Les Supports Pédagogiques Numériques - Sucrin De Tours Melon

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Le prestataire met à disposition du bénéficiaire des ressources pédagogiques et permet à celui-ci de se les approprier. Niveau attendu de l'indicateur 19 sur les ressources pédagogiques Démontrer que les ressources pédagogiques existent, sont actualisées et disponibles et démontrer que des dispositions sont mises en place afin de permettre aux bénéficiaires de se les approprier. L'indicateur 19 interroge sur les points suivants: Les ressources pédagogiques existent-elles? Ces ressources sont-elles actualisées, disponibles et accessibles? Comment? Des dispositions sont-elles mises en place afin de permettre aux bénéficiaires de se les approprier? Les supports pédagogiques pour les. Quelles sont-elles? L'évaluation de l'indicateur 19 peut porter sur: Examen documentaire de l'existence des ressources pédagogiques; Vérification par échantillonnage de l'actualisation des ressources, leur diffusion et leur accessibilité, ainsi que l'aide à leur appropriation par le bénéficiaire; Entretien avec le personnel portant sur les modalités d'appropriation des ressources par les bénéficiaires.

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Ces supports pédagogiques ont été développés par la Division passation des marchés des projets de la BID dans le cadre de leur mandat relatif au renforcement des capacités. Ils visent principalement à: former et familiariser les bénéficiaires et autres parties prenantes aux politiques et procédures de passation de marchés pour les projets financés par la Banque; diffuser les meilleures pratiques en matière de passation de marchés, y compris les leçons apprises de la mise en œuvre de projets; et expliquer les outils et les notes d'orientation nécessaires pour soutenir les équipes de projet dans leurs activités liées à la passation de marchés durant le cycle du projet.

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Intégrer des vidéos pertinentes Les logiciels de montage sont intuitifs, ils sont à la portée de tous, suivre une formation spécifique n'est pas toujours nécessaire. D'après les observations, les courtes séquences sont très efficaces. Limiter leur longueur à moins de 7 minutes est recommandé. Bien entendu, la durée variera en fonction du contenu. Selon les modules, des supports auditifs sont aussi appropriés. Il faut prendre le temps de réfléchir à la combinaison de tous ces outils. Concevoir des versions interactives est maintenant possible. Évaluer et partager les connaissances Des QCM et des mises en situation telles que les études de cas renforcent l'acquisition des acquis. Les participants comprendront ainsi comment ils vont utiliser les nouvelles connaissances dans leur vie quotidienne. Les supports pédagogiques en ligne. Ensuite, la réflexion en équipe instaure une saine émulation. Les travaux de groupe ont prouvé leur efficacité. Collaborer à distance est facile grâce aux réseaux sociaux et les plateformes collaboratives.

Ces banques d'exercices, plus ou moins étendues, permettent de consolider une notion déjà étudiée et explicitée en classe. Ce type d'exercices peut d'ailleurs sans problème venir grossir la diversité des propositions faites durant les plans de travail. Ensuite, votre sélection doit porter sur de la documentation, en vue d'expliquer une notion prévue dans la programmation de début d'année. Les supports pédagogiques pour l'école. Il s'agit donc de trouver une articulation entre différents points pédagogiques complémentaires qui ne sont pas forcément contenus dans un seul et même support. Il vous appartient d'exploiter cette documentation en restant vous-même le pilote de la séquence. Les objectifs poursuivis, les compétences mobilisées ainsi que le scénario pédagogique retenu vous appartiennent. Vous devez pouvoir construire une séquence en vous appuyant sur de la documentation professionnelle, sans pour autant suivre mot à mot ce qui est préconçu. En adoptant cette démarche d'appropriation des supports, vous acquerrez très rapidement un regard critique sur ce que vous avez à votre disposition, et vous serez ainsi à même de sélectionner et d'opérer un tri dans cette documentation foisonnante.

Facile à cultiver, le melon Sucrin de Tours est une variété mi-hâtive et productive. Sa chair orange foncé, ferme et épaisse est de très bonne qualité gustative. TTC Expédition sous 1 à 2 jours Description Semis: En godet sur couche chaude de 20-30°C. Culture: Au stade 3 feuilles et après les gelées, repiquer avec la motte à 1 m en tous sens. Récolte: Fruits très parfumés, ronds à chair orange. Détails Référence FSM950270 Fiche technique Fabrication Française: oui Nom Scientifique: Cucumis melo Date de semis: Mars, Avril, Mai Date de récolte: Juin, Juillet, Aout, Septembre Nombre de graines: 15 AB: Agriculture Biologique Facile à cultiver, le melon Sucrin de Tours est une variété mi-hâtive et productive. Sa chair orange foncé, ferme et épaisse est de très bonne qualité gustative.

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Env. 15 graines par article - Lots de 5 ex Caractéristiques Conditionnement Env. 15 graines par article - Lots de 5 ex Nom vernaculaire: MELON Sucrin de Tours AB Latin: Cucumis melo Référence: 950270 Gencod: 3262819502701 Date Semis: Mars - Mai Date Récolte: Juin - Septembre Description: Facile à cultiver, le melon Sucrin de Tours est une variété mi-hâtive et productive. Sa chair orange foncé, ferme et épaisse est de très bonne qualité gustative. Semis: En godet sur couche chaude de 20-30°C. Culture: Au stade 3 feuilles et après les gelées, repiquer avec la motte à 1 m en tous sens. Récolte: Fruits très parfumés, ronds à chair orange.

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   Cucumis melo Sachet de 15 graines à planter de mars à mai Produit certifié Bio Paiements sécurisé Livraison colissimo 48h Description Détails du produit Melon Sucrin de Tours - semences bio De culture facile, il est de maturité demi-hâtive et offre une production abondante. Chair rouge orangé, épaisse, ferme, sucrée, d'excellente qualité. Nom latin: Cucumis melo Type: Semences reproductibles Conditionnement: sachet de 15 graines Graines issues de l'agriculture biologique Semis: de la mi-mars à la mi-mai, en godet dans un terreau de semis riche en compost ou sur couche chaude (entre 20 à 30°). Repiquez sur couche chaude à 1 m en tous sens, sous châssis ou tunnel plastique qu'il faudra maintenir jusque fin juin puis aérez progressivement. Exposition chaude et ensoleillée. Arrosages.

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