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Méthodologie A la suite du résumé du texte, vous avez deux questions donc vous devez répondre DANS LA LANGUE ETRANGERE et non plus en français à ces deux questions séparément. Ces réponses ne sont pas liées entre elles. Ne mélangez pas les 2 questions car ces questions (même si elles ont souvent un petit lien entre elles) n'attendent pas forcément les mêmes réponses. Je répète encore une fois, ne répondez pas en français mais bien dans la langue. Uniquement le compte rendu/résumé est en français. Déroulement oral BTS AG LV2. Bien entendu, si vous avez bien compris la première partie de l'épreuve (texte), vous n'aurez aucun mal à répondre aux questions. Vous retrouverez une partie des idées que vous avez trouvée dans le texte, vous rajouterez aussi vos idées à vous. Quelques conseils Quand la question commence par « En su empresa », vous saurez que vous devrez préciser votre industrie/secteur d'activité/entreprise dans laquelle vous travaillez ou dans laquelle vous avez fait votre stage. C'est un point important à retenir.
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Compte rendu Résumé Introduction/présentation obligatoire et conclusion optionnelle. Sans introduction / présentation ni conclusion. Plan libre, soit personnel, soit identique au text ÉPREUVE E2: EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES Les langues autorisées sont: anglais, arabe, allemand, chinois, espagnol, italien, portugais, russe, japonais. LANGUES A: U 2. 1 coef. Oral espagnol bts. 2 LANGUES B: U 2. 2 coef. 2 Finalités et objectifs: L'épreuve a pour but d'évaluer au niveau B2 pour la langue A et au niveau B1 pour la langue B les activités langagières suivantes: - compréhension de documents écrits - production écrite - compréhension de l'oral 1. Ecrit: Dictionnaire unilingue autorisé. Forme ponctuelle durée 2 heures, coefficient 1 Support(s) pour l'écrit: Un ou plusieurs documents en LVE dont le contenu est en relation avec la profession et n'excèdera pas 50 lignes. Deux exercices de même pondération: A. Compréhension de l'écrit Rédiger en français un compte rendu faisant apparaître les idées essentielles à partir d'un texte ou d'un dossier en langue étrangère en relation avec l'activité professionnelle dont la longueur n'excèdera pas
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Personnellement, j'ai pris Anglais en LV2 et Espagnol en LV1. L'épreuve LV2 est facultative et est coefficient 1. Ne concentrez pas tous vos efforts sur cette épreuve en vu de son coefficient. Mais ne la négligez pas tout de même, elle peut vous rapporter quelques points. L'évaluation de la LV2 est uniquement orale, 20 minutes de préparation et 20 minutes d'oral. Présentation La personne avec qui vous passerez cet examen vous donnera deux feuilles. Grilles BTS - Site d'espagnol de l'académie de Limoges. La première sera un texte, la seconde, une publicité. Vous aurez 20 minutes à vous pour vous accaparer et maitriser ces deux fiches. Une fois ces 20 minutes passées, vous passerez l'oral. Concernant la première partie, vous avez un texte, l'avantage est que le texte fait au maximum 50 lignes. (le référentiel impose un maximum de lignes, bonne nouvelle non? ). Je vous mettrai un exemple de sujet d'Espagnol à la fin de cet article. Un paragraphe veut souvent dire, une idée à développer. Servez vous de la structure du paragraphe pour identifier toutes les grandes parties que vous pouvez faire pour votre expression écrite et compte rendu.
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Avec ce texte, vous devez faire un compte rendu en français. Vous avez un texte en Espagnol, Allemand ou autres et vous devez faire un résumé d'environ 10 minutes en FRANÇAIS. Celle ci est sur 10 points. Le jury vous posera quelques questions sur le texte où il faudra répondre dans la langue étrangère et non en français. Passons désormais à la deuxième partie de l'épreuve, également sur 10 points. En général, c'est une affiche ou une publicité et vous la décrivez dans la langue choisie et non en français et pendant 10 minutes, celle ci. Quel est le but de cette affiche? Quel est le produit ou service proposé? Par quel média est diffusé cette affiche/publicité? Pour qui est destiné cette affiche/publicité? Enfin, vous aurez compris, il faut absolument tout décrire l'image! Ensuite, la personne du jury vous posera des questions dans la langue et vous devrez répondre à celle-ci. Evaluation de l'oral (BTS) - Autour des langues - Pédagogie - Académie de Poitiers. S'il reste du temps, la personne vous demandera de parler dans la langue. Bien sûr, de votre entreprise dans laquelle vous travaillez (si apprentissage) ou les stages que vous avez fait (si initial).
Bonjour à tous, bienvenue dans ce nouvel article où je vais vous présenter l'épreuve de Langue Vivante 2 pour l'examen final. Cette épreuve est facultative donc une minorité la choisiront. Oral bts espagnol el. Mais je vais vous expliquer tout de même en détail le déroulement de celle ci pour les personnes qui ont choisi tout comme moi cette épreuve. Cet article s'adresse bien entendu au BTS NDRC mais également à tout type de BTS tertiaire (BTS MCO, BTS SAM, BTS PI, BTS TC, etc…). Car l'épreuve LV2 est la même pour tout le monde. Nous allons maintenant voir en détail: Un rappel pour l'épreuve La présentation (les deux sous épreuves qu'il y a à l'intérieur de l'épreuve écrite) Méthodologie (pour chaque épreuve) Quelques conseils Rappel sur l'épreuve Il y a plusieurs types de langue vivante 2: L'allemand L'anglais L'arabe Le chinois L'espagnol L'hébreu L'italien Le japonais Le portugais Le russe Vous pouvez choisir une de ces langues ci dessus mais cela dépendra du lycée dans lequel vous êtes et des formateurs/professeurs disponibles.