Les Émotions - Cartes Photos Des Sentiments Pour Atelier Photolangage

Le photolangage est une technique d'animation destinée à libérer la parole et à faciliter un travail sur les représentations initiales personnelles et collectives. Basé sur l'interprétation visuelle et l'expression orale, il est accessible à un large public et évite ainsi l'exclusion des personnes en difficulté de lecture et d'écriture. De plus, assurant à chacun la liberté de pensée et d'expression, il favorise les échanges entre les personnes et une réflexion collective approfondie autour d'un sujet donné. Enfin, il donne à chacun l'occasion de voir, entendre, réagir à ce qui fait écho en lui et d'évoluer dans sa réflexion personnelle. Dans le cadre de l'outil « Les Cahiers du Développement Durable », nous proposons cette méthode pour aborder, définir et plus tard approfondir avec les élèves la notion de développement durable. Nous souhaitons aider les élèves à: Comprendre et distinguer les 3 piliers du développement durable que sont l'économie, l'environnement et le social/la société.

Sur l'outil Description selon l'éditeur Matériel: • 22 photographies N/B • Manuel d'utilisation, 42 pages Télécharger le manuel (PDF 2, 43 Mo) Concept: Ce photolangage se compose de photos réalisées par les participants d'un atelier photographique initié par Cultures&Santé autour de la thématique du quartier. Le manuel d'utilisation donne à l'animateur des éléments de définition du sentiment d'insécurité ainsi que des pistes qui lui permettront de s'appuyer sur des leviers positifs afin que l'animation ne renforce pas ce sentiment d'insécurité chez les participants mais leur fournisse au contraire des moyens de s'en distancer. Objectifs • Permettre aux participants de s'exprimer sur le sentiment d'insécurité qu'ils peuvent éprouver dans un quartier, ainsi que sur ce qu'ils identifient au contraire, comme leur permettant de se sentir rassurés. • Favoriser chez chacun la conscientisation des facteurs qui alimentent ces deux sentiments, afin d'élargir l'emprise que l'on peut avoir dessus et de se distancier du sentiment d'insécurité.

La parole est sacrement, la quatrième manifestation. Le pont entre le matière et l'esprit: LE VERBE. Geste horizontal au niveau de la bouche. Le quatrième plan. Les fondations de la Nouvelle Maison, la matière de la vérité. Fais bien attention à la Parole, ne joue pas avec elle, ne la pervertis pas, car à partir d'ici... de ta bouche... Autre geste horizontal au niveau de la bouche... qui n'est pas délivré, le faux, le mauvais, s'écoule vers le bas, et corrompt les trois plans i...

Partager l'article! InShare Par Emilie. Les cahiers du DD - outil complet. 3e année AXE: Comprendre le développement durable Le photolangage est une technique d'animation destinée à libérer la parole et à faciliter un travail sur les représentations initiales personnelles et collectives. Basé sur l'interprétation visuelle et l'expression orale, il est accessible à un large public et évite ainsi l'exclusion des personnes en difficulté de lecture et d'écriture. De plus, assurant à chacun la liberté de pensée et d'expression, il favorise les échanges entre les personnes et une réflexion collective approfondie autour d'un sujet donné. Enfin, il donne à chacun l'occasion de voir, entendre, réagir à ce qui fait écho en lui et d'évoluer dans sa réflexion personnelle. Dans le cadre de l'outil « Les Cahiers du Développement Durable », nous proposons cette méthode pour aborder, définir et plus tard approfondir avec les élèves la notion de développement durable. Nous souhaitons aider les élèves à: Fiche « Description de l'activité » Consignes pour l'enseignant.

G- Photolangage. La Photographie comme langage. A - Conditions matérielles B - Déroulement du travail a. Présentation du groupe de travail b. Un choix individuel de photographies c. D. C - Consignes methodologiques à transmettre au groupe. a. B. C. A - Conditions matérielles Dans un travail Photolangage avec un groupe, l'organisation du temps et de l'espace est très importante.. - une salle suffisamment grande pour disposer de deux espaces, l'un où l'animateur-formateur expose les photographies sur des tables autour desquelles les participants pourront circuler librement (temps II); l'autre où ils se réunissent assis avec l'animateur-formateur pour le travail de groupe (temps I, III et IV). - un jeu d'une cinquantaine de photographies sélectionnées en fonction d'un thème et d'un public. Photolangage_insecurite_manuel.

Prendre conscience de leur point de vue personnel, de leurs opinions sur le sujet et à les exprimer au sein du groupe. Prendre conscience des divergences de points de vue qui peuvent émerger au sein du groupe, à pouvoir les entendre et les accepter. Prendre part à un débat constructif. S'imprégner de l'idée que le développement durable et ses trois piliers demandent à être pris en charge collectivement (principe de participation). L'activité se déroule en 3 étapes, chacune au moins d'une unité de cours (50 minutes). Étape 1: Le photolangage Étape 2: Réalisation d'un poster Étape 3: Débat « Comment devenir un éco-citoyen? » Communiquer: Entrer en relation avec les autres (oser s'exprimer, recourir au débat argumenté, s'adresser aux autres sans agressivité, les laisser s'exprimer et les écouter, adapter la forme et le contenu du message au récepteur, reconnaitre l'importance de l'apport de chacun au sein du groupe, travailler en équipe, collaborer en vue de la réalisation d'un projet…); Pratiquer la langue française; Écouter et parler dans des situations de communication variées.

G- Parlondado: Un photolangage sur la santé à télécharger - Notre métier: l'éducation et la promotion de la santé. Le Codes de Haute Garonne propose un nouvel outil pédagogique pour aider les parents et les adolescents à établir le dialogue: s'agit d'un photolangage destiné à tous les professionnels, animateurs, éducateurs, formateurs, qui souhaitent permettre à des parents de parler des adolescents, de leurs plaisirs et de leurs difficultés à les éduquer, à les comprendre, à vivre avec eux. Avec ce kit, les professionnels pourront faciliter la prise de parole des parents et proposer en complément les ressources et les informations qui pourraient apporter un soutien aux démarches des parents. Le kit est composé: de 4 affiches de format A4 (3 en couleurs, 1 en noir et blanc) d'un jeu de 68 photos à découper (17 planches A4 de 4 photos) d'une notice d'utilisation du jeu de photos Parlondado. Cet outil a été réalisé grâce à l'investissement de la DDASS et de la CPAM de la Haute-Garonne. Pour télécharger ce photolangage couleur, cliquez ici.