Les Misérables - Vikidia, L’encyclopédie Des 8-13 Ans / Aiguille Pour Alene

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Nous avons travaillé sur plusieurs matières: l'art plastique pour faire les décors, la musique pour trouver un air et un tempo de chanson écrite par les élèves de la classe, l'EPS pour créer une chorégraphie de révolte et une ombre chinoise en acrogym, l'espagnol pour jouer les rencontres de Marius et Cosette dans le jardin de la rue Plumet. Enfin et surtout, nous avons fait la rencontre de Dominique Terrier, sympathique metteur en scène qui nous a aidés à lier nos interprétations, à développer nos textes et notre jeu, à nous expliquer les bases du théâtre et à nous faire recommencer pour mieux réussir! Nous avons d'abord travaillé chaque classe une par une puis l'après-midi, on a tout enchaîné. Le vendredi 19 mai dernier, vers 15 heures, on a fait notre première représentation devant le collège. Tout ce travail m'a permis d'être à l'écoute des autres. Les misérables 4ème college london. Je retiens aussi le temps passé à faire ce spectacle, les vendredis après-midi de répétitions, les nombreuses heures de français et l'investissement de tous les professeurs et de tous les 4èmes.

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Un cœur, cela veut un os à ronger. Cependant je sentais bien que j'étais de trop. Je me donnais des raisons: Ils n'ont pas besoin de toi, reste dans ton coin, on n'a pas le droit de s'éterniser. Ah! Dieu béni, je la revois! Sais-tu, Cosette, que ton mari est très beau? Ah! tu as un joli col brodé, à la bonne heure. J'aime ce dessin-là. C'est ton mari qui l'a choisi, n'est-ce pas? Et puis, il te faudra des cachemires. Monsieur Pontmercy, laissez-moi la tutoyer. Ce n'est pas pour longtemps. Les Misérables, Cinquième partie, Livre neuvième, Chapitre V (Nuit derrière laquelle il y a le jour) Questions I - Les personnages (9 points) 1. « La porte s'ouvrit. Cosette et Marius parurent » (ligne 3) Relevez les verbes, donnez leur infinitif et leur temps. (3 points) 2. Quels sont les personnages de cet extrait? (1, 5 point) 3. De quelle façon les paroles des personnages sont rapportées. Les misérables 4ème college football. Donnez un court exemple. (1, 5 point) 4. Réécrivez ces paroles au style indirect. (3 points) Jean Valjean dit: « Je croyais que je ne la verrais plus.

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Comment sortirait-il de là? Trouverait-il une issue? La trouverait-il à temps? Cette colossale éponge souterraine aux alvéoles1 de pierre se laisserait-elle pénétrer et percer? Y rencontrerait-on quelque nœud inattendu d'obscurité? Arriverait-on à l'inextricable2 et à l'infranchissable? Marius y mourrait-il d'hémorragie3, et lui de faim? Finiraient-ils par se perdre là tous les deux, et par faire deux squelettes dans un coin de cette nuit? Il l'ignorait. Quiz 'Les Misérables', biblio collège. […] Jean Valjean avait repris sa marche et ne s'était plus arrêté. Cette marche était de plus en plus laborieuse. Le niveau de ces voûtes varie; la hauteur moyenne est d'environ cinq pieds six pouces, et a été calculée pour la taille d'un homme; Jean Valjean était forcé de se courber pour ne pas heurter Marius à la voûte; il fallait à chaque instant se baisser, puis se redresser, tâter sans cesse le mur. La moiteur des pierres et la viscosité4 du radier5 en faisaient de mauvais points d'appui, soit pour la main, soit pour le pied. Il trébuchait dans le hideux fumier de la ville.

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L'intestin de Paris est un précipice. Comme le prophète1, il était dans le ventre du monstre. " Dans le passage ci-dessus, je voudrais amener mes élèves à relever le champ lexical de l'obsurité, afin de montrer en quoi le lieu est hostile, mais surtout, en quoi il s'assimile symboliquement aux enfers. Je précise qu'on a travaillé sur le suicide de javert et qu'on a montré que la chute dans la Seine symbolisait aussi sa chute dans les Enfers, puisque javert est incapable de se rédempter. Bref, j'arrive pas à formuler ma question afin qu'elle ne soit ni trop fermée, ni trop ouverte. Voici ce que j'ai pondu pour le moment: 1- Où l'action se passe-t-elle? D'après ta connaissance de l'œuvre, explique pourquoi et dans quelles circonstances les personnages se retrouvent dans ce lieu. 2- Lignes …. Victor Hugo, les Misérables, Partie I, Fantine, contrôle de lecture niveau 3ème. à …. : Comment est caractérisé ce lieu? Relève le champ lexical dominant pour justifier ta réponse. 3- Par quelle figure de style est présenté le lieu? Métaphore (ce paris de ténèbres) A quoi est-il ainsi assimilé?

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Les reflets intermittents des soupiraux6 n'apparaissaient qu'à de très longs intervalles, et si blêmes que le plein soleil y semblait clair de lune; tout le reste était brouillard, miasme7, opacité8, noirceur. Jean Valjean avait faim et soif; soif surtout; et c'est là, comme la mer, un lieu plein d'eau où l'on ne peut boire. Sa force, qui était prodigieuse, on le sait, et fort peu diminuée par l'âge, grâce à sa vie chaste9 et sobre, commençait pourtant à fléchir. La fatigue lui venait, et la force en décroissant faisait croître le poids du fardeau. Marius, mort peut-être, pesait comme pèsent les corps inertes. Jean Valjean le soutenait de façon que la poitrine ne fût pas gênée et que la respiration pût toujours passer le mieux possible. Il sentait entre ses jambes le glissement rapide des rats. Les misérables 4ème college http. Un d'eux fut effaré au point de le mordre. Il lui venait de temps en temps par les bavettes10 des bouches de l'égout un souffle d'air frais qui le ranimait. Il pouvait être trois heures de l'après-midi quand il arriva à l'égout de ceinture11.

» II - Jean Valjean (11 point) 1. « les bras ouverts et tremblants, hagard, livide, sinistre » (lignes 6 et 7) Recopiez ce groupe nominal en soulignant les adjectifs qualificatifs. Donnez leur fonction. Dites ce qu'ils révèlent de l'état de santé de celui auquel ils s'appliquent. (2 points) 2. Dans les cinq premières lignes, relevez un adverbe confirmant votre réponse. (1 point) 3. Quel sentiment éprouve pourtant Jean Valjean en voyant Cosette? Répondez à cette question en citant un groupe nominal et un adjectif, dont vous donnerez la fonction. (2, 5 points) 4. Citez deux verbes qui montrent que Jean Valjean a de la peine à parler tant il est ému. [4ème] Evaluation finale sur les Misérables.. (2 points) 5. Quels types de phrase montrent qu'il est ému? Citez un exemple de chaque. (2 points) 6. Qu'est-ce qui provoque cette joie? Répondez en justifiant précisément votre réponse. (1 point) 7. Quels termes, à la fin de l'extrait, montrent que Jean Valjean vit ses derniers instants? (0, 5 point) Lire la correction Partager À voir également Entre quatre planches Souvenir de la nuit du 4 Évaluation sur le portrait (Notre-Dame de Paris) Demain dès l'aube

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