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Les groupes cités précédemment contribuent au processus durant lequel l'individu s'attribue des valeurs, des cultures… Ainsi, ce facteur permet de maintenir un environnement favorable aux études et une activité cérébrale en état. Nous pouvons ensuite citer le facteur éducationnel. Il a pour but de développer des potentiels intellectuels tels que la compréhension, le raisonnement, et l'expression orale ou écrite. L'enrichissement environnemental est lui aussi essentiel. Il agit sur la plasticité cérébrale, les synapses, et augmente le nombre de connexions entre les neurones. Le statut économique quant à lui, est souvent dépendant du QI. Intellectuel idée du psychologue william stern 2017. On constate que les individus ayant un statut économique favorable ont 17 points de plus que ceux qui sont les plus démunis, dans le même examen (le QI). Enfin, le mode de vie est également important dans le développement de l'intelligence d'un individu. Toutefois, aujourd'hui, on constate qu'il est moins visible car les modes de vies s'uniformisent. Il existe néanmoins des peuples qui ont des modes de vie différents et qui vont développer des formes d'intelligences différentes.

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Par exemple, les aborigènes développent une intelligence spatiale, alors que les individus vivants à Paris développent une intelligence inter-personnelle, et linguistique. Nous pouvons remarquer que le facteur biologique entraine une modification des capacités à s'adapter de l'être humain. Il peut arriver que les conséquences de ce facteur soient négatives. En effet, l'alcool, par exemple entraîne la mort des neurones, et une baisse des capacités visuelles et spatiales. La drogue, quant à elle, détruit les neurones et entraine une réduction de la capacité d'apprentissage (mémoire, lecture, calcul…). Des tests sur les jumeaux ont mis en évidence l'influence du milieu sur l'intelligence. En effet, si des faux (hétérozygotes) ou des vrais (homozygotes) jumeaux élevés séparément se ressemblent sur plusieurs points, l'environnement à joué pour aboutir à des personnalités et des niveaux d'intelligences différentes. __ intellectuel, idée du psychologue William Stern [ Codycross Solution ] - Kassidi. Un jumeau grandissant dans un milieu plus favorable que son milieu d'origine, gagne en moyenne, 16 points de QI.

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