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Un accueil sur plusieurs années ne pourra se concevoir que dans un logement tenant compte des spécificités de l'enfant en terme d'accessibilité: s'il est envisageable de porter un nourrisson dans une cage d'escalier, cela sera beaucoup plus difficile avec un enfant plus âgé. Seuils, marches et autres escaliers sont donc à éviter ou nécessiteront des aménagements. Le logement devra être suffisamment vaste et les accès assez larges pour permettre éventuellement le déplacement d'une personne en fauteuil roulant. Vivre avec un handicap moteur : pas facile tous les jours! | Fil santé jeunes. De même, barres d'appui et autres adaptations pourront être nécessaires dans les sanitaires. En fonction du handicap de l'enfant, l'assistante maternelle ou familiale devra cependant prévoir la nécessité d'un soutien physique à l'enfant tout au long de son accueil. Outre la fatigue physique liée au poids de l'enfant, l'accueil simultané d'un autre enfant en bas âge sera parfois impossible. Comme pour tout accueil, il conviendra de porter une attention particulière aux difficultés et aux problèmes de santé de l'enfant ainsi qu'à sa sécurité.

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Un problème de déglutition ou de mastication devra engendrer une surveillance accrue au cours des repas, voire une adaptation du menu, afin de prévenir les éventuelles fausses routes, un absence de sensibilité des membres incitera à plus d'attention au confort de l'enfant. Forum discussion handicap moteur recherche. La plupart des enfants handicapés revendiquent d'être acteur de leur vie. L'assistante maternelle ou familiale devra essayer de trouver les moyens de répondre à cette demande en « aidant à » plutôt que de « faire à la place de ». En s'inscrivant dans une démarche similaire à l'apprentissage de l'autonomie chez le petit enfant, le savoir-faire de l'assistante maternelle complétera l'expérience des parents pour solliciter à bon escient l'enfant et trouver les astuces et adaptations nécessaires à son autonomisation. _________________

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Description de l'éditeur Ce Mémo-fiches CAP Petite enfance a pour objectif d'offrir aux élèves du CAP un outil de révision effi cace pour réussir leurs épreuves professionnelles. Couvrant la totalité du programme d'enseignement professionnel, l'ouvrage se découpe par discipline en cinq grandes parties: • Partie 1: SMS (sciences médico-sociales). • Partie 2: Biologie générale et appliquée. • Partie 3: Nutrition-alimentation. • Partie 4: Technologie. Mémo-fiches CAP Petite Enfance - Matières... de Jacqueline Gassier - Livre - Decitre. • Partie 5: Gestes de premiers secours et soins d'urgence (notions). Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au CAP Petite enfance de manière très pédagogique. Chaque fiche propose: • les définitions se rapportant au thème traité; • les notions à connaître sur le sujet; • le rôle du professionnel de l'enfance à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, pour bien comprendre les actions à mener par le professionnel; • une situation analysée, qui contextualise les compétences du professionnel de l'enfance et ses connaissances théoriques dans un cas concret.