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A m o n b o fi s { G ra r d D a rm o n}: - 1 - "Bah pourtant j'ai install l'vacuation des eaux usages comme on fait tout le temps. (C'est a le problme avec vous Amonbofis, vous faites toujours comme on fait tout le temps! ) Bah oui mais on a tout le temps fais comme a!... " - 2 - "Ouvrires! Ouvriers! Camarades... Sommes-nous revenus aux temps des Pharaons? A trimer sous les coups de fouets? Et pour qui? Pour Csar... Qu'il aille se le faire construire Rome son palais, chacun chez soi et les hippopotames seront bien gards! (... ) Camarades, on vous exploite, on vous crve la tche et... franchement... voil! " - 3 - "Pas de pierres, pas de construction. Pas de construction, pas de palais. Pas de palais... pas de palais. " - 4 - "Je suis Amonbofis et j'ai bouillave Numrobis! " A v o u s d e v o t e r... T o p: 3 - - > 2 0 v o t e s 2 - - > 9 v ot e s 4 - - > 3 v o t es 1 - - > 2 v o t e s # Posted on Monday, 28 February 2011 at 6:02 PM

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Ainsi donc, pour éviter que les vaches ne disparaissent ou que le lait ne coule par les trous du panier, en un mot pour que le monde tourne rond et n'aille pas à sa perte, il faut que chacun reste à la place qui est la sienne, en n'intervenant que dans son propre domaine de compétences. C'est la formule qu'on utilise aujourd'hui pour remettre à sa place une personne qui pérore sur une question dont elle ignore à peu près tout. Exemples d'usage du proverbe « Chacun son métier et les vaches seront bien gardées » Il y a les malins et les autres. Chacun pour soi et les vaches seront bien gardées. De quoi? de quoi? mais je m'en fous, moi, Monsieur, du genre humain. Gabrielle Rolin, Le Secret des autres, 1960 - Mon ami, vous n'avez fait que votre devoir. Que les prêtres fassent le leur en se confinant aux choses religieuses, et pas plus. À chacun son métier et les vaches seront bien gardées! Amadou Hampâté Bâ, Oui mon commandant!, 1994 Enseigner? Enseigner, se doutait-elle de l'ennui, de l'épuisement que cela représentait?

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Victime de harcèlement en ligne: comment réagir?

Si des aménagements des horaires des élèves et des enseignante- s étaient rendus nécessaires dans les établissements en conséquence de la mise en place de structures d'accueil, ce sont les considérations pédagogiques qui doivent primer. Par exemple, le temps de pause de midi – tant pour les élèves que pour les enseignant- e-s – doit permettre de se ressourcer. Enfin, la SPV rappelle que le temps de travail des enseignant-e-s ne s'arrête pas au moment où les élèves quittent la classe. Par conséquent, dans le cas où les structures locales mises à disposition des communes pour l'école seraient dévolues par ailleurs à l'accueil, c'est l'école qui doit bénéficier en premier de l'usage des bâtiments scolaires. » Voilà ce qu'écrivait la SPV en août 2009, à l'orée du vote sur la Loi sur l'accueil de jour (LAJE), validée au final par près de 70% du peuple vaudois. Qu'en est-il aujourd'hui, plus de trois ans après l'adoption de la LAJE? L'article 27 de la LEO précise en son alinéa 3 que «les locaux et installations scolaires sont destinés en priorité à l'enseignement et aux prestations qui lui sont liées, notamment les cours de langue et de culture d'origine.