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Texte officiel [ modifier | modifier le code] Décret 39681 - Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études, sur (consulté le 25 avril 2021). Décret paysage pdf 2. Notes et références [ modifier | modifier le code] ↑ « Le décret de Bologne », sur, 13 juillet 2005 (consulté le 13 décembre 2021) ↑ « le décret paysage de Marcourt une nouvelle fois contesté », sur, 2 septembre 2014 (consulté le 13 novembre 2018) ↑ « lettre ouverte à monsieur le ministre Marcourt ou autopsie de l'échec du décret », sur, 17 septembre 2018 (consulté le 13 novembre 2018) ↑ « Réforme du décret paysage: qu'est-ce qui devrait changer? Quand? Que se passera-t-il si on ne réussit pas la 1re en deux ans? », sur, 14 septembre 2020 (consulté le 13 décembre 2021) ↑ « Décret Paysage: imposer la réussite du 1er bac en deux ans crée le malaise du côté des socialistes et des écologistes », sur, 15 septembre 2020 (consulté le 13 décembre 2021) ↑ « La réforme du Décret Paysage entrera en vigueur en 2022.

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Un décret a été adopté en automne dernier et modifie le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation des études en général. 1 Tout d'abord, le décret vise à modifier le paysage et la structure de l'enseignement supérieur. L'objectif étant d'atteindre une certaine proximité de l'enseignement, une démocratisation de l'accès aux études, un accroissement de synergies et des collaborations entre les établissements et le renforcement de la visibilité internationale des établissements. Décret paysage : La Commission de recours : Actualités du droit belge. Par conséquent, les établissements de la Communauté française sont regroupés en 5 pôles académiques (Hainaut, Liège-Luxembourg, Namur, Louvain, Bruxelles), dont la mission principale est de promouvoir et soutenir toutes les formes de collaborations entre leurs membres et d'inciter ceux-ci à travailler ensemble. 2 Pour ce faire, le décret crée un organe qui chapeaute l'ensemble du système, c'est l'ARES (l'Académie de Recherche et d'Enseignement Supérieur). 3 Sa mission est d'émettre des avis au gouvernement sur les matières relatives à l'enseignement supérieur, de coordonner la représentation des établissements, de promouvoir la visibilité internationale et de diffuser une information complète et objective sur l'enseignement supérieur.

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Il finalise la suppression des trois académies qui s'étaient formées sur base philosophique avec un objectif de fusion en 3 grandes universités pour les remplacer par l'unique Académie de recherche et d'enseignement supérieur, régie par ce décret, ainsi que cinq pôles académiques. Il est un des effets du processus de Bologne qui tend à rapprocher l'enseignement supérieur des institutions européennes concernés. Décret paysage pdf converter. Dès sa mise en application, ce décret a suscité des contestations de la part de certains des acteurs concernés, notamment sous la forme de recours en justice [ 2]. En 2018, 400 professeurs d'université belges ont co-signé une lettre ouverte dénonçant ses effets à leur sens négatifs sur la qualité de l'enseignement [ 3]. Lors de son application, de nombreux cursus ont dû être revus et modifiés afin de correspondre aux conditions du décret; notamment la suppression et fusion de certains cours pour correspondre aux unités d'enseignement. En juillet 2019, le décret en est à 36 révisions et modifications.

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4 Enfin, des zones académiques interpôles sont créées, il s'agit d'instances d'avis qui regroupent des établissements d'un ou plusieurs pôles académiques. Ces zones sont compétentes en matière d'aide à la réussite des étudiants et peuvent proposer à l'ARES une évolution de l'offre d'enseignement supérieur de type court. Les trois zones académiques sont la zone Liège-Luxembourg-Namur, la zone Bruxelles-Brabant wallon, la zone Hainaut. Par ailleurs, le décret modifie l'organisation des études des étudiants. En effet, le concept d'année académique disparait en grande partie étant donné qu'après la première année, l'étudiant pourra choisir comment composer la suite de son programme et donc se constituer un cursus à la carte pour chaque année. La date limite d'inscription est uniformisée et fixée au 31 octobre. Décret Paysage — Wikipédia. Les passerelles entre les cursus de type court et ceux de type long seront assouplies. En ce qui concerne la réussite, le seuil de référence est maintenant de 10 sur 20, et cela tant pour chaque examen que pour la moyenne annuelle.

Interdiction de l'utilisation des pesticides contenant des néonicotinoïdes, à partir du 1er septembre 2018, pour lutter contre les pesticides nocifs pour les insectes pollinisateurs et la santé humaine. Limitation du plastique pour réduire les pollutions en mer: la loi interdit les microbilles en plastique dans les cosmétiques dès 2018 et les cotons-tiges avec une tige plastique en 2020. Faire de la biodiversité un levier de développement économique Autorisation de ratification du protocole de Nagoya qui règlemente l'accès aux ressources génétiques naturelles et le partage de leur utilisation (APA). Décret paysage pdf francais. La France se donne ainsi les moyens de lutter contre la biopiraterie et l'accaparement des ressources génétiques au détriment des populations locales, en concrétisant un engagement international pris il y a 25 ans lors du Sommet de la Terre à Rio. Soutien au développement des métiers de l'économie verte et bleue et les filières d'avenir, via la création de l'Agence française pour la biodiversité, les outils de compensation, la réaffirmation de la stratégie nationale pour la biodiversité, la contribution à l'open data pour les données des études d'impact… Agence française pour la biodiversité Pour lutter contre la perte de biodiversité et répondre aux enjeux d'adaptation aux effets du changement climatique, l'Agence française pour la biodiversité est un opérateur de référence au service d'un nouveau modèle de développement.

Ce principe de solidarité s'applique aux territoires et il est utile pour définir les actions de préservation et de restauration mis en œuvre pour préserver et restaurer la trame verte et bleu à travers les réservoirs de biodiversité et les continuités écologiques. Répondre concrètement aux enjeux de la biodiversité Valorisation la connaissance: les données issues des études d'impact seront versées dans l'inventaire du patrimoine naturel; la loi reconnaît les atlas du paysage et la fixation d'objectifs de qualité paysagère.