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Les bonnes soupes de Claude BOUJON (CE1) J'ai utilisé le tapuscrit proposé par Alysse, quelques exercices de Bout De Gomme (dont j'ai remanié le contenu pour ne garder que les stratégies de lecture que je souhaitais faire travailler), ainsi que la séquence de production d'écrits consacrée à cet album dans l'ouvrage Réussir en production d'écrits chez RETZ. Voici la fiche de travail que j'ai donné aux élèves: REDACTION Ah les bonnes soupes Le repas des sorcières de Claude CATTELAIN (CE2) Nous avions fait l'acquisition, il y a quelques temps déjà de 15 exemplaires de ce petit roman dans mon école. Ah les bones soupes ce2 de. J'ai axé l'exploitation de cette histoire autour de stratégies de lecture orale (mise en situation des dialogues, travail sur le souffle, la ponctuation) puis de compréhension. L a sorcière prépare le repas de fête qu'elle doit partager avec ses cousines sorcières et part en quête d'un ingrédient mystérieux indispensable pour réussir son repas. Les indices laissent penser qu'elle recherche un petit enfant bien dodu et qu'au cours de son expédition, elle est attaquée par un horrible monstre… Mais il n'en ai rien!

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Merci tout d'abord à tous les intervenants sur le fil lecture suivie ce1/ce2, grâce à vous, je sais ce que je vais faire cette année. Mon problème est que je n'ai jamais rédigé de programmation de lecture / littérature, je me contentais jusque là, en ce1, de suivre le livre Mika, chez Retz, qui était assez riche. Réussissez-vous à détailler les compétences travaillées lors de l'étude de tel ou tel livre? Lecture suivie CE1 CE2 - Page 15 - Français - Forums Enseignants du primaire. J'avoue que je suis dépassée par l'envergure du travail:blink: Moi j'utilise le BO, pas si énorme en litté/lecture pour les capacités. Concernant les compétences il y en a encore moins. Après il y a tes propres objectfis de séances. J'avoue que je n'ai pas toujours le temps de rédiger des fiches séquences Période 1: Lecture suivie de Clément aplati ( projet annuel lié à la géographie) lecture de contes: ce1: je reprend ceux de Mika ce2: contes traditionnels ( trouvés sur le site de Kado) Période 2: Le gentil facteur ( revoir les personnages rencontrés en période 1) et travailler sur la lettre (pour nos clément et pour obtenir des docs sur notre région) Le gentil facteur a l'air top, je vais le faire commander à l'école pour une lecture complémentaire.

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Les... Ce livre est devenu un classique de la rentrée au fil des années, bon nombre de profs blogueurs ont eu l'occasion de publier de riches exploitations. Je mettrai donc juste les fiches que j'utiliserai en classe ainsi qu'une sitographie détaillée. Concernant... Ah les bones soupes ce2 episode 1. Le printemps est la saison idéale pour l'étude de ce classique. 10 petites graines est un album à compter dans lequel on peut voir la croissance de 10 petites graines confrontées à divers dangers. Combien pourront grandir suffisamment pour s'épanouir... Cet article fait partie du dossier consacré au carnaval que vous pouvez retrouver ICI Cycle 1 Séance 1: Réutiliser une structure syntaxique employée dans un album Lecture de l'album et questions de compréhension Repérage de la structure « Si je mets un... Dans cet album, Balthazar et Pépin partent à la découverte des lettres majuscules. Ils rencontrent en chemin tout un tas de d'animaux étranges tel que le poisson à pattes et d'objets bizarres comme le xylophone de xérus. L'abécédaire à toucher de Balthazar...

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Connaissez-vous Vèzmô, cette horrible sorcière née sous la plume et le crayon de Geoffroy DE PENNART? Ah les bonnes soupes ! | Ecole Sand Desrousseaux. Elle viendra ricaner dans ma classe à la rentrée pour nous aider à travailler quelques stratégies de lecture en lien avec le thème du mois de novembre: Sorcières, ogres, monstres et vilaines créatures… De quoi frémir, rire et replonger dans les contes traditionnels avec ce personnage haut en couleurs qui rencontre son prince charmant enchanteur puant… Voici la trame de ma séquence, axée sur le lexique (avec l'opposition de la beauté/de la laideur). SEQUENCE CE1 Vezmo la sorcière Les fiches pour les élèves sont destinées au cahier de lecteur (au format A5) et lorsqu'elles sont en format A4, au travail de groupe. SEANCE 1 – caractériser les personnages /lexique de l'album SEANCE 2 – associer texte et images pour mieux comprendre / décrire la sorcière SEANCE 3 – la ruse du prince / l'enchanteur SEANCE 4 – faire dire le contraire au personnage Et les versions modifiables: séance 1 – séance 2 – séance 3 – séance 4 Cet album s'inscrit dans un parcours lectures comprenant l'étude d'autres albums: Ah!

J'avais prévu de réaliser de nouvelles exploitation de livres de littérature de jeunesse autour d'Halloween et je dois dire qu'en me baladant dans ma librairie de quartier, j'ai trouvé quelques œuvres bien sympathiques. Je vais commencer avec un livre... Lire la suite Voici quelques fiches d'activités et jeux à imprimer autour de l'album La robe de Noël. Fiches d'activités: Puzzle de couverture (pièces classiques / pièces rectangulaire) Reconstitution du titre Écriture du mot sapin Graphisme Tri petit/moyen/grand... Cet album de Rascal est très intéressant pour enseigner la lecture compréhension et je dois dire que je suis tombée sous le charme! Ah les bonnes soupes ce site. Du coup, j'ai décidé de participer au rallye-liens sur la compréhension organisé par la tanière de Kyban. > Ah le Poussin... Bien que l'exploitation de cet album peut se faire à tout moment au cours de l'année, le mois d'octobre peut sembler pertinent étant donné l'influence grandissante d'Halloween dans l'imaginaire de nos élèves. Voici une exploitation de l'album Ah!

Son annonce Bonsoir à tous les jeunes coquins qui sont en train de lire mon annonce, moi je me prénomme Céline et je suis une femme mariée de 34 ans. Je suis d'humeur très coquine et comme je n'ai pas d'amant actuellement je passe cette annonce avec l'espoir de trouver la perle parmi vous. Je suis mariée alors discrétion obligatoire, les rdv c'est moi qui les donne et on ne s'accroche pas, c'est juste pour prendre du plaisir et c'est tout. Femme mariée recherche une relation extra conjugale ⋆ Rencontre adultère. Ceux qui sont libres pour cette fin de semaine et tentée par mon offre peuvent venir discuter par tel. Autres profils dans la région de!

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Je fais au mieux pour répondre, si toute fois vous n'avez pas de réponse au bout de quelques jours c'est que je ne suis pas intéressée. Je porte beaucoup d'attention sur la façon dont on aborde. Femme mariée a envie d'un amant.... Vous allez penser que je fais ma princesse et je vous rassure je n'en suis pas une mais il est important pour moi de prendre le temps de découvrir la personne avec qui je discute. T tho19iar 21/10/2019 à 19:01 Coucou tout le monde j'ai ma boîte mail qui déborde, je ne pensais pas attiser autant... Je pense que tu devrais en discuter avec ton mari je pense après pourquoi pas trouver un amant ou deux et bien abordé ton mari dira oui, je pense que dans un couple ça fait du bien d'aller se faire plaisir de temps en temps c'est pas pour autant que l'on n'aime pas son conjoint Callypige 21/10/2019 à 20:29 Si tu veux preserver ta relation officielle, evite de prendre des amants possessif, abusant de pronoms comme "ma", "mon", t'interrogeant, les yeux embues, sur la frequence des rapports avec ton mari, t'inondant de sms pour occuper le terrain, te prenant la tete (l'amour passionnel).

Ceux qui sont stimules par les amours impossibles mais qui un beau jour vivent mal le fait que tu le vives bien:/ Publicité, continuez en dessous T tho19iar 21/10/2019 à 20:38 Si tu veux preserver ta relation officielle, evite de prendre des amants possessif, abusant de pronoms comme "ma", "mon", t'interrogeant, les yeux embues, sur la frequence des rapports avec ton mari, t'inondant de sms pour occuper le terrain, te prenant la tete (l'amour passionnel). Ceux qui sont stimules par les amours impossibles mais qui un beau jour vivent mal le fait que tu le vives bien:/ Ou la!! C'est bien compliqué tout ça ba oui finalement il ne vaut mieux pas qu'elle prenne un amant fait l'amour à ton mari et tout ira bien