Droites Parallels Cm1 Francais
Les droites parallèles Observer le tableau de Piet Mondrian et faire lire le titre: les droites parallèles Qu'est-ce que deux droites parallèles? Deux droites parallèles sont deux droites qui ne se coupent pas, car leur écartement est le même (constant). Donner des exemples de droites parallèles que l'on rencontre dans la vie courante: rails de train, délimitation du bureau des élèves, encadrement des fenêtres, etc. 2. Identification | 10 min. | recherche Distribuer différentes sortes de droites aux élèves: Cochez la case si les paires de droites sont parallèles. Les élèves réalisent l'exercice par 2. Correction collective au tableau. Les élèves ont coché des droites qui "semblent" parallèles mais qui ne le sont pas. Vérifier les réponses des élèves et leur demander d'expliciter leur démarche Il faut mesurer l'écartement entre chaque droite, au début et à la fin, pour vérifier qu'il est constant et que les droites sont bien parallèles. Il faut placer l'équerre de façon perpendiculaire à la droite puis la règle le long de l'équerre pour mesurer.
Droites Parallèles Cms Open
Accueil Soutien maths - Les droites parallèles et les droites perpendiculaires Cours maths CM2 Nous nous intéresserons dans ce cours des droites parallèles et des droites perpendiculaires. Nous apprendrons aussi à construire des parallèles et des perpendiculaires. Les droites perpendiculaires On appelle droites perpendiculaires deux droites qui se croisent en formant un angle droit. Pour tracer des droites perpendiculaires, il faut une règle et une équerre. Voici un exemple de construction: On trace une droite à l'aide d'une règle. On utilise l'équerre pour tracer une droite perpendiculaire. On répète la même opération. On obtient deux droites perpendiculaires. Les droites parallèles Deux droites sont parallèles si elles vont dans la même direction et si l'écart qui les sépare est constant. Elles ne se croisent jamais. y et z sont parallèles, on peut l'écrire: y // z Pour tracer des droites parallèles, il faut une règle et une équerre. Première étape, avec la règle je trace une droite, j'appelle cette droite « y ».