Revue De Santé Scolaire Et Universitaire
- Un dossier permet de confronter les regards d'experts sur une problématique de l'élève ou de l'étudiant, afin de l'accompagner dans une scolarité la plus épanouie possible. - Dans la rubrique pratique, les initiatives de terrain, abordent des actions de prévention ou d'accompagnement, à l'école ou à l'université. 6 n°/an Début de l'abonnement: à compter du prochain numéro Détails La revue de santé scolaire et universitaire est une revue pluridisciplinaire destinée aux médecins, infirmières, psychologues et assistantes sociales exerçant en milieu scolaire et universitaire, aux chefs d'établissement et aux enseignants. Elaboré en partenariat avec l'Afpssu, elle a pour objectif d'informer, de former, d'actualiser les connaissances, de favoriser les partages d'expériences afin d'accompagner les professionnels dans leur pratique quotidienne. Dans chaque numéro: - Des actualités sanitaires et sociales, en santé publique en lien avec des initiatives de prévention régionales, centrées sur la santé de l'enfant et l'adolescent scolarisé.
- Revue de santé scolaire et universitaire au
- Revue de santé scolaire et universitaire 2020
- Revue de santé scolaire et universitaire les
Revue De Santé Scolaire Et Universitaire Au
La Revue De Sante Scolaire Et Universitaire - abonnement magazine La Revue De Sante Scolaire Et Universitaire The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. La revue de santé scolaire et universitaire est une revue bimestrielle pluridisciplinaire à destination des médecins et infirmières scolaires, des psychologues, des assistantes sociales intervenant en milieu scolaire et universitaire ainsi que des chefs d' Bimestriel Cette revue bénéficie du partenariat de l'Afpssu, Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire. La revue de santé scolaire et universitaire a pour objectifs: • de donner la parole à tous les acteurs participant à la promotion de la santé et de l'action sociale en milieu scolaire, • de favoriser les échanges et le partage d'expériences, • de rompre l'isolement des professionnels de la santé et de l'action sociale pour travailler ensemble • d'accompagner les professionnels dans leur pratique quotidienne.
Revue De Santé Scolaire Et Universitaire 2020
La revue de santé scolaire et universitaire a pour objectifs: • de donner la parole à tous les acteurs participant à la promotion de la santé et de l'action sociale en milieu scolaire; • de favoriser les échanges et le partage d'expériences; • de rompre l'isolement des professionnels de la santé et de l'action sociale pour travailler ensemble; • d'accompagner les professionnels dans leur pratique quotidienne. La revue de santé scolaire et universitaire est une revue bimestrielle pluridisciplinaire à destination des médecins et infirmières scolaires, des psychologues, des assistantes sociales intervenant en milieu scolaire et universitaire ainsi que des chefs d'établissements et enseignants. Comment s'abonner à La Revue de Santé scolaire et universitaire? L'abonnement La Revue de Santé scolaire et universitaire est en fonction des possibilités offertes par l'éditeur: choisissez la durée souhaitée (6 mois, 1 an, 2 ans), avec option de réabonnement automatique. Puis, précisez le support (papier seul, papier avec version digitale, ou digital seul) et cliquez sur "Ajouter au panier".
Revue De Santé Scolaire Et Universitaire Les
Ouvrage: Bernard, P. -Y. (2013). Le décrochage scolaire. Paris: Presses Universitaires de France, coll. Que Sais-Je? (1ère édition: 2011) Articles dans des revues à comité de lecture: Bernard, P. (2014). Le décrochage scolaire en France: usage du terme et transformation du problème scolaire. Carrefours de l'éducation, 37(1), 29-45. Bernard, P. & Michaut C. Le partenariat interinstitutionnel: un nouvel instrument de politique éducative? Le cas des politiques de traitement du décrochage scolaire. Education comparée, n° 11, 111-131. & Troger, V. La réforme du baccalauréat en trois ans: vers un renforcement de la convention professionnelle dans le système éducatif français? L'Orientation Scolaire et Professionnelle, 42(2), 273-297. & Michaut, C. (2012). Pourquoi expérimenter une politique éducative? Le repérage des jeunes en situation de décrochage scolaire. Revue Française de Pédagogie, 181(4), 5-14. La réforme du baccalauréat professionnel en trois ans ou l'appropriation d'une politique éducative par les familles populaires?
L'enseignement professionnel à l'épreuve du baccalauréat professionnel en trois ans (rapport de recherche pour le Centre Henri Aigueperse), CREN, MSH. (2010). L'enseignement professionnel à l'épreuve du baccalauréat professionnel en trois ans (rapport de recherche intermédiaire), CREN, MSH. Bernard, P. (2008). Rapport final « les trajectoires d'insertion des élèves du second degré en situation de décrochage ». CREN, Nantes, 116 p. Second rapport intermédiaire « Etudes de trajectoires d'insertion ». CREN, Nantes, 55 p. (2005). Premier rapport intermédiaire de la recherche « Suivi de cohortes de la Mission Générale d'Insertion ». CREN, Nantes, 50 p.