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La tonnelle est composée de panneaux en polycarbonate traités anti-UV et qui supportent jusqu'à 120 kg/m². Profitez d'un produit tendance, facile à monter et de qualité. La tonnelle est utilisable à n'importe quelle période de l'année, même en hiver dans un jacuzzi si vous avez la chance d'en posséder un! Petit conseil mais pas des moindres: nous vous recommandons d'ancrer votre tonnelle au sol en confectionnant une dalle en béton ou des plots en béton. Pergola bois toit 4 pans. Cela allongera considérablement sa durée de vie et vous garantira une sécurité des plus optimales. L'abri est garanti durant 10 ans et vous est livré chez vous gratuitement!

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Troisième étape: la stratégie des enfants Les séances suivantes sont centrées sur les stratégies des enfants pour ne pas se faire attraper: est-ce que je me fais souvent attraper, est-ce que je réussis souvent à passer? combien de fois? Les premières stratégies: Aurélie « Le petit cochon a couru, il a même pas été touché » Louise « Le petit cochon a fait demi-tour devant le loup » Il est nécessaire que les enfants apprennent à prendre des informations en fonction de la situation. On peut continuer à travailler sur la maquette (avec un tableau magnétique pour les moyens/grands) pour identifier les espaces à utiliser en fonction de la position du loup. Jeu du loup glace italienne. Moyenne section - 6è séance On ne passe pas au même endroit si le loup est au milieu, ou s'il est sur le côté. On ne part pas au même moment si: s'il me regarde ou s'il ne me regarde pas s'il est loin de moi ou s'il est près s'il court vite ou pas vite, s'il est à l'arrêt ou s'il court déjà s'il court vers moi ou vers quelqu'un d'autre. Les enfants vont apprendre à faire des choix stratégiques en fonction de la lecture qu'ils font de la situation à l'instant T.

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Le chat et la souris Ce sont les enfants qui m'ont appris la plupart de ces règles de jeux du jeu le chat et la souris, ils ont même dû en inventer de nouvelles depuis!! Intérêt: course et rapidité Matériel: aucun Tranche d'âge: de 3 à 12 ans 5 joueurs ou plus Lieu: intérieur ou extérieur selon les règles Règle du jeu le chat et la souris + variantes CHAT: lorsqu'une souris est touchée elle devient chat et le chat devient souris. CHAT PERCHÉ: pour se mettre à l'abri les souris peuvent se percher (sur un mur, sur un banc, sur une pierre, sur le trottoir, et ainsi de suite…). CHAT TRIANGLE: lorsqu'une souris est touchée, elle reste immobile, jambes écartées. Si une souris encore libre se faufile entre ses jambes elle est libérée. Le chat doit attendre que la souris libératrice recommencent à courir pour pouvoir la toucher!! CHAT GLACÉ: la souris touchée est glacée et ne bouge plus (comme une statue de glace) jusqu'à ce qu'une souris libre vienne la toucher pour la libérer. Loup glacé - Loisir pour les enfants sur Lapinou.com. CHAT BLESSÉ: la souris devenue chat doit chasser en gardant une main posée à l'endroit où elle a été touchée.

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Il est délivré de sa blessure quand il touche une souris. CHAT BAISSÉ: pour échapper au chat une souris peut se baisser. Peu importe la position (accroupi, à plat ventre, à genou…) le chat ne peut plus la toucher. Jeu du loup glacé streaming. Mais pour pouvoir se relever, elle doit attendre qu'une autre souris vienne la toucher. CHAT COULEUR: le meneur de jeu annonce une couleur qui sera la couleur protectrice des souris. Par exemple s'il annonce du rouge, les souris qui touchent quelque chose de rouge sont protégées et ne peuvent pas être attrapée par le chat. Pour mettre un peu de piment le meneur de jeu peut changer la couleur une ou plusieurs fois pendant la partie… CHAT COUPÉ: le chat poursuit une souris. Si une autre souris passe entre le chat et sa proie, c'est elle que le chat doit maintenant poursuivre. CHAT BOUGIE: lorsqu'une souris est touchée, elle joint ses deux mains au-dessus de sa tête puis s'accroupit lentement tout en faisant onduler jusqu'au sol ses mains jointes (comme la flamme d'une bougie qui fond).

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Il y a toujours plus d'enfants que de loups, pour favoriser l'avancée vers la cible et permettre l'engagement de tous: environ 1/3 de loups pour 2/3 d'enfants. Cela fait 3 équipes, chacun est loup au moins une fois dans la séance. Les premières séances sont consacrées à la compréhension des règles et des deux rôles: le loup doit attraper les enfants; les enfants ne doivent pas se 'jeter dans la gueule du loup'. Il faut plusieurs séances pour comprendre cela (6 séances environ en petite section, 3 en moyenne section). Le rôle du loup n'est pas évident au début. Il faut se rappeler que les enfants ne sont pas grands et ont une vision globale du jeu limitée. 6-Le loup et ses variantes - Flo and Romain around the world. Exemples: il court dans tous les sens sans attraper, il reste immobile sans savoir qui attraper, il suit un enfant sans saisir les opportunités lorsqu'un autre enfant passe tout près. Les premiers bilans de séance sont consacrés à la compréhension des espaces de jeu, la compréhension des règles. Ils se font en classe, et sont l'occasion d'élaborer un langage spécifique: équipes, camps, boites, zones, plots, rôles, etc.

Le gagnant est celui qui a complété sa boite en premier. - béret de calcul mental La classe est répartie en deux groupes et chacun se voir attribuer un nombre de 1 à 11, 12 ou + (selon le nombre de joueurs). Chaque équipe se met face à face séparée de plusieurs mètres. A mi-distance entre les deux équipes, on met un béret ou un foulard. Dans la version traditionnelle, l'enseignant énonce lors un numéro, les joueurs de chaque équipe qui ont ce numéro doivent alors récupérer le béret en 1er et le rapporter dans leur camp ( sans être touchés par leur adversaire une fois le béret en main). On compte un point par béret rapporté dans le camp (ou joueur touché). Pour cette version pluridisciplinaire, l'enseignant énonce un calcul plus ou moins difficile selon le niveau des élèves. Les élèves doivent trouver rapidement rapidement le résultat et aller récupérer le béret s'il s'agit de leur nombre. Si un joueur se trompe, le point est pour l'équipe adverse. Jeu du loup glacé 2020. Variante: On peut aussi proposer ce jeu en séance de langue: on donne alors à chacun un nombre, une couleur ou tout autre mot de vocabulaire étudié et l'enseignant énonce les mots en anglais ou dans la langue enseignée.