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Après 19 ans passés au Centre socioculturel, Sandrine Gautier, notre référente famille, s'envole vers de nouveaux horizons. L'occasion de revenir sur l'émergence du secteur famille/adultes et sur ses souvenirs au sein de l'association. La naissance des actions familles C'est en 2008 qu'est né ce secteur, avec le projet Côté Parents. À l'époque responsable du Centre de loisirs, Sandrine échangeait énormément avec les parents. Elle s'est vite rendu compte qu'ils se posaient beaucoup de questions sur la parentalité. Le bureau de l'association et la CAF ont donné un écho favorable à ce nouveau projet, en lien avec les aspirations du moment. "Cela venait conforter l'idée que l'association devait aller pus loin que la proposition de services". La toute première soirée Côté Parents: une intervention du CDIFF sur les caprices des enfants. "Elle a cartonné! Activités du secteur familles / pôle parentalité – Centre Social Denentzat Hendaye. " se souvient l'animatrice. Sa formation en DEJEPS a permis de concrétiser le projet, puisque que "Côté Parents" était le sujet de son mémoire.
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"On a construit un collectif d'une quinzaine de parents qui se regroupait régulièrement pour choisir ensemble des thématiques de soirées ou de sorties en famille". Côté Parents s'est construit autour d'un projet participatif: chaque parent était référent d'une action et le programme était conçu par l'ensemble du groupe. En 2012, la CAF impose à tous les Centres sociaux la mise en place d'un projet famille pour garantir l'agrément collectif. Le CA décide de missionner Sandrine, à partir d'un mi-temps sur le secteur famille, l'autre mi-temps étant réalisé au Centre social de Laigné-en-Belin. "Une expérience vraiment très riche". Secteur famille centre social a la. La Parenthèse, un déploiement sur le territoire Pour créer des relations encore plus fortes avec les familles du territoire, l'association lance en 2012 des activités dans les communes, en semaine. "Nous voulions en premier lieu accueillir les parents qui ne travaillent pas. Le concept s'est ouvert naturellement vers des ateliers intergénérationnels, accueillant également des retraités".
Pendant de nombreuses années, Côté Parents et La Parenthèse ont évolué en parallèle, avec des temps d'échanges et de partage pour les familles et les adultes, en journée, en soirée ou durant les vacances. Les parents de très jeunes enfants ont également été invités à participer à la "P'tite Bulle" durant 2 ans. Le secteur familles - Centre Socioculturel Michel Jubert. La Parenthèse De grands projets qui ont marqué la référente famille En 10 ans, de nombreux projets ont vu le jour en partenariat avec des acteurs du territoire. "La MSA, la CPAM, la Carsat, l'association Familles Rurales, la résidence du Perquoi, le Gué Perray, les mairies, les écoles, les assistantes sociales… c'est tout un travail de réseau qui s'est construit au fil des années" raconte Sandrine. Elle se souvient notamment du travail sur l'estime de soi, mené avec l'espace Emploi Formation de la Communauté de Communes, ou encore des ateliers sur les accords toltèques qui l'ont marqué. "Les ateliers cuisine menés avec la banque alimentaire m'ont aussi énormément apporté. Malgré les difficultés de chacun, la priorité était au partage et à l'échange".
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• Rechercher, observer, se renseigner sur d'autres organisations de travail. ORGANISATION DE TRAVAIL Horaires de travail: Grande Equipe, 6h30-21h30, 7h quotidien Travail le week-end ou jour férié possible - Détails: 25 CA par an.
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Cela veut dire notamment: présentez-vous dans la structure à la bonne heure! Évitez le « coup de feu »: on vous prêtera peu d'attention. Que ce soit en crèche, en école ou chez une assistante maternelle, privilégiez les heures de sieste, ou le début de matinée (9h). Cap petite enfance hopital de la. Ces temps plus calmes permettront à votre interlocuteur de vous consacrer quelques minutes, plutôt que d'attraper votre CV entre deux portes (et de le perdre 🙁) habillez-vous comme vous le serez pendant le stage: cheveux attachés, chaussures confortables, vêtements confortables mais pas trop décontractés, etc soyez souriante et agréable, comme vous le serez pendant le stage avec les enfants, les collègues, les parents… Soyez tenace, sans pour autant harceler Quelques jours après avoir déposé votre CV, n'hésitez pas à rappeler la structure, pour montrer votre motivation. S'ils n'ont pas encore pris leur décision, demandez poliment quand vous pouvez les rappeler pour avoir des nouvelles. S'ils vous font part de leur refus, insistez gentiment pour en connaître la raison, cela pourra vous aider pour d'autres candidatures… La bouche à oreille est votre allié Parlez autour de vous de votre recherche de stage pour le CAP AEPE, faites fonctionner votre réseau de relations… Par le bouche à oreille vous pouvez peut être trouver une assistante maternelle prête à vous accueillir, une maman qui connaît une structure en recherche de stagiaires, une ATSEM qui peut vous « pistonner » dans une école, etc Vous ne trouvez pas?
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Répondre aux besoins de l'enfant de façon personnalisé en: - Respectant ses rythmes de vie - Assurant sa sécurité physique et psycho affective Communiquer et transmettre les informations. Collaborer à la gestion et à l'entretien de l'environnement de l'enfant. - Veiller au respect des normes et des règles de sécurité en collectivité - Respecter et appliquer les règles d'hygiène nécessaires à la vie en collectivité -Assurer les transmissions écrites et orales Participer à l'entretien des locaux et du matériel en appliquant les protocoles Misions logistiques: Aller chercher les commandes diverses: magasins, pharmacie… Aller chercher le courrier Photocopies….
Les missions principales de l'établissement sont l'accueil, la protection et les soins d'enfants présentant des états de souffrance psychique. Les différents troubles rencontrés ont tous comme point commun le fait d'avoir entraver le processus d'individuation psychique. Cap petite enfance hopital pour. La démarche thérapeutique repose, alors, sur l'émergence de la vie psychique du sujet et le dépassement des conflits intériorisés. A partir de l'histoire d'une jeune de 11 ans, accueillie à l'Hôpital de Jour « Le Chêne », présentant des difficultés de « séparation-individuation », je vais aborder une situation qui m'a interpellée lors d'une sortie extérieure. Grâce à l'analyse de cette situation socio-éducative, cela m'a permis de réfléchir sur ma pratique, en tant que stagiaire mais aussi future professionnelle. L'important est d'être à la fois à l'écoute des patients et d'être le garant du respect des règles pour inviter le jeune ou l'enfant à se construire sa propre identité. Je me suis rendu compte qu'entrer en contact avec un enfant psychotique, trouver des mots pour communiquer n'est pas une chose facile.