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Située à Toulon, Music Lab est une école de musique créée en 2017 par Fred Ambroggi, co-fondateur de la Fabrique Sonore. Music Lab propose des cours de batterie, piano, guitare, chant, basse, violon, violoncelle. Des ateliers, de l'éveil musical, des formations et de la MAO sont au programme. " Notre pédagogie particulière permet à l'élève de s'épanouir et de progresser à son propre rythme, dans son propre style. Notre but étant de mettre en avant sa créativité et sa musicalité tout en éveillant ses curiosités. " Comment faire apprendre la musique à mon enfant? Pourquoi prendre un cours d'éveil musical? Les cours d'éveil musical avec un professeur expérimenté donnent à l'enfant l'opportunité de se retrouver dans un environnement sonore ludique et créatif et le sensibilisera au chant, au rythme, à l'écoute, tout en développant sa concentration et son sens de la créativité. L'éveil musical est proposé à partir de 3 ans. Le premier cours d'instrument individuel est gratuit. Nous proposons: des cours de musique débutants.
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L'objectif: apprendre à intégrer son instrument dans sa vie comme un nouveau compagnon. La méthode de l'école consiste à transmettre du plaisir à pratiquer son instrument tout en en maîtrisant la technique. Ainsi, un pont entre l'enseignement académique et une approche « au feeling » a été pensée afin d'enseigner la musique de façon ludique et sérieuse. Chaque profil d'élève trouve sa place, du débutant à l'autodidacte confirmé, des enfants de 4 ans aux adultes de tous âges, en cours individuels ou collectifs. Chaque école compte parmi ses troupes des professeurs spécialisés dans différentes disciplines: guitare, piano, éveil musical. Certaines proposent en plus l'enseignement de la basse, de la batterie, du chant… Notre méthode fonctionne avec beaucoup de succès et de résultats depuis notre création. Et l'humour… faisant partie de notre approche, tout le monde participe à l'ambiance de l'école. La première école de musique créée en 2001, par Michael Aknine. En 2015, Guitare influence s'installe aussi à Viroflay, avec son école Musik Influence, et accueille des apprentis musiciens de Viroflay, Chaville, Sèvres… En septembre 2021, une troisième école Musik Influence est ouverte à Toulon.
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Formateur au CNFPT de La Garde ( éveil de l'enfant par la musique), il crée ensuite deux écoles de musique à Toulon dont Music Lab. Gael Orliac est un guitariste chanteur professionnel. A 23 ans, il s'inscrit au Musician Institute à Los Angeles, où, pendant un an, il suit le programme du Guitar Institute of Technology (technique, harmonie, rythme, improvisation, lecture, étude de styles, jeu en groupe…) et obtient le diplôme de fin de cursus. De retour en France, il devient musicien professionnel et se produit sur scène et en studio avec diverses formations. En 2001, il rejoint le groupe « M'source » (electro-world) avec lequel il part en tournée et enregistre et co-compose des titres sur l'album "El hayatt". C'est au sein de cette formation qu'il s'initie au Oud, à la musique Indienne, électronique et par la suite, il part étudier à Bangalore avec Prakash Sontakke. En 2015, Gaël collabore avec Superpitcher sur 2 titres de l'album « The Golden Ravedays" et il participe à la 13ème édition du festival Calvi On The Rocks.
Les pathologies des fonctions musicales, il est vrai, ont permis de mieux connaître les mécanismes cognitifs, et les chercheurs en neurologie cognitive ainsi que les progrès des neurosciences nous autorisent à bannir du vocabulaire musical des expressions comme " avoir de l'oreille", " être doué " et "ne pas être fait pour la musique"... D'autre part, de sérieuses études effectuées au C. N. R. S ( André DUFOUR) ont montré que les enfants ayant reçu une formation musicale améliorent leurs performances dans les tâches verbales et mathématiques. Les transferts de compétences cognitives à long terme dans des domaines non-musicaux sont observés chez les sujets experts aussi bien d'un point de vue neuro-anatomique que comportemental. Par ailleurs, les observations en I. M. fonctionnelle, indiquent que les réseaux cérébraux activés lors de traitements rythmiques sont distincts chez les musiciens et les non-musiciens. LES DIFFERENTES FORMES D'AMUSIE Cliniquement, on distingue les formes suivantes d'amusie: -L'AMUSIE VOCALE: incapacité de chanter une mélodie.
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