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On a envie de croire au second degré. Noir, turquoise, jaune, rouge, Renault présente une collection (très) spéciale de vernis à ongles nommés "Twingo Nail" pour assortir son vernis à ongles à sa voiture... Mais comment ont-ils pensé à ça, et quel est le lien? On a peine à croire à une vraie publicité tant elle étonne par son décalage, mais l'information est bien vraie: Renault commercialise un vernis à ongles Twingo... Renault et sa pub sexiste sur le "Twingo Nail" : ce n'est pas une blague - Marie Claire. Pour le prouver, le Huffington Post a même retranscrit les lignes du communiqué de presse envoyé par la marque: "Renault présente, en partenariat avec De Blangy, designer spécialisé dans le cosmétique, un nouvel accessoire pour le moins original: le Twingo Nail Polish. Reprenant la couleur de votre Twingo, ce vernis à ongles permettra aux conductrices de Twingo d'assortir parfaitement leurs ongles à leur Twingo". Le "Twingo Nails polish" est vendu en faisant référence aux rayures inévitables pour les "femmes actives", permettant de retoucher son vernis ET les rayures de sa voiture.

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Nous revendiquons le droit de vivre sans être exposés en permanence à des clichés sexistes ou des images de violence, et en particulier de violence sexuelle. La meute des Chiennes de garde demande la création d'une instance chargée d'examiner toutes les publicités avant leur diffusion dans l'espace public. Dirigée par une personnalité indépendante, elle sera composée pour moitié de représentant-es du peuple (élu-es, associations) et pour moitié de professionnels.

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Taux de sexisme: 100% Pourquoi c'est sexiste? L'homme au volant Notons en premier lieu le stéréotype que l'on retrouve dans quasi toutes les publicités automobiles: c'est un homme, ici un père, qui conduit. Renvoyant symboliquement à la notion conservatrice et ancienne de « chef de famille ». Au volant, actif, l'homme contrôle et dirige. A ses côtés, sa femme et ses enfants sont en position de passivité. Pub sexiste voiture sans. Le petit garçon astronaute, la petite fille sage Seul le petit garçon n'est pas en position de passivité. On le constate, le film tourne autour de lui. Le principe du film repose sur le fait que ce petit garçon se rêve en cosmonaute et que son rêve se réalise dans la voiture. Pourquoi alors sa soeur n'est-elle pas déguisée aussi en astronaute? N'aurait-elle pas envie de vivre ce rêve? Pourquoi est-ce le garçon seul qui est mis en avant? Pourquoi sur un plan du film, la caméra se focalise sur le lien père-conducteur/fils-astronaute? Pourquoi la mère ou la fille ne sont ici qu'à titre accessoire et ne servent qu'à fournir à manger (une barre céréale envoyée par la maman) ou à être sage (écouter de la musique avec des écouteurs)?

Exprimant ses "profonds regrets", le constructeur allemand a précisé que ce spot "ne correspond en aucune façon aux valeurs de notre entreprise". Bien que retiré, le spot polémique risque de faire tomber quelques têtes, puisqu'Audi a également annoncé qu'une enquête avait été ouverte, pour éviter bien évidemment de refaire ce genre d'erreur dans le futur. Vous aimerez aussi: BMW retire sa publicité à cause d'un lecteur VIDÉO - Les musiques des publicités automobiles VIDÉOS - Le best-of des publicités du Super Bowl!

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2. Raconter à leur manière | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Demander aux élèves de raconter l'histoire à leur manière en dictée à l'adulte collective: un élève commence à raconter, puis un autre continue, etc... Demander aux élèves de bien écouter et de dire s'ils sont d'accords avec ce qui est raconté (l'explicitation par les pairs peut aider les élèves en difficulté) ou s'ils veulent rajouter quelque chose. Rappeler que ce qu'ils disent va être écrit, il leur faut donc adapter leur langage oral à celui de l'écrit. Le PE peut relire ce qu'il a écrit (écrire exactement ce qu'ils disent, possibilité de le faire en simultané sur le TBI, ils se rendront bien compte du passage à l'écrit) pour leur permettre de modifier certaines formulations. Le texte produit finalisé, on l'imprimera pour que chacun puisse le coller dans son cahier de culture (quand on les aura!!! ) 2 Ton moment préféré Rechercher dans ses souvenirs de l'histoire, un moment fort et expliquer pourquoi 1. Raconte ou dessine ton passage préféré | 10 min.

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Parce qu'il est affreux, sale et méchant. Parce qu'il est moche et tout petit. Parce qu'il est coquet et bien peigné. Un petit garçon enfermé dans une malle. Sa soeur qui joue avec les rats. Une petite fille enfermée dans une cage. Elle lui propose de jouer avec lui. Elle lui propose de lui apprendre à lire. Elle lui propose de lui raconter des histoires qu'elle connaît. Il la fait sortir de la cage et met un tas de livre à la place. Il creuse un tunnel dans la cave et la laisse s'échapper. Il la fait sortir de la cage et met l'oreiller du poulpe à la place.