Lecture Linéaire : « L’huître », Ponge - Commentaire De Texte - Azazaaz

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I - Comment Ponge part à la découverte de l'huître (en essayant d'adapter les moyens d'expression à la réalité) A. Etude de la structure du texte (car significative). Trois paragraphes de plus en plus petits qui correspondent à l'Huître en fonction de sa grosseur. Enchaînement logique et chronologique: paragraphe 1: Huître close et méthode pour l'ouvrir. paragraphe 2: A l'intérieur de l'Huître. paragraphe 3: La perle B. L'huître close. Description très précise et réaliste: taille, forme, couleur, texture sont donnés soit directement soit par la comparaison avec d'autres objets (comparaison avec un galet moyen). Description très complète: deux parties parfaitement symétriques. Lecture analytique "l'huître" francis ponge - 945 Mots | Etudier. Insiste sur ce qu'est l'huître à travers le language: - grâce au thème du binaire ("cassant"/"coupent"). Une apparence Lecture analytique: l'huitre; Francis Ponge 1109 mots | 5 pages "L'huître" de Francis Ponge Introduction: On pourrait appeler Francis Ponge le poète des sapâtes. La sapate est un présent riche, donné sous la forme d'un autre qu'il en est beaucoup moins.

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Cela est également le cas pour sa forme ("de la taille d'un galet moyen") et sa couleur grâce à de nombreux adjectifs: "moins unie", "brillamment blanchâtre", "verdâtre", "noirâtre". Le suffixe -âtre confère d'ailleurs à la description une tonalité péjorative, loin de toute idéalisation de l'objet poétique. Les cinq sens sont mis à profit afin de proposer une définition sensorielle précise. La vue est présente à travers les termes "unie", "ronds blancs", "blanchâtre", "verdâtre", "noirâtre". Lecture analytique l huitre plus. L'ouïe est présente à travers "les coups". L'odorat est présent grâce aux verbes "flue et reflue à l'odeur". Le toucher est évoqué avec "nacre" et des adjectifs comme "rugueuse" et "visqueux". Grâce à ces éléments, le lecteur peut créer une représentation mentale de l'objet. Cela renvoie à la conception de Francis Ponge qui décide de "prendre le parti des choses" comme le suggère le titre du recueil. III Un poème à l'image de l'objet décrit Il y a une analogie entre l'objet décrit et le poème car ce dernier est constitué de trois paragraphes portant sur un aspect de l'objet.

Ainsi l'huître constitue-t-elle un spectacle qu'il s'agit de savoir regarder. 2. Apprendre à lire L 'huître fermant sa coquille sur l'imprudence et l'ignorance du rat de La Fontaine, évoque alors un certain apprentissage de la lecture. La figure du pédant se dessine d'ailleurs dans la fable, à travers les leçons des maîtres appelés pompeusement « magister ». La mauvaise assimilation du savoir fait alors l'objet d'ironie: l'expression « savants jusques aux dents » désigne les mauvais savants en jouant sur le fait qu'un rongeur ait justement de longues dents. C'est ainsi la gloutonnerie des rats qui rongent les livres sans les assimiler qui va mener le jeune protagoniste à sa perte… Il faut donc adopter une bonne distance de nos lectures, et lire la fable en se laissant prendre à son charme, sans pour autant confondre littérature et réalité. Lecture analytique l huitre de. L'huître de Belleau, ainsi, est à lire non comme un objet réel, mais comme une construction poétique. C'est un symbole d'abondance, « comblée / jusques aux bords pleinement », qui répond aux codes de la cornucopia chère aux poètes de la Pléiade.