Fdc-Developpeur_Web_Et_Web_Mobile - Archi-Med – Ent Azay Le Rideau Chateau
Pour chacune d'elles, deux à trois compétences professionnelles issues du REAC sont illustrées à l'aide d'exemples de pratiques professionnelles. Avec ce modèle, vous pourrez vous inspirer des tournures de phrases, des moyens utilisés ou encore des exemples d'intitulés de documents proposés pour illustrer votre pratique professionnelle et réaliser un dossier professionnel conforme au référentiel. Le modèle complet est disponible en version Word modifiable et en version PDF non modifiable. * Hors annexes Modèle à compléter du Dossier Professionnel Développeur web et web mobile Le modèle à compléter est conçu pour vous permettre de gagner du temps dans la mise en page de votre dossier professionnel. Dossier professionnel developpeur web et web mobile alsacreations. Il dispose d'un sommaire rédigé et paginé ainsi que du nombre de pages correspondant aux intitulés des activités-types et des compétences professionnelles prescrites par le référentiel du Titre Professionnel visé. C'est un document à compléter vous-même en y décrivant votre pratique professionnelle.
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(niveau 3) Présentation de l'évolution du Titre Professionnel La révision en 2018 du TP « Développeur Web et Web Mobile » présente une configuration en deux activités types comme dans la version antérieure du titre "Développeur(se) Logiciel" (arrêté du 11/02/2013). Elle prend en compte les évolutions des compétences demandées pour le Web et le Web Mobile et tient compte des nouveaux usages (Sécurité et accessibilité). Contexte de l'examen du Titre Professionnel L'emploi de développeur a été analysé au moyen d'entretiens auprès de professionnels, de questionnaires d'enquêtes et d'analyse des offres d'emploi. Les évolutions constatées se trouvent confirmées par les sites professionnels. Dossier professionnel developpeur web et web mobile agency paris. Cet emploi a plusieurs activités et chacune d'elles est en évolution permanente. La demande de développement et de maintenance d'application de type desktop est à la baisse pour les développeurs. Les nouvelles applications développées sont en majorité des applications web, la compétence concernant le développement d'applications de type desktop a donc été supprimée au bénéfice d'un plus grand nombre de compétences spécifiques au web.
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Logiciels / Techonologies, Langages HTML / CSS, PHP, JavaScript- CMS: WordPress, Prestashop- Bases de données SQL, MySql, MongoDB (Big Data) Framwork: React JS, Ionic- Méthodes Agiles (Scrum)- Modélisation (UML)- Plateforme multimédia Chakir HAMIMI Tél: 01 83 62 52 49 ou 06 33 63 26 07 Mail: Dispositif de suivi du programme et appréciations des résultats A. L'évaluation formative en cours de formation Des évaluations en Cours de Formation (ECF) sont prévues: • en milieu de formation regroupant: l'activité́ 1 du REAC «Développer la partie front-end d'une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité » et l'activité́ 2 du REAC «Développer la partie back-end d'une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité ».
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🌺 Cette année encore, M. Meylougan, professeur de la section Espace Rural et Environnement, et les élèves de 4è et 3è SEGPA se sont démenés pour nous proposer des portes ouvertes de qualité! Ent azay le rideau chateau histoire. 🌺 Comme l'année dernière, le système de vente en ligne a été conservé, mais des portes ouvertes auront également lieu le mercredi 4 mai et le jeudi 5 mai. N'hésitez pas à passer voir le travail des élèves et les féliciter pour leur implication! Vous trouverez ci-après le lien pour les commandes en ligne que vous pourrez retirer à la serre lors des portes ouvertes. 🌷 Bon de commande en ligne - portes ouvertes ERE 2022 🌷 Il sera également possible d'acheter les plants sur place. N'oubliez pas d'apporter des cartons afin d'emporter votre commande plus facilement!
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heureusement qu'il y a une option chorale. julien37 a publié un avis le 22/12/2013 3, 0 Classement des collèges en France Voir tous les classements Tous les articles sur le collège Les derniers articles publiés
En entrant dans le monument, les élèves parcourent des salles richement meublées et décorées de tapisseries et de tableaux qui évoquent la vie quotidienne d'un grand seigneur proche du roi de France au XVIe siècle. Niveau: cycles 3 et 4, lycée Visite en livestream ou à 360° Durée: 1h La vie au château L'élégant château d'Azay-le-Rideau posé sur l'eau ressemblerait presque à un château de contes de fées… Mais qui vivait ici? Et comment se passait la vie quotidienne dans ce château? Guidés par une médiatrice, les élèves poussent les portes du château pour découvrir la Grande salle, la chambre du seigneur et les cuisines. Dans ces salles richement meublées et décorées, Ils se familiarisent avec la vie quotidienne d'un grand seigneur et de son épouse. Ent azay le rideau tombe. Une vie quotidienne bien différente de la leur! Niveau: CP Visite en livestream Durée: 30 à 45 minutes Architecture et ornementation à la Renaissance Lors de cette visite, les élèves découvrent les grandes innovations architecturales de la Renaissance dans le Val de Loire au temps de François 1er Guidés par la médiatrice, ils observent comment les apports de la Renaissance italienne (symétrie, référence à l'Antiquité…) ont été intégrés dans l'architecture et les décors du château et quels sont les éléments qui rappellent néanmoins l'architecture défensive du Moyen Âge (Chemin de ronde, mâchicoulis…).