Les Voyelles Poésie Cp

Une comptine pour mémoriser les voyelles >ici<,,,,,,

1. Les voyelles poésie cp au cm2

Les Voyelles Poésie Cp Au Cm2

Lecture CP Deux petits jeux, faciles à réaliser, pour jouer à reconnaître les voyelles et leur articulation… Pour le premier vous aurez besoin de bâtonnets de couleur: Il suffit de coller chaque médaillon sur un bâtonnet puis de noter les voyelles au feutre. Une petite pince à linge servira de marqueur de réponse pour les élèves. Les voyelles poésie co.uk. Pour le deuxième jeu, vous aurez besoin d'un trombone maintenu par une attache parisienne, en guise de flèche; le support est à plastifier ainsi que les cartes voyelles en script, en LPC et en alphabet dactylologique. A vous de jouer 😉 26 mars 2017 /

Les élèves travaillent sur IPAD. Séances 1, 2, 3, 4 et 5: Dictée Montessori – l'alphabet mobile Nous travaillons sur l'association d'un son à une lettre ou groupe de lettres. A chaque début de séance les élèves cherchent un mot comportant le son étudié. Les élèves écrivent le son, syllabe ou mot qui leur est dicté grâce à l'alphabet en bas de leur écran. Les voyelles poésie cp.com. Les premières séances, il s'agit de syllabes simples, toutes étudiées en classe: sa, si, os, us, fa, fi, uf, cha, chu, pi, ap, tu… Au fur et à mesure, il s'agit de petits mots tels que rame, sur, sofa, mare, mule, rime, ami, lime, sofa, moto, mémé, pépé, niche, ruche, vache, fichu, fiche, tache, poche, biche, tipi, bébé, date, doré, vide, grave… Les élèves doivent retrouver les lettres de leur prénom et l'écrire Séance 6: Découverte de Notability Les élèves découvrent l'application Notability. Prise de contact avec le clavier azerty, les lettres. Etre capable d'écrire son prénom, et des petits mots. Séances 7, 8 et 9: Notability Les élèves continuent à découvrir l'application.