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Je sais écrire sans erreurs les accents au Ce2 – Evaluation progressive avec le corrigé Evaluation progressive en orthographe: Je sais écrire sans erreurs les accents au Ce2 Orthographe grammaticale Entoure la bonne réponse. – une épée – une èpèe – une êpêe. – du maîs – du mais – du maïs. – la forét – la forêt – la forët. – un èléve – un êlève – un élève. – la colère – la colére – la colêre. Ecris l'accent qui convient sur le mot souligné. Évaluation avec correction : Les accents : CE2 - Cycle 2. – La colere est mauvaise conseillere. -… Evaluation et bilan sur les accents au Ce2 à imprimer avec le corrigé Evaluation et bilan à imprimer avec le corrigé au Ce2: Les accents Compétences évaluées Identifier les accents Utiliser les accents Evaluation orthographe: Les accents Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Les accents C'est quoi un accent? C'est un signe que l'on place sur des voyelles: le « a », le « e », le « i », le « o » et le « u ». L'accent aigu « ´ » Uniquement sur le «… Les accents au CE2 – Evaluation: QCM – Quiz Quiz sous forme de QCM (en ligne ou PDF) – Les accents au CE2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur utiliser les accents.
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1) une ch e vre 2) un a ne 3) Am e lie 4) un tr o ne 5) une ann e e 6) un r e ve 7) align e es 8) un m e tre 9) une plan e te 10) celui-l a 11) a g e e 12) un v e tement ❹ Écris les mots contenant un accent représentés par ces images. 1) un ______________ 2) un _______________________ 3) un ____________________ 4) la ________________________ 5) un ________________ 6) un ________________________ Exercices sur les accents au Ce2 pdf Exercices sur les accents au Ce2 rtf Exercices sur les accents au Ce2 – Correction pdf Autres ressources liées au sujet
Afficher le texte, le lire avec les élèves. Relevez les noms d'animaux dans ce texte. élan, éléphant, lièvre, panthère noire, rhinocéros, zèbre. Prononcez les à haute voix, à tour de rôle. Quel est le point commun dans l'écriture de ces noms d'animaux? Ils portent tous un accent. Prononcez - les à nouveau à voix haute. Exercice sur les accents ce document. Les accents peuvent-ils vous aider à bien prononcer? Oui, si l'on respecte la prononciation de l'accent aigu et de l'accent grave. Difficultés: la distinction entre l'accent grave et l'accent aigu n'est pas toujours appliquée à l'écrit par les élèves Aides: exercices oraux sur l'ardoise, l'enseignant prononce un mot et les élèves écrivent l'accent sur l'ardoise: zèbre / chèvre / dé / fusée / TOILETTE->pas d'accent? Pourquoi? deux consonnes on entend tous de même le son è exercice 1 collectif avec l'ardoise 2. Trace écrite | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation L'accent aigu ('), l'accent grave (`)et l'accent circonflexe (^) changent la prononciation du e. *Le son [e] s'écrit souvent é: un éléphant.
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Le nombre des noms ( V2! ) Anciennes versions Le son [in] de "sapin" + Le son [e] de "feu" Le son [j] de "noyau" + Le son [ill] de "fille" Bonne lecture!
Bravo et problème d'ouverture Bonjour, Je te félicite de ton site. J'ai déjà utilisé le texte "quelle rentrée" et je l'ai réinvesti en arts visuels. J'ai donné un cartable à reproduire sur un quadrillage simple ou déformé ( au choix des élèves), ils devaient le colorier puis le découper en bandes et le coller sur un papier couleur, en laissant des espaces de façon à ce que le fond se voit. Cela rend pas mal et fait une rentrée en douceur... Mon souci d'ouverture concerne le texte "la révolte des accents", je n'arrive pas à le lire. Exercices, révisions sur les accents au Ce2 avec le corrigé. Peux-tu l'envoyer sous « »? Merci d'avance et bonne continuation. Posté par Céba, 15 septembre 2009 à 12:08 | | Répondre
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