 2 à 2. SoitMun point de D2, démontrer que si M∈D1, alorsD1=D2en utilisant le postulatd'Euclide. 4) En déduire queD1etD2n'ont pas de point d'intersection. 5) Il reste maintenant à démontrer queD1etD2sont coplanaires. On pose les notationssuivantes:•P1le plan passant parD1etD•P2le plan passant parD2etD•P3le plan passant parD1etM6) Démontrer queP1=P2, P2=P3etP1=P3sont trois choses impossibles. En déduireque ces trois plans sont distincts 2 à 2. 7) Soit∆la droite d'intersection deP2etP3, pourquoi∆est bien une droite? 8) Démontrer queD1∩D= ∆∩D. Géométrie dans l'espace, dm de terminale S - Forum mathématiques terminale Autres ressources - 166575 - 166575. 9) En déduire que∆etDsont parallèles.

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Bonjour voici mon exercice: On se propose de determiner le cone de revolution de volume minimale circonscrit à une boule de rayon 1 et de centre. 1. Representer la section du plan P perpandiculaire à la base du cone C et passant par le sommet S, avec le solides(cone et boule) Designons par x la hauteur OS du cone. 2° a. DM pour *****Terminale S géométrie dans l'espace : exercice de mathématiques de terminale - 675673. A quel ensembe apartient le reel x? b. En ecrivant la tangente de l'angle OSM montrer que OM=x/QS c. en déduire que OM 2 = x/(x-2) d. exprimer en fonction de x le volume Vx du cone C JE n'y arrive pas du tout quelqu'un pourrait t'il m'aider svp? ps: j'ai join la figure de l'énoncé que j'ai fait sur paint, désoler pour la médiocre qulité du dessin.

Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par YANETS 11-05-14 à 11:14 Bonjour, je suis actuellement en terminal S et pour mes révisions du bac je m'entraîne sur des exercices, plus précisément en géométrie car j'ai un peu de mal de voir dans l'espace. Je suis tombé sur celui-ci, et sans vous mentir je n'y comprends pas grand chose.. Merci de votre aide! ABCDEFGH est un cube. Les points I et J sont les milieux respectifs de [AE] et [HG]. K est le centre de la face BCGF. On munit l'espace du repère (D;DA;DC;DH) 1/Déterminer une équation du plan (IJK) Pour cela, les coordonnées des points I, J et K pourront être données sans justification. Je sais que tout plan a une équation de la forme ax+by+cz+d=0. Mais je ne sais pas déterminer a, b, c, d 2/ On considère la section du cube par le plan (IJK). Il s'agit d'un polygone. Bienvenue sur le coin des devoirs! - Le coin des devoirs. a) Déterminer les coordonées des sommets de ce polygone. Pas réussi.. b) Tracer alors la section sur une figure en perspective cavalière. La section serait un hexagone?

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Une identification est nécessaire sauf pour les docEval notés: Une fois validé, vous ne pourrez plus répondre aux questions. La correction est alors accessible. Il y a un temps imparti pour réaliser ces tests. Dm maths terminale s géométrie dans l'espace public. Dans la mesure du possible, utilisez un ordinateur ou éventuellement une tablette. Savoir-faire: Combinaison linéaire de vecteurs dans l'espace. Positions relatives de droites et plans dans l'espace. Utiliser des coordonnées dans l'espace. DocEval Notés ( en mode connecté) DocEval TGenerale DocEval TGénérale Suites Une autre façon de s'entraîner... DocEval: Les suites Une identification est nécessaire sauf pour les docEval notés: Une fois validé, … Read More

Posté par Sylvieg re: DM geometrie dans l'espace 22-10-19 à 14:21 Plus simplement, pour 3 droites, être coplanaires signifie qu'elles sont dans un même plan P. Tu peux donc raisonner dans ce plan P. C'est à dire y utiliser les propriétés de géométrie plane que tu connais. Posté par Sylvieg re: DM geometrie dans l'espace 22-10-19 à 14:24 Citation: Démontrer que les 3 droites sont distinctes 2 à 2. M∈D1, alorsD1=D2en utilisant le postulatd'Euclide. C'est incohérent... Je ne vais plus être disponible un moment. D'autres aidants passeront peut-être par là. En attendant, vérifie bien l'énoncé au mot près. Posté par frezzfe2545 re: DM geometrie dans l'espace 22-10-19 à 14:27 D'ACCORD MERCI, JE VAIS CHERCHER, MERCI BEAUCOUP Posté par frezzfe2545 re: DM geometrie dans l'espace 22-10-19 à 14:48 OK J'AI VERIFIE L'ENONCE CORRECT EST BIEN: 3. 2 Droites Proposition 1) Si deux droites D1 et D2 sont parallèles à une même troisième droite D, alors elles sont parallèles entre elles. Ceci s'écrit 1//D et D2//D=⇒D1//D2.