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Nous proposons de favoriser le travail en réseau des professionnels autour de ces jeunes. Avec les 13 000 signataires de la pétition, nous voulons contribuer au débat démocratique pour que l'enfant ou l'adolescent en grandes difficultés soit considéré comme un sujet, digne de la mobilisation des adultes et de la société. Pétition: Quel futur pour les jeunes délinquants?
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Des procédures de dérogation seront mises en place afin de faciliter l'accès des mineurs détenus aux enseignements professionnels. Il s'agira également de renforcer, dès 2013, l'action des professionnels de l'orientation pour construire, le plus en amont possible, un projet de formation. L'intervention de conseillers d'orientation psychologues (COP) est déjà mise en oeuvre dans certains établissements des directions interrégionales des services pénitentiaires de Lille, Strasbourg, Marseille, et les enseignants en soulignent les effets positifs. Il est également envisagé de faire intervenir auprès des jeunes détenus des coordonnateurs de la mission générale d'insertion (MGI) qui, au sein de l'Éducation nationale, ont pour mission spécifique de réduire le nombre de sorties sans qualification du système éducatif et de préparer tout élève de plus de seize ans à une qualification reconnue. Permettre l'accès au droit commun, notamment en matière d'emploi et d'autonomie Le public jeune sous main de justice, compte tenu de son profil (faible niveau de qualification et fragilités sociales et économiques), répond aux conditions d'éligibilité définies pour bénéficier des emplois d'avenir (jeunes âgés de 16 à 25 ans confrontés à des difficultés particulières d'accès à l'emploi).
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Nous voulons contribuer au débat démocratique qui va s'engager au Parlement pour réformer l'ordonnance du 2 février 1945. Nous lançons cet appel pour que nos parlementaires prennent en compte nos inquiétudes, nos analyses et nos propositions lors de l'adoption de cette réforme qui engagera notre société sur la façon dont elle veut traiter sa jeunesse. pour signer: quelfuturpourlesjeunesdelinqua
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Signez la pétition soutenue par le GENEPI: Qui ne s'est pas interrogé, un jour, sur la façon de réagir face à des actes de délinquance commis par des enfants et des adolescents? Le législateur souhaite réformer l' ordonnance du 2 février 1945 et nous sommes tous concernés par les débats qui vont s'engager: comment apprendre à un enfant ou à un adolescent le respect de la loi pénale et le respect de l'autre? A quels engagements sommes-nous prêts, nous les adultes, pour répondre efficacement à la délinquance des jeunes? … qui peuvent être le fils de notre voisin, l'une de nos élèves, un jeune cousin, notre fils ou petit-fils. Il est tout à fait légitime que la société exprime ses inquiétudes et fasse entendre ses demandes en terme de sécurité et d'attention portée aux victimes et nous acceptons certaines propositions intéressantes du rapport Varinard. Mais nous voulons aussi témoigner et faire entendre notre expérience d' hommes et de femmes et pour beaucoup d'entre nous, notre expérience professionnelle, multiple et complémentaire, dans un domaine particulièrement complexe.
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Le groupe qui appelle à signer cette pétition s'est constitué, début décembre 2008, dans un esprit d'initiative citoyenne et en s'inspirant de la pétition « Pas de zéro de conduite…. ». Ce groupe se compose" des professionnels issus des divers champs concernés par l'avenir réservé aux adolescents délinquants, qui se sont connus grâce à une pratique d'échanges pluridisciplinaires depuis plusieurs années, à Lille et dans sa région. Ce groupe a souhaité réagir ensemble aux travaux de la commission Varinard et plus généralement, faire entendre sa voix lors des débats parlementaires qui vont s'engager dans les mois à venir autour de la réforme de l'ordonnance du 2 février 1945. Ce groupe est constitué de juges des enfants, d'assesseurs des tribunaux pour enfants, d'avocats, de pédopsychiatres, de professionnels de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, du secteur associatif habilité et du Conseil général du Nord et d'enseignants.
Nous proposons de les employer à développer les réponses sociales, éducatives et thérapeutiques aujourd'hui menacées, à soutenir l'aide aux familles, à permettre l'accès aux soins des enfants et adolescents en difficultés et à favoriser les réponses innovantes dans tous ces domaines. Il faut oser dénoncer l'absurdité du « découpage » de l'enfant ou de l'adolescent en mauvais élève, enfant malade, enfant en danger, mineur délinquant … et le cloisonnement insidieux des services de l'Education Nationale, des Conseils Généraux, de la Santé et de la Justice, tout comme le projet, parfois évoqué, de créer un juge des enfants pour les enfants en danger et un autre pour les délinquants. Nous proposons de favoriser le travail en réseau des professionnels et des services pour que l'enfant ou l'adolescent en grandes difficultés soit considéré comme un sujet, digne de la mobilisation des adultes et de la société. Nous voulons contribuer au débat démocratique qui va s'engager au Parlement pour réformer l'ordonnance du 2 février 1945.