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2: Pages 10 à 15 Naissance de Tokoubei S. 3: Pages 16 à 23 Le départ de Tokoubei S. 4: Pages 24 à 29 Le voyage (1) S. 5: Pages 30 à 39 Le voyage (2) Production d'écrit: W PDF La tribu des préhistos Voici mes travaux réalisés à partir de cette méthode; je m'intéresse uniquement à la partie littérature, la partie phonologie étant travaillée de manière dissociée. Je ne publie pas les fiches d'exercices ainsi que les fiches de préparation car elles sont directement reprises du guide du maître. Pour ceux qui veulent se lancer, voici les trames modifiables: l'organisation des séances et l'évaluation. La tribu des préhistos ce1 et cm2. Livre Organisation des séances Évaluation La tribu des Préhistos Format PDF PDF -= Les travaux des autres collègues =- Dossiers complets Le géant égoïste, Oscar Wilde Je viens partager avec vous aujourd'hui une nouvelle lecture suivie, fruit d'un gros travail de recherche et de création de la part de Bénédicte, et de mise en page pour moi. Elle comporte pas moins de 34 pages, avec 8 fiches d'exploitation, séparées pour chacune en 3 niveaux de difficulté, pour que tous les élèves puissent aborder le travail en fonction de leur niveau, ainsi qu'une évaluation.
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Voici une lecture suivie que j'avais réalisée pour des CE1 afin de travailler sur le livre « La tribu des Préhistos » de la méthode Que d'Histoires! Pour commencer, la 1ère séance, basée sur la découverte du livre. Il s'agit de faire connaissance avec le livre (les différentes parties), les personnages et les trois petites histoires (à travers les résumés de la quatrième de couverture). Rallye Préhistoire CE1 -CE2 | Bout de Gomme. Pour mieux entrer dans l'époque préhistorique, on fera en parallèle un petit travail sur les modes de vie de l'époque (campements, chasse, cuisine, vêtement, art pariétal…). Je me suis fabriqué une super fiche documentaire grâce aux superbes illustrations et aux explications très claires du site Ticayou! Je vous le recommande chaudement si vous souhaitez travailler sur l'Homme de Cro-Magnon! Voici un petit aperçu de cette fiche (cependant, je ne mettrai pas le fichier sur le blog pour des raisons évidentes de droit d'auteur! ). Si vous souhaitez vous faire votre propre document pour la classe, la seule exigence des auteurs du site est que figure la source de vos illustrations, ou sinon, un gentil petit mail et je vous l'enverrai: Illustrations: Ticayou – é – Pour la deuxième séance, nous travaillerons sur la première des trois histoires: « La nouvelle grotte ».

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Lectures: cycles 1, 2, 3 Lectures en tapuscrit pour le cycle 2 et cycle 3 Le Balai des sorcières Dans une maison isolée vivait la sorcière Ramina Grospoil, ainsi nommée en raison du gros poil qui ornait son nez... le-balai-des-sorcièresTélécharger La rentrée Après la première entrée en maternelle, le deuxième grand événement de la vie scolaire, c'est "la" rentrée à l'école primaire. C'est la grande aventure que vit le petit… Lire la suite Lectures en tapuscrit pour le cycle 2 et cycle 3

Un grand merci! Lecture suivie – Word Lecture suivie – PDF. Evaluation – Word Evaluation – PDf Le chachatatutu et le phénix – Le grain de riz Voici un gros fichier de littérature envoyé par Claire T., autour des livres " La chachatatutu et le phénix " et "Le grain de riz ". Je ne l'ai pas remis en page car celle-ci est semblable à la mienne. Un grand merci pour ce très généreux partage! La tribu des préhistos ce1 sur. Il y a 40 pages de travail: les textes, la présentation des auteurs et de l'illustrateur, les questions de compréhension, quelques productions d'écrit, des annexes. Les 2/3 du fascicule est réalisé par mes soins mais j'ai repris quelques petites choses des fiches "5 séquences pour lire" des éditions Retz (certains tableaux et quelques images). Format PDF Fiche de présentation Plusieurs fiches de lecture, avec à chaque fois un texte et des questions de compréhension. Les fiches n'ont pas été remises en page. Un grand merci pour le partage! (Pour ceux qui sont intéressés par la trame d'Isabelle P., voici le format modifiable).

Hugo, Balzac ou Zola en font un personnage à part entière, comme Eugène Sue. Analyse de texte sur la ville 4ème et 3ème. Au XX e siècle, avec l'essor du roman policier, le développement de l'urbanisme et la mondialisation, la ville suscite des réflexions de plus en plus nuancées. La ville inspire les écrivains car c'est un lieu ambigu qui permet des scènes mystérieuses, entre chien et loup; un lieu dense qui permet de développer de nombreuses aventures avec une grande économie de moyens (il peut se passer beaucoup de choses dans un seul lieu); un lieu de contrastes, enfin, qui permet de mener une réflexion morale et sociale. ✔ Un personnage littéraire à part entière ✔ Un thème de réflexion Utilisation des cookies Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés. © 2022

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Depuis sa création par le Ministère de la Culture, en 1982, les communes rurales et les petites,... Lire la suite... Résultats du concours photo ROYAN ARCHITECTURE[S] #8 Article du mardi 26 avril 2022 La 8ème édition du Concours Photo ROYAN ARCHITECTURE[S] a débuté le 1er mars et s'est achevée le 15 avril 2022. Collège - Quatrième - Histoire Géographie Uccle. Elle avait pour thème « contrastes ». À l'image des précédentes éditions, une sélection a été effectuée par... Lire la suite... Éco-pâturage sur des terrains communaux Article du lundi 25 avril 2022 La Ville de Royan conduit de nombreuses actions en faveur de l'environnement, notamment sur le thème de la nature en ville. Dans ce cadre, la commune tient à densifier la végétation, conserver des surfaces en espaces verts et diversifier les... Lire la suite... Déploiement de la fibre par Orange sur Royan Article du mardi 19 avril 2022 Initié en 2016 par la Ville de Royan et la société Orange, après 5 années de déploiement, ce projet ambitieux se concrétise avec pas moins de 62 armoires dédiées à la fibre optique implantées sur la Ville, dont la dernière a été...

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4e – Chapitre 4: La ville, lieu de tous les possibles? Posté: 2 mai 2018 sous 4ème, Faire écrire, Faire lire, Maîtrise de la langue, Mettre les élèves au travail. Ecrire un commentaire Vous devez vous connecter pour pouvoir poster des commentaires!

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Lire la suite... COVID-19: ce qui change à partir du 14 mars 2022 Article du lundi 14 mars 2022 Depuis le 14 mars 2022 Fin du port du masque en intérieur (sauf dans les transports collectifs). Fin du pass vaccinal (sauf dans les établissements de santé, les Ehpad et les établissement accueillant des personnes en situation de handicap). Fin... Lire la suite... Solidarité Ukraine Article du mercredi 9 mars 2022 Deux nouvelles plateformes sont à votre disposition pour proposer votre aide aux ukrainiens. La première pour les personnes morales (Collectivités, associations, entreprises, bailleurs sociaux) à l'adresse suivante:... Lire la suite... Distribution des macarons de stationnement zones bleues 2022 Article du lundi 7 mars 2022 La Ville de Royan reconduit les zones bleues sur son territoire, du 1er juin au 30 septembre 2022. Analyse de texte sur la ville 4eme division. Ces zones excluent 30 places de livraison et de CMI (Carte Mobilité Inclusion mention stationnement pour personnes handicapées). À cet effet, les... Lire la suite...

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Lire la suite... Insee: enquête statistique sur l'emploi, le chômage et l'inactivité Article du mercredi 6 avril 2022 L'Institut National de la Statistique et des Études Économiques (Insee) effectue depuis de nombreuses années sur toute l'année une importante enquête statistique sur l'emploi, le chômage et l'inactivité. Cette enquête permet de déterminer... Lire la suite... Analyse de texte sur la ville 4ème classe. Accueil d'une famille ukrainienne par le CCAS de la Ville de Royan Article du mardi 29 mars 2022 Une famille Ukrainienne, composée d'un couple et d'un adolescent de 16 ans, a été accueillie hier à 18 h 30 à la résidence autonomie LE LOGIS, en présence des Maires de Royan Patrick MARENGO et de Vaux-sur-Mer Patrice LIBELLI, ainsi que de... Lire la suite... Règlement du Rallye Patrimoine du 27 avril 2022 Article du jeudi 24 mars 2022 À l'occasion du Mois de l'Architecture 2022, le service Culture et Patrimoine de la Ville de Royan organise un rallye pédestre le mercredi 27 avril, à 14h30. Ce rallye patrimoine permet de découvrir le quartier de Foncillon à travers un...

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Analyser un texte Document n°1 - Extrait de la constitution du 3 septembre 1791 "Art. 1 La souveraineté est une, indivisible, inaliénable et imprescriptible. Elle appartient à la Nation; aucune section du peuple, ni aucun individu, ne peut s'en attribuer l'exercice. Art. 3 - Le pouvoir législatif est délégué à une Assemblée nationale composée de représentants temporaires, librement élus par le peuple, pour être exercé par elle. Art. 4 - Le gouvernement est monarchique, : le pouvoir exécutif est délégué au roi, pour être exercé sous son autorité, par des ministres. Ma ville - Texte français. " 1) Présenter le document. 2) En quoi ce texte, marque-t-il la fin de la monarchie absolue de droit divin? Document n°2 - Extrait du décret sur la levée en masse 23 août 1793 "Dès ce moment jusqu'à celui où les ennemis auront été chassés du territoire de la République, tous les Français sont en état de réquisition permanente pour le service des armées. Les jeunes gens iront au combat; les hommes mariés forgeront les armes et transporteront les subsistances; les femmes feront des tentes, des habits et serviront dans les hôpitaux; les enfants mettront le vieux linge en charpie; les vieillards se feront porter sur les places publiques pour exciter le courage des guerriers, prêcher la haine des rois et l'unité de la République. "

Ces éléments sont aussi des symboles de l'extension horizontale de la ville. c) Modernité du paysage urbain Verhaeren rend aussi compte à travers son poème de la modernité de la ville, des éléments nouveaux du paysage urbain. Dans la dernière strophe, de nombreux termes rappellent les chemins de fer, « trains », « gares », ainsi que l'allitération en [r] « rails ramifiés ». L'évocation du « charbon » au vers 24 rappelle aussi l'essor de l'industrialisation du XIXème siècle. Emile Verhaeren : La ville (Commentaire composé). Malgré l'attraction que représente la modernité pour les populations, les conséquences de celle-ci sont critiquées par l'auteur. Le fleuve n'est plus naturel mais pollué par des éléments industriels, c'est « un fleuve de naphte et de poix » (vers 25). La pollution cache aussi les paysages et enferme la ville sur elle-même, puisque le soleil est décrit comme une « Bouche de lumière, fermée / Par le charbon et la fumée. » (vers 23-24) L'auteur ne se contente pas dans son poème de décrire la ville. Il en fait aussi une critique et la dépeint comme un lieu inquiétant...