Guide Du Facilitateur, Projet Humanitaire Népal
Paquet de Counseling Communautaire pour lANJE: Guide du Facilitateur Paquet de Counseling Communautaire pour lANJE i REMERCIEMENTS Ce guide de facilitation fait partie du Paquet de counseling communautaire pour lalimentation du nourrisson et du jeune enfant (ANJE) dvelopp travers une collaboration stratgique entre le Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF) New York et l'quipe technique et graphique de Nutrition Policy and Practice (NPP) et du Center for Human Services, la filiale but non lucratif de University Research Co., LLC (URC/CHS). Le Paquet de counseling communautaire pour lANJE inclut le guide du facilitateur, les appendices et les outils de formation, pour utilisation dans la formation des travailleurs communautaires; les matriels du participant, y compris les notes et les outils de suivi; un ensemble de 28 cartes de counseling pour lANJE et le livret de messages cls qui les accompagne; 3 brochures emporter; et un guide de planification et d'adaptation comprenant un sommaire illustr l'usage des partenaires nationaux ou locaux afin d adapter ce paquet pour utilisation dans leurs propres milieux.
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Outil d'amélioration des pratiques professionnelles - Mis en ligne le 30 mai 2018 Un guide des bonnes pratiques du facilitateur dans Pacte a été conçu pour: Proposer aux facilitateurs une approche méthodologique, avec des outils clés en main pour soutenir et accompagner le changement. Clarifier les attendus de façon pragmatique en suivant le déroulement du programme pour faciliter l'apprentissage. Programme d'Amélioration Continue du Travail en Équipe Ce guide permet d'accéder, étape par étape, via des liens, à l'ensemble des méthodes et outils proposés pour l'implémentation de Pacte. Ces méthodes et outils sont également rassemblés dans la boîte à outils implémentation Pacte, mais ceux-ci sont d'abord à repérer dans le guide de bonnes pratiques du facilitateur qui déroule les étapes de Pacte. À chaque étape, correspondent des outils. Ceux-ci sont proposés à titre d'aide et d'illustration. Ils ne sont en aucun cas opposables et ils sont modifiables.
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CE: Comme s'il s'agissait de faire un simple brainstorming de questions, alors que, pour nous, cette étape requiert une exploration vigilante et raisonnée: on a certes une variété d'angles mais surtout, on cherche ce qui pose question au client, ce qui gêne, pourquoi cela gêne, comment cela gêne, quelles sont les conséquences, pour qui, qu'est-ce qui empêche de résoudre, etc. On cherche aussi le raisonnement du client sur la situation et la difficulté, son regard, ses valeurs, ce qu'il se dit, à quelles options il a pensé, etc. Il s'agit donc de faciliter un travail de clarification attentif et non pas un brainstorming de questions.
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Tous les matriels trouvs dans le Paquet de counseling communautaire pour lANJE sont disponibles en format lectronique pour faciliter leur diffusion et adaptation. Les divers lments du Paquet de counseling communautaire pour lANJE sont bass sur plusieurs documents de rfrence sur lANJE de lOMS/UNICEF, matriels de formation et autres, y compris les cours de formation sur le counseling pour lallaitement maternel, l'alimentation complmentaire et lalimentation du nourrisson et du jeune enfant de lOMS/UNICEF. Le paquet sappuie galement sur des matriels dvelopps par le projet LINKAGES de lAcademy for Educational Development; CARE USA, la collaboration URC/CHS Dabaad au Kenya et l'intgration du soutien lANJE dans la prise en charge communautaire de la malnutrition aigu, produite par lENN/IFE core Group et le cluster global de nutrition IASC. Le contenu technique du paquet vise reflter les directives sur le VIH et l'alimentation du nourrisson 2010: Les principes et les recommandations pour l'alimentation du nourrisson dans le contexte du VIH et d'un sommaire d'vidence li lANJE dans le contexte du VIH.
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Outils pour collecter le ressenti des participants Le vote Le vote permet de faire converger les idées et surtout éviter une phase de débat qui risquerait de mettre en péril tout votre plan de séquencement. Pour réaliser ce vote, plusieurs techniques existent: Vote avec des gommettes ( Dot voting) qui seront placées sur l'élément choisi par les participants Vote spontané à main levé, le plus rapide Vote par bulletin caché pour éliminer le risque que les participants s'influencent Le feedback à chaud Le feedback à chaud permet de faire émerger des enseignements, il peut se faire grâce aux questions suivantes: Le ressenti – Comment l'avez-vous vécu? La relecture – Qu'est ce qui s'est passé? Les enseignements – Quelle en est la cause? La recherche d'amélioration – Comment aurait-on pu faire autrement? L' analogie avec le problème à résoudre – Qu'est-ce que cela vous apporte comme enseignement dans notre cas? En fin d'atelier, proposer un question d'évaluation Le R. O. T. I. est l'acronyme de « Return On Time Invested » et permet de récolter en temps réel les avis des participants sur l'atelier à l'aide de leur main en notant entre 1 ("j'ai perdu mon temps") et 5 ("j'ai appris énormément de choses et je n'ai pas perdu mon temps").
Nota bene: Pour les ateliers à distance, il est possible de demander aux participants d'envoyer leur évaluation dans le chat de la visio.
Léonie Lucas en compagnie de Josiane Collotte. Élève de terminale au lycée de la Haie Griselle, Léonie partira pour un séjour d'un mois au Népal cet été par le biais de l'association GLOBALONG. Projet humanitaire népal pdf. A Katmandou, la capitale du pays, elle se portera volontaire pour faire du soutien scolaire au sein d'un orphelinat. Vendredi midi, elle était présente à l'école Notre Dame à l'occasion de l'opération Bol de Riz dont les bénéfices vont participer à sa levée de fonds. La jeune Gérômoise aime voyager et cela faisait plusieurs années qu'elle avait envie de lier cette passion avec un projet humanitaire. Une initiative qui a du sens si on la met notamment en perspective avec la personnalité altruiste de Léonie et le choix de ses spécialités au lycée, à savoir histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), ainsi que littératures et cultures étrangères (LLCE) Anglais. Le 14 juillet prochain, elle prendra donc la direction du Népal, pays touché par un séisme ravageur en 2015 et qui, à peine remis, a subi et subit encore les conséquences de la crise sanitaire liée au COVID.
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Séisme au Népal: soyons solidaires pour les enfants! Le 23 avril dernier, le Népal a été touché par le plus grand séisme depuis 80 ans. Le petit village de Chapali qui abrite l' École Victor Hugo Manjushree Vidyapith n'a pas été épargné. Les enfants sont sains et saufs mais en mode survie puisque la nourriture et l'eau potable deviendront dans quelques heures des denrées rares. Nous avons eu le privilège de nous rendre à cette école et de côtoyer Pramod et Saru, principal et directrice de l'école ainsi que leur équipe qui se dévouent corps et âme à offrir une éducation de qualité à des centaines de jeunes Népalais qui n'en auraient pas les moyens. Leur mission nous a touchés profondément. Avec très peu de ressources, ils parviennent à offrir à ces jeunes l'espoir d'une vie meilleure. Projet humanitaire népal internet. C'est pour toutes ces raisons que nous lançons, aujourd'hui, cette campagne de solidarité qui nous espérons, sera vous toucher. Le séisme du 23 avril et ses conséquences Plusieurs bâtiments de l'école ne sont plus sécuritaires pour les enfants et en raison des nombreuses secousses, ils doivent dormir à l'extérieur sous une tente.
Un enchaînement de catastrophes qui, pour couronner le tout, a provoqué une chute libre du tourisme sur lequel une partie importante de l'économie du Népal reposait. Dans le cadre de son séjour et de son projet, Léonie aimerait pouvoir apporter plus à ces enfants que son temps, quelque chose qui va rester, et qui leurs servira au quotidien: « J e me suis dit, quitte à aller là-bas, autant essayer de ramener quelque chose. C'est pourquoi je lance cette cagnotte dans le but de lever des fonds. Le projet aura un double impact. En effet, le but est d'acheter du matériel scolaire, des habits et des médicaments pour subvenir aux besoins de l'orphelinat, mais aussi de faire marcher l'économie locale, en achetant tout cela dans des commerces de Kathmandu » précise-t-elle. Un projet humanitaire ambitieux à l'Horizon. C'est pour cela que vous pouvez aussi participer à cette levée de fonds (dont l'intégralité sera dédiée à l'achat de matériel etc. ) par le biais d'un compte Leetchi qui viens d'être créée. Un premier épisode s'est joué ce vendredi à l'école Notre Dame à travers sa traditionnelle action Bol de Riz dont les bénéfices sont toujours voués à être reversés à une association ou initiative caritative.
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Au cours des premières années de la vie, les enfants acquièrent les compétences sociales, physiques et cognitives qui serviront de base à leur développement futur. Il est très important d'investir dans le futur des enfants avec lesquels nous travaillons et d'encourager leur bien-être à travers le jeux, les activités physiques et tout autres formes de stimulations et interactions. Vous contribuerez à ces objectifs en jouant avec eux, en leur faisant la lecture ou en organisant des ateliers d'arts plastiques. Stimuler les capacités motrices des enfants via le sport Nous savons tous l'importance d'avoir une activité physique régulière. Le sport et l'éducation physique ont démontré qu'ils pouvaient jouer un rôle clé dans la lutte contre le VIH/Sida en offrant une plateforme pour la sensibilisation et l'éducation. Projet humanitaire au Népal. En effet, des observations ont été menées suggérant que le sport pouvait avoir un impact sur les personnes séropositives, en ralentissant la maladie. En tant que volontaire, vous pourrez donc organiser divers activités sportives avec les enfants comme le football ou le badminton, aidant notamment à améliorer les capacités motrices et la coordination.
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Assister le personnel de la structure au quotidien Enfin, vous aiderez le personnel local avec le fonctionnement journalier du centre. Vous pourrez aider les enfants à se préparer, assister en cuisine ou au jardin, participer aux tâches ménagères… Le travail ne manque pas! Si besoin, vous pourrez également prêter main forte pour des tâches de gestion et d'administration.
A quoi servira l'argent collecté? Projet humanitaire Népal. La collecte servira à financer le coût du déplacement ainsi que les frais Globalong, l'association qui nous mettra en lien avec des structures sur place. Notre équipe Angèle, 19 ans, mordue d'escalade depuis son plus jeune âge, aucun défi n'est trop haut pour elle, elle n'a pas le vertige. Ava, 19 ans, passionnée de danse en tout genre, grâce à ses très bons appuis, aucun imprévus ne la destabilise.