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L'incident souligne le caractère inadapté de l'éducation nationale, et du programme et de la pédagogie de l'instruction civique en particulier, qui consiste généralement à faire apprendre par cœur, sans aucune discussion, souvent même sans explications, les points au programme. Question à laquelle je n'ai pas de réponse: comment inculquer la morale, le civisme, le sens des responsabilités à nos jeunes, alors que l'exemple de leurs ainés ne va pas du tout dans ce sens, surtout lorsqu'ils ont accédé à des postes politiques? que l'exemple de leurs ainés montre la survivance d'attitudes liées à un patriarcat qui n'a plus sa place dans notre société contemporaine?

La presse a rapporté l'indignation d'un député à l'Assemblée nationale, qui trouverait inacceptable que le Ministère de la Sécurité Publique n'ait pas tenu compte des recommandations qu'il aurait faites en faveur de jeunes diplômés de la province de Toliara et de Fianarantsoa dans le cadre du concours d'entrée à la Police Nationale. Quand est-ce que nos députés comprendront que le rôle que leur attribue la Constitution n'est pas de faire des 'interventions' intempestives en faveur de membres de leur population électrice? qu'ils sont élus pour voter les projets de loi qui, en leur âme et conscience, devraient contribuer à améliorer les conditions de vie de leurs électeurs, mais aussi du peuple malgache en général? Et quand est-ce que nos jeunes comprendront que c'est une honte de demander l'appui d'un député pour les pistonner à un concours? Que les pistons ne font que décrédibiliser l'institution à laquelle ils auraient eu injustement accès? Moule coquille de noel du nord 2019. Qu'ils auront alors besoin d'autres pistons encore pour monter en grade, et ne seront jamais considérés comme des égaux par leurs collaborateurs?