Genévrier Écailleux Blue Star 2019 – Porte De Classe Maternelle France

Wed, 26 Jun 2024 13:23:08 +0000
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Si votre sol est lourd, ajoutez cailloux, graviers ou sable à votre terre de jardin au moment de la plantation. Conseils de taille Ne taillez que si nécessaire, à l'automne ou à la fin de l'hiver. Conseils de culture Si vous souhaitez le cultiver en pot, utilisez un substrat léger de type ¼ terreau, ¼ terre de jardin, ½ sable. Préférez une situation mi-ombragée et arrosez régulièrement. Arrosage Arrosez régulièrement durant la première année de plantation afin de permettre au système racinaire de bien s'implanter dans le sol. Très rustique, votre genévrier ne nécessitera pas d'arrosage par la suite. Nature du sol calcaire humifère sableux terre franche Type de sol Sol frais, humide ou sec, bien drainé. Il tolère une grande diversité de sols, même très calcaire, sablonneux, voir très pauvre, acides ou alcalins. Humidité du sol normal Climat de montagne tempéré Synonymes Genévrier écailleux 'Blue Star, Genévrier du Népal Croissance très lente Type de feuillage persistant Couleur du feuillage argenté bleu Couleur des feuilles Bleu acier, légèrement argenté Hauteur adulte 40 cm Hauteur à maturité 10 à 50 cm Etalement 50 cm Etalement à maturité 50 cm à 1 m Couleur des fruits brun vert Couleur de l'écorce Utilisation en cuisine alcool Particularités facile à cultiver feuillage décoratif Saisons d'intérêt toute l'année Origine Juniperus squamata provient de la région de l'Himalaya.

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IMPRIMER CETTE FICHE Ajouter à mes coups de coeur RETOUR AUX PRODUITS CODE: 3JUBST Juniperus 'Blue Star' (squamata) Genévrier écailleux Très nain et compact, de croissance lente. Idéal pour rocaille ou bonsaïs. L: 60 cm / 24" H: 30 cm / 12" Soleil Zone de rusticité: 4 Qu'est-ce que c'est?

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JUNIPERUS squamata 'Blue Star', Genévrier 'Blue star': Famille: Cupressacées Origine: obtenu en 1950 à partir de j. squamata 'Meyeri' La variété JUNIPERUS squamata 'Blue Star' est aussi appelée Genévrier écailleux 'Blue star'. Le port est nain et compact. La silhouette prend une forme largement sphèrique et légèrement irrégulière. Cela donne une plante basse à la forme de coussin. L'aspect de l'écorce est de couleur brune et s'exfolie avec l'âge. La hauteur est de 0. 80 à 1 m, pour une largeur de 1 m à 1. 40 m. La croissance est très lente. Les feuilles sont de forme acidulaire et mesurent de 6 à 10 mm de long. Elles sont de couleur gris bleuté très intense à argenté. L'exposition est ensoleillée à mi-ombragée. ASTUCES/PARTICULARITES: le Genévrier 'Blue star' est très rustique. Il peut être utilisé pour une plantation en rocailles, pour l'aménagement des petits espaces, mais aussi pour la culture en bacs sur terrasses. GENERALITES: Le genre des JUNIPERUS regroupe pas loin de 60 espèces.

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Il a tout de même une préférence pour les terrains bien ensoleillés, sec, pierreux, calcaires voire arides. Le Juniperus squamata 'Blue Star' est recommandé en rocaille, bac, sur un talus en compagnie d'autres conifères nains. Variez les formes et les couleurs pour un beau contraste. Conseils: Arrosez régulièrement durant les deux premières années, après laissez faire la nature. Botanique Genre Espèce Cultivar Famille Cupressaceae Origine Horticole Floraison Parfum: Non parfumée Feuillage Persistant Feuillage de couleur bleue, et gris argenté Port Hauteur à maturité 60 cm Envergure à maturité 1. 00 m Irrégulier, buissonnant Croissance normale Plantation & Soin Plantation Le Juniperus squamata 'Blue Star' se plante de septembre à novembre en sol bien drainé, pauvre et même aride dans un endroit très ensoleillé. Cette technique est souvent utilisé pour acclimater les plantes méditerranéennes dans les jardins à forte humidité, comme l'Olivier. Arrosez régulièrement durant les deux premières années, après laissez faire la nature.

Genre Juniperus Espece squamata Variété Blue Star Famille Cupressaceae Utilisation Couvre-Sol, Couvre sol, Rocaille, Terrasse, Balcon, Bac Risque pour la santé Allergie respiratoire par le pollen Port de la plante Couvre-Sol / Retombant Exposition Soleil, Mi-ombre, Ombre Type de sol Normal, Drainant, Léger, Acide, Frais Arrosage Arrosez régulièrement la première année de plantation, puis par période de forte chaleur les années suivantes. Résistant au gel -30°C Apport à la plantation Terreau plantation, Amendement organique Mois plantation / Semis Décembre, Novembre, Octobre, Septembre, Août, Juillet, Juin, Mai, Avril, Mars, Février, Janvier Hauteur à maturité De 0, 15 m à 0, 50 m Distance de plantation (en m) 0, 80 m Feuillage Persistant Couleur feuille Bleue Période feuillaison Janvier, Décembre Feuillage décoratif OUI Forme feuille Ecailles Feuillage parfumé Crédit photo F. D. Richards - Genre: Le genre juniperus est apparenté à la grande famille des conifères. Les genévriers sont des conifères également appelés poivres du pauvre.

Depuis 1971, elle contribue à l'avancement des connaissances en éducation francophone au Canada et stimule la réflexion des leaders du domaine. Les thèmes qu'elle aborde touchent tous les ordres d'enseignement et font appel à la contribution de chercheuses et de chercheurs à travers la francophonie canadienne et internationale. Son numéro « L'oral à l'école », paru au printemps 2022, fournit un éclairage renouvelé et actuel des recherches autour de l'oral par une mise en commun de deux ordres d'enseignement. Vous aimeriez en savoir plus? Faites la lecture de ce numéro de la revue dès maintenant! Revue Éducation et francophonie: « L'oral à l'école » Découvrir le numéro Extrait de du 26. 05. 22 Voir: la sous-rubrique Langue orale, Eloquence, Improvisation le mot-clé Langue orale (gr 4)/

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L'oral à l'école… bien plus qu'un exposé! Vidéo « L'oral, c'est la porte d'entrée pour l'ensemble des apprentissages » pense Christian Dumais, professeur titulaire en didactique du français et en formation en milieu de pratique à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Ancien enseignant au primaire et au secondaire, ce chercheur s'intéresse particulièrement à l'enseignement et à l'évaluation de l'oral dans les milieux éducatifs. C'est d'ailleurs à sa suggestion et sous sa direction qu'a été publié le plus récent numéro de la revue Éducation et francophonie: « L'oral à l'école ». Pourquoi devrait-on s'intéresser à ce sujet de plus près? L'équipe du blogue Francosphère l'a rencontré pour en savoir plus. Au-delà de l'exposé oral Quand on mentionne l'oral à l'école, on pense tout de suite aux traditionnels exposés oraux. Et pourtant, c'est bien plus vaste que ça. « Les genres oraux, qu'ils soient préparés ou spontanés, sont d'une grande variété, on n'est pas obligé de se limiter au fameux exposé oral », souligne Christian Dumais.

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Tout ça, ce sont des apprentissages qu'on peut faire au quotidien dans ce qu'on appelle l'oral spontané », explique-t-il. Qu'est-ce qu'on entend par là? L'oral spontané, c'est « un oral qui se produit ici et maintenant. Un oral qui ne sera pas parfait, et c'est normal. [Mais, ] c'est cet oral qui est utile tous les jours de notre vie. Donc, on devrait commencer par le travailler avec les élèves au départ puis, avec le temps, travailler l'oral préparé », ajoute-t-il. Et plusieurs activités épanouissantes mettent l'accent sur une prise de parole plus spontanée des élèves, explique le chercheur. « Je pense entre autres à la causerie [comme on le fait à] l'éducation préscolaire. Au primaire [et au secondaire], on peut aussi [initier] chaque jour des discussions sur différents sujets. On peut faire des audioguides en amenant les élèves à décrire des objets, des lieux. On peut faire du slam. Je pense qu'il faut se questionner à savoir quels sont les besoins de mes élèves et qu'est-ce que j'ai envie qu'ils ou qu'elles travaillent », souligne-t-il.