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1. Pierre et Jean sont les fils de Gérôme Roland, ancien bijoutier, et de Louise Roland. Les deux frères viennent de finir leurs études: Pierre, 30 ans, de médecine et Jean, 25 ans, de droit. 2. Les deux frères sont opposés physiquement (Pierre est brun et Jean est blond) et par le caractère. 3. L'action du roman se déroule dans la ville du Havre. Paris est l'autre grande ville évoquée dans le roman car la famille Roland y vivait auparavant. Les deux frères y ont passé leur jeunesse et y ont fait leurs études. A Paris ils ont côtoyé Maréchal. 4. La mort d'un vieil ami de la famille, Maréchal, et le fait qu'il fasse de Jean son unique héritier bouleversent la vie de la famille 5. Pierre soupçonne alors Maréchal d'être le vrai père de Jean et il pense que ce legs est une reconnaissance de paternité. 6. Les deux personnages qui font naître ce soupçon dans l'esprit de Pierre sont le pharmacien polonais Marowsko (qui estime que l'inégalité de traitement entre les deux frères risque de faire jaser) et la servante de brasserie (qui semble trouver l'explication de l'absence de ressemblance entre les deux frères).

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Fiche de lecture: Questionnaire de lecture sur le roman Pierre et Jean, de Maupassant. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 24 Novembre 2017 • Fiche de lecture • 526 Mots (3 Pages) • 3 984 Vues 2de 4 Le roman et la nouvelle au XIX e siècle: réalisme et naturalisme Etude d'une œuvre intégrale: Pierre et Jean, de Guy de Maupassant Vérification de lecture et de compréhension - Analyse et interprétation Remarque préliminaire importante: Chacune de ces questions devra être rédigée dans un paragraphe argumenté et clairement exprimé. Vous serez évalué en grande partie sur la clarté et la qualité de cette argumentation, et de façon générale sur la correction de votre langue. 1. Le titre du roman Proposez une analyse approfondie de ce titre, de sa polysémie sous sa simplicité apparente. Pistes de réflexion (pour vous aider dans la rédaction de votre paragraphe argumenté): - quels différents sens peut recouvrir la conjonction « et » dans ce titre? - quelle peut être la nature de cette relation, de ce rapport?

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Questions sur le commentaire: 32 questions I - 21 questions Ouverture avec Monet et Manet Maupassant: Pierre et Jean - Chapitre 9 ** Entretien de 45 questions avec réponses en commentaire "Une heure plus tard il était étendu.... supporter leur vue" Questions sur le commentaire: 45 questions I - 20 questions 1 - 5 questions 2 - 9 questions 3 - 6 questions II - 17 questions 1 - 3 questions 2 - 7 questions 3 - 7 questions Conclusion: 6 questions Ouverture proposée Accéder au document Les commentaires sont clôturés

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7. Un objet confirme Pierre dans son soupçon: il s'agit d'un petit portrait de Maréchal qui se trouvait sur la cheminée quand ils vivaient à Paris mais qui a disparu. Pierre interroge sa mère qui dit ne pas savoir où est le portrait alors qu'elle l'avait quelques jours plus tôt. Le mensonge de sa mère confirme ses soupçons. 8. Dans les semaines qui suivent la confirmation de son soupçon, Pierre devient fou, a des envies de meurtres et torture psychologiquement sa mère (sa haine, sa volonté de la faire souffrir, son sentiment de trahison p. 160 / 173) alors qu'il l'adore (p. 125: «son amour religieux pour sa mère» / p. 133 «car il n'aimait que sa mère au monde» / p. 139 l. 500 à 511 / p. 151 «il n'ignorait rien des plus petits détails de son visage» «cette tête chérie» / p. 160 «son affection sacrée»); il a un comportement destructeur et autodestructeur. 9. Après la « partie de campagne » à Saint-Jouin, Pierre expose ses soupçons à Jean. Mais c'est Louise Roland qui révèle la vérité à son fils Jean et au lecteur.
- le retour de la figure du couple (et pas seulement celui des deux frères) à travers le roman. 2. Selon quelle structure d'ensemble vous semble construit le récit? Pistes de réflexion: - un roman construit selon une structure circulaire, en boucle; comparer le premier et le dernier chapitre. - le rôle de pivot du chapitre VI (la pêche à Saint-Jouin). - un schéma narratif proche de la tragédie: exposition, nœud (élément perturbateur), péripéties, dénouement. 3. Comment Maupassant utilise-t-il les lieux, l'espace, la géographie, dans son roman? Pistes de réflexion: - l'inscription dans une région précise. - un souci de réalisme. - le rôle central de la mer. 4. Quels commentaires pouvez-vous faire sur le traitement du temps, de la chronologie? Pistes de réflexion: - durée de l'action. - allusion aux saisons. - chronologie linéaire, mais interrompue par deux grandes ellipses temporelles. 5. Trouvez, dans le roman: - une « scène » - un « sommaire » - un « ralenti » Attention: ces trois termes seront compris au sens de l'analyse du rythme de la narration.