Gestion Axée Sur Les Résultats Unicef - Maison A Vendre Au Croisic

Tue, 02 Jul 2024 16:48:22 +0000
Texte Felicitation Evjf

La gestion axée sur les résultats (GAR) est une compétence que tout membre du personnel de l'UNICEF se doit d'acquérir. L'utilisation cohérente de la gestion axée sur les résultats nous permet d'atteindre les enfants les plus défavorisés et de faire état de ces résultats à nos parties prenantes. Objectifs de la formation A la fin de ce cours, vous serez en mesure de: Décrire ce qu'est la GAR, comment elle ajoute de la valeur à la programmation et comment elle aide l'UNICEF à obtenir les résultats souhaités pour les enfants; Définir les concepts et la terminologie essentiels de la GAR; Élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer un plan stratégique en utilisant les principes de la GAR; Créer des rapports convaincants pour différents publics et démontrez les résultats de votre programme pour les enfants. Public cible Ce cours est recommandé pour tous les membres du personnel de l'UNICEF. Il est obligatoire pour le personnel travaillant sur les programmes ou les opérations. EPST/Kinshasa-Lukunga: Echange entre le PROVED, DIGE  et le partenaire Traditionnel « UNICEF » – Site Officiel MINEPST. Ce cours en ligne est également ouvert aux partenaires de l'UNICEF.

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Pour l'UNICEF, l'équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d'atteindre leur plein potentiel, sans discrimination, parti pris ou favoritisme. Dans la mesure où tout enfant a une chance inégale dans la vie — dans ses dimensions sociale, politique, économique, civique et culturelle — ses droits sont bafoués. Il est de plus en plus évident qu'investir dans la survie de l'enfant, l'éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d'une société – en luttant contre les inégalités – non seulement donneront à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais conduiront également à une croissance et une stabilité des pays. C'est pourquoi l'accent mis sur l'équité est si vital. Consultants avec expertise en réduction des risques de catastrophes - Sahel Emploi. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits humains de tous les enfants, qui est le mandat universel de l'UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l'enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations. Comment pouvez-vous faire la différence?

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Rendre compte des problèmes identifiés pour assurer une résolution rapide par la direction/les parties prenantes. Assurer le suivi des problèmes non résolus pour garantir leur résolution. Préparer les projets d'intrants pour les rapports sur les programmes et les donateurs. 3. Soutien technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme Effectuer des visites et des enquêtes sur le terrain et partager des informations avec les parties prenantes afin d'évaluer les progrès accomplis et d'en référer aux fonctionnaires compétents en vue d'une résolution. Gestion axe sur les résultats unicef -. Signaler les questions critiques, les goulets d'étranglement et les problèmes potentiels pour une action opportune en vue d'atteindre les résultats. Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues du gouvernement, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs du bureau de pays sur l'application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l'UNICEF sur les questions liées à l'éducation pour soutenir la mise en œuvre du programme, les opérations et l'obtention de résultats.

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2. Gestion du programme, suivi et obtention de résultats Travailler en étroite collaboration avec les collègues internes et les partenaires pour collecter, analyser et partager les informations sur les problèmes de mise en œuvre. Proposer des solutions sur la mise en œuvre de routine du programme et soumettre des rapports pour alerter les responsables et les parties prenantes appropriés en vue d'une intervention et/ou de décisions à un niveau supérieur. Gestion axe sur les résultats unicef la. Conserver un registre des rapports et des évaluations pour une référence facile et/ou pour saisir et institutionnaliser les leçons apprises. Participer aux exercices de suivi et d'évaluation, aux revues de programmes et aux revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d'autres homologues et préparer des comptes rendus/rapports sur les résultats pour une action de suivi par la direction supérieure et d'autres parties prenantes. Contrôler et rendre compte de l'utilisation des ressources du programme sectoriel (ressources financières, administratives et autres), vérifier la conformité avec l'allocation approuvée, les règles organisationnelles, les règlements/procédures et les engagements des donateurs, les normes de responsabilité et d'intégrité.

Lier humanitaire et développement Dans la mesure du possible, utiliser ou améliorer les systèmes de données nationaux et infranationaux existants et minimiser le développement de systèmes de données parallèles pendant la réponse humanitaire. 4 Lier l'humanitaire et le développement Dans des contextes de conflit, de fragilité ou de défis majeurs à la cohésion sociale, assurez-vous que les programmes sont informés par une analyse de conflit solide. Gestion axée sur les résultats unicef.fr. 4 Lier l'humanitaire et le développement Entreprendre des examens et des évaluations du travail de l'UNICEF en reliant l'humanitaire et le développement sur une base régulière pour évaluer comment ces liens contribuent à l'amélioration des résultats pour les enfants. Notes de bas de page [28] La vulnérabilité est la mesure dans laquelle certaines personnes peuvent être affectées de manière disproportionnée par la perturbation de leur environnement physique et des mécanismes de soutien social à la suite d'une catastrophe ou d'un conflit. La vulnérabilité est propre à chaque personne et à chaque situation.

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