Ecrits Professionnels En Protection De L Enfance Draguignan – Reg 73 Notice D Utilisation Du Looper Trio
Bien souvent exigées par les instances prescriptrices, évaluatrices, ces productions sont autant de traces susceptibles de repérer, de valider, d'invalider… les bonnes et les mauvaises pratiques des professionnels. Procédures, transmissions, reportings, projets d'établissement, rapports d'activité, dossiers patients… les écrits servent alors le contrôle normatif des pratiques. Comment les professionnels concernés en comprennent-ils le sens? Comment y résistent-ils? Pourtant, écrire, c'est aussi un processus capable d'accompagner la pensée. Ateliers d'écriture, médiation autour de l'écrit, écrits collectifs ou intimes sont autant de ressources pour soutenir les processus de symbolisation et de réflexion. Comment de tels dispositifs sont-ils conçus? À qui s'adressent-ils? Quels sont leurs effets sur les sujets et sur les groupes? Enfin, écrire est un métier en soi, celui des écrivains, des journalistes, mais également des chercheurs et des universitaires tenus de publier les résultats de leurs travaux.
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Contenu Les différents types d'écrits, le cadre juridique entourant les écrits en protection de l'enfance, les différents concepts (confidentialité, secret, discrétion), le droit des usagers, la notion de responsabilité. Méthodes pédagogiques Cette formation, d'un temps présentiel de 3 jours articulant pratique/théorie, analyse de cas concrets, plénière et travaux de sous-groupes, comprend également un temps d'échange entre stagiaires et l'intervenant ou l'intervenante sous forme d'une e-communauté de stage de 0, 5 jour accessible 2 semaines avant et 4 semaines après la formation, depuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.
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Partager cette formation Télécharger au format pdf Ajouter à mes favoris Objectifs pédagogiques / Compétences visées Rédiger des écrits professionnels en conformité avec le cadre légal dans une posture éthique avec efficacité Donner du sens à votre pratique de l'écrit dans l'accompagnement des usagers. Niveau requis Travailler en protection de l'enfance. Public concerné Tout professionnel du secteur de la protection de l'enfance amené à rédiger des écrits professionnels.
Sylvain Pattieu. Page 131 à 140 - Flagrant délit d'écriture. Martine Lani-Bayle. Page 141 à 154 Liens internet Accès à la version en ligne
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Fixer le socle au mur à l'aide de vis. Faire passer le câble du bus par l'ouverture du socle et le relier aux bornes 1 et 2. -4- Emboîter la façade de l'appareil en haut sur le socle et refermer l'appareil. INSTALLATION 2 - RACCORDEMENT ELECTRIQUE - CONDENS 7500 W/WT/FM! Enlever le connecteur (rep. 3) situé sur la borne X10-02 de l'unité de gestion LMU de la chaudière. 4 THI-42-0 1 2 1 2 X10-01 X10-02 LMU Oter le shunt (rep. 4) du connecteur (rep. 2) raccorder la sonde QAA73 (rep. 1) au connecteur (rep. 2) et le positionner sur la borne X10-01 du LMU en respectant la correspondance des bornes. 2. 1 - Utilisation et paramètrage de la QAA73 2. 1. 1 - Utilisation de la QAA73 2. Reg 73 notice d utilisation client du. 2 - Paramétrage de la QAA73 Pour l'utilisation de la QAA73, se référer au feuillet "mode d'emploi" livré avec la sonde QAA73. Pour le paramétrage de la QAA73, se référer à la notice technique de la chaudière. -5- 3 - RACCORDEMENT ELECTRIQUE - CONDENS 4500 W/WT/FM raccorder le connecteur 2 pts (4) au câble de l'appareil d'ambiance QAA73 puis le connecter sur la borne QAA du tableau de commande, ôter le connecteur 2 pts (16) et son shunt de la borne TT du tableau de commande la consigne chauffage sera alors donnée par l'appareil d'ambiance QAA73 et le potentiomètre chauffage au tableau de commande de la chaudière deviendra inactif.
Pour modifier les périodes de chauffage Profitez des possibilités de cet appareil d'ambiance! Optimisez votre chauffage! 1. Les lignes 10 à 16 permettent de modifier le programme de chauffe. Pour régler un programme horaire, sélectionnez d'abord le bloc de semaines ou le jour. Réglez ensuite les heures de commutation (début / fin) des 3 phases maximum pour les jours choisis. Choisissez la ligne... affichage (ligne / texte) Choisissez un bloc Valeur de semaines ou (exemple) un jour Semaine Lu/Ma... 10 / Jour 2. Réglez à présent les heures de commutation pour les jours sélectionnés: la ligne Mode d'emploi... affichage Réglez les heures Valeur ère pour la 1 phase (exemple) 11 / 1. Début 06:00 12 / 11:00 3. Procédez de même pour les 2 autres périodes de chauffage (lignes 13 à 16). Comment allumer le chauffage S'il existe un deuxième circuit de chauffe, son programme de chauffe peut être modifié à l'aide des lignes 20 à 26. 1. Enclenchez l'interrupteur principal. Modes d'emploi pour tous vos produits.. 2. Réglez l'heure, la date et l'année.