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Mon année de dictées historiques CM2 Mise à jour avec un bilan à mi-année, et les dictées pour les dys La préparation de mes dictées pour l'année a été le résultat d'une réflexion longue. Dictée histoire des arts cm2 et. J'utilisais auparavant les deux méthodes Picot conjointement dans ma classe: la grammaire au jour le jour et je mémorise et je sais écrire des mots (pour voir à quoi elles ressemblent, c'est en bas de l'article) J'aimais beaucoup la façon de procéder pour les deux, mais elles ne me permettent pas de travailler en ateliers et en centre comme je le fais dans les autres matières, y compris en français (lecture, écriture, etc. ). Je suis également en attente de la sortie du très attendu livre de Mélimélune chez Retz, mais il paraitra trop tard cette année pour pouvoir m'inspirer du contenu et surtout de la méthodo proposée autour des dictées en Histoire des Arts. Je vous le présente, car je l'ai réservé déjà, et je m'y plongerai du coup plus tard dans l'année et reprendrai mes dictées pour les améliorer et proposer autre chose à mes élèves.

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Pour l'instant, seule la première période est préparée, le reste viendra plus tard! Période 1: LE CORPS Format Word Format PDF Dictée 1: La Vénus de Milo, -100 av. J. C. Dictée 2: Joséphine Baker IV, Alexander Calder, 1928 Dictée 3: Deux danseurs, Matisse, 1937 Dictée 4: Jackson Pollock painting, 1950 Dictée 5: Louis XIV, Bernard Pras, 2003 Dictée 6: Portrait de Tzara, Marcel Janco, 1919 Nourane nous envoie les miniatures des dictées de la période 1. Alberto Giacometti Le chat - dictees de français cm1 cm2 et 6ème sur le thème de l'art avec des exercices - correction. Merci à elle! Période 1: le corps Miniatures pour élèves Word PDF Martin quant à lui, partage les mots à connaitre pour la dictée. Merci à lui! Mots à connaitre Jean-Michel, enfin, a réalisé un magnifique diaporama à projeter (ou imprimer) sur ces dictées. Merci à lui! Diaporama ppt Période 2: LES OBJETS Nota Bene: J'ai des problèmes d'uplaod sur mon site en ce moment (décidément…), du coup les dictées de la période 2 seront partagées sous lien sendspace. Format Word Dictée 1: Nature morte avec pommes et pêches, Paul Cézanne, 1905 Dictée 2: Pichet, tasses et verres, Alberto Giacometti Dictée 3: Les cinq sens et les quatre éléments, Jacques Linard, 1627 Dictée 4: Thaumatrope, Ludovic Messinger Dictée 5: Folioscope, Ludovic Messinger Dictée 6: Hommage à New York, Jean Tinguely, 1960 a également réalisé les dictées de période 2, sur les objets, mais avec des variations, et d'autres œuvres à présenter.

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Pour certains, j'ai simplement reproduit des pixel art déjà existant mais pour la plupart, j'ai du faire avec ma fibre créative (lol) pour transposer les œuvres sous forme de pixel. Les élèves ont tout leur temps d'autonomie du jour 4 pour terminer ces fiches. Et la pratique artistique? [Français / Histoire des arts] CM2 : Une année de dictées par Orphéecole - jenseigne.fr. Pour mes séances de pratique artistique, j'ai également décidé de partir des œuvres de ce livre. Cela me permet de travailler " en projet " durant ces deux semaines, et de garder une cohérence sur mes séances d'arts visuels. Mes séquences: Pour certaines, j'ai utilisé les prolongements déjà proposés dans le manuel. Pour d'autres, j'ai cherché l'inspiration un peu partout sur internet. J'ai essayé, tant que possible, de varier les types de situations (consigne ouverte ou fermée), les mises en œuvre (individuelle ou en groupes), et les pratiques (dessin, mosaïque, modelage, collage etc…). De plus, j'ai adapté certaines séquences au matériel que j'avais déjà en classe ou que je compte commander (cartes à gratter, gabarits de fleurs, mosaïque, argile), elles seront donc à adapter au votre.

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Et sinon les compétences, les réflexes sont acquis de réfléchir à l'orthographe grammaticale et la conjugaison, et c'est bien le but. L'exemple ci-dessous parle de la gare Saint Lazare, il s'agit de la dictée telle que dans le doc pour les enseignants. Mon année de dictées historiques CM2. Et voici la préparation distribuée aux élèves, une semaine avant la dictée: Pour les élèves avec troubles dys, voici les dictées calibrées et adaptées, avec des choix et des mots puis des parties de phrases à écrire. Pour accompagner ces dictées, une présentation des quelques oeuvres est proposée, d'abord avec la carte Histoire de l'Art (il faudra aller dans l'article adéquat pour les télécharger): CLIC Mais aussi à partir de documents audio-visuels: vous trouverez des vidéos autour de certains tableaux en allant fouiner sur ma chaine Youtube (lien dans la colonne de droite ou bien ici: CLIC) et également sur le fabuleux site L'histoire par l'image qui permet notamment de visualiser des affiches des deux guerres, en plus des tableaux cités.

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Et puis, j'ai fait construire un graphique à mes élèves à la fin de leur cahier de français, pour qu'ils notent leur courbe de réussite. Voici à quoi ça ressemble: Julie a quant à elle réalisé ses graphiques sur une feuille à part, car il n'y a pas 10 interlignes sur les carreaux des cahiers. Je vous donne donc son travail: Format Word CONTRIBUTIONS mariepoppins, qui utilise mes dictées histoire de l'art, a sorti de son grand sac une idée bien ingénieuse: Cependant pour la notation, je m'arrachais souvent les cheveux avec ma calculatrice, le report sur le cahier, le graphique des progrès etc… Donc j'ai créé un document excel, avec les calculs prêts à l'emploi. Je pense que ça fera gagner du temps à tous. Voici donc son graphique de notation, qui sera utile à plusieurs d'entre vous, j'en suis sûre! Dictée histoire des arts cm2 au. Merci à elle Format Excel Julie vient de réaliser le graphique pour les nouvelles dictées. Cette émulation me plait beaucoup Merci à elle! (Je ne vous le livre qu'en format PDF, car il n'y a pas besoin d'y faire de modifications).

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Et donc pour télécharger les dictées et leur fiche de préparation pour les élèves, c'est là: CLIC

J'ai donc dû choisir les 15 notions qui me paraissaient prioritaires. Voici ma programmation pour l'année: Période 1 O1. Ecrire a/à + on/ont O2. Les accords dans le GN O3. Ecrire et/est + son/sont Période 2 O4. Accorder le verbe (1) O5. Ecrire les nombres en lettres Période 3 O6. Le pluriel des noms et adjectifs (1) O7. Ecrire là/la/l'a O8. Le pluriel des noms et adjectifs (2) Période 4 O9. Distinguer infinitif et participe passé O10. Ecrire ou/où O11. Dictée histoire des arts cm2 video. Accorder le participe passé Période 5 O12. Ecrire ces/ses/c'est/s'est O13. Le féminin des noms O14. Le pluriel des noms et adjectifs (3) O15. Accorder le verbe Jusque là, pour la mémorisation des mots, je laissais du temps aux élèves en classe pour recopier plusieurs fois ceux qu'ils jugeaient difficiles, en utilisant les différentes méthodes vues dans le livre. Ils les avaient également à apprendre en devoirs. Cependant, cela ne suffisait pas; j'ai donc décidé, pour cette troisième période, d'ajouter des exercices simples, leur permettant de continuer à fixer l'orthographe des mots qui, selon moi, poseront problème lors de la dictée bilan.