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6ème – Je connais les grands repères géographiques En géographie, il faut que tu saches te repérer sur un planisphère. Par exemple, es-tu en mesure de localiser l'Europe, l'Océanie, l'océan Atlantique, l'océan Pacifique et l'Equateur sur cette drôle de carte? Représenter le monde est un exercice qui passionne depuis toujours. Comme le montre cette vidéo de C pas sorcier, les représentations du monde évoluent au fil du temps selon les connaissances de l'époque, les auteurs des cartes et les usages. Programme officiel de geo en classe de sixieme. [Regarde l'extrait de 7. 45 à 10. 20] ACTIVITÉ #1 1. Liste les continents, océans et lignes imaginaires que tu connais 2. Mentalement, représente-toi le monde et sur une feuille blanche place les continents, océans et lignes imaginaires que tu connais 3. Une fois l'exercice terminé, fais le point en comparant ton travail à ce planisphère. Ensemble, donnons un définition des mots suivants océan continent ligne imaginaire globe planisphère Représenter une sphère à plat (faire une projection) déforme forcément la réalité.

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10 Octobre 2018 12:31 Âge recommandé: 11 ans répartition est très inégale. Activités éducatives (Carte Interactive): 6ème: Les repères géographiques (Expert) (sixieme - collège - géographie reperes) - L'objectif est de localiser les continents, les océans et les lignes imaginaires.

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Vidéos pour le niveau 4ème. 01:42 L'étendue d'eau salée est divisée en écipitations: chutes d'eau provenant de l'atmosphère sous forme liquide ou solide. 08:48 Vous devez connaître les 53 dates suivantes et savoir les expliquer brièvement (voir votre manuel) Vous pouvez vous entraîner sur le site du collège et même imprimer des fonds de carte.. Repères de 6ème temps temps Exercice de géographie en classe de 6ème Place dans le programme de 6ème: I. Mon espace proche: paysages et territoire (environ 15% du temps consacré à la géographie) CONNAISSANCES Lecture des paysages quotidiens et découverte du territoire proche: lieux, quartiers, réseaux de transports… Cet espace proche est situé à différentes échelles: locale, régionale et mondiale. Kévin, je viens d'essayer et cela fonctionne. Les grands repères géographique 6ème carte des. On appelle souvent la Terre "Planète bleue" parce que les océans couvrent environ 70% de sa surface. L'Equateur est un cercle imaginaire qui sépare la Terre en deux hémisphèofesseur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours!

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« Géographie - La région Nord-Pas-de-Calais | Accueil | Repères géographiques - Relief et climat » 30/08/2013 Repères géographiques - Continents et océans Repères à c on naître dès la 6e 1) Continents: Amérique - Europe - Afrique - Asie - Océanie - Antartique 2) Océans: atlantique - indien - pacifique - glacial arctique - glacial antarctique Des cartes pour s'entraîner Commentaires Vous pouvez suivre cette conversation en vous abonnant au flux des commentaires de cette note. Vérifiez votre commentaire Aperçu de votre commentaire Ceci est un essai. Votre commentaire n'a pas encore été déposé. Votre commentaire n'a pas été déposé. Type d'erreur: Votre commentaire a été enregistré. Les grands repères géographique 6ème carte de visite. Les commentaires sont modérés et ils n'apparaîtront pas tant que l'auteur ne les aura pas approuvés. Poster un autre commentaire Le code de confirmation que vous avez saisi ne correspond pas. Merci de recommencer. Pour poster votre commentaire l'étape finale consiste à saisir exactement les lettres et chiffres que vous voyez sur l'image ci-dessous.

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Par exemple, si l'on recherche dans un stream de chaînes de caractères une chaîne correspondant à un certain pattern, cela nous permettra de ne charger que les éléments nécessaires pour trouver une chaîne qui conviendrait, et le reste des données n'aura alors pas à être chargé. Un stream peut ne pas être borné, contrairement aux collections. Il faudra cependant veiller à ce que nos opérations se terminent en un temps fini – par exemple avec des méthodes comme limit(n) ou findFirst(). Enfin, un stream n'est pas réutilisable. Nouveautés de Java 8 [Emmanuel BRUNO]. Une fois qu'il a été parcouru, si l'on veut réutiliser les données de la source sur laquelle il avait été construit, nous serons obligés de reconstruire un nouveau stream sur cette même source. Il existe deux types d'opérations que l'on peut effectuer sur un stream: les opérations intermédiaires et les opérations terminales. Les opérations intermédiaires ( ou par exemple) sont effectuées de façon lazy et renvoient un nouveau stream, ce qui crée une succession de streams que l'on appelle stream pipelines.

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Tant qu'aucune opération terminale n'aura été appelée sur un stream pipelines, les opérations intermédiaires ne seront pas réellement effectuées. Quand une opération terminale sera appelée ( ou llect par exemple), on va alors traverser tous les streams créés par les opérations intermédiaires, appliquer les différentes opérations aux données puis ajouter l'opération terminale. Dès lors, tous les streams seront dit consommés, ils seront détruits et ne pourront plus être utilisés. List strings = ("girafe", "chameau", "chat", "poisson", "cachalot"); () // filtrage (x -> ntains("cha")) // mapping: reformatage des chaînes de caractères (x -> bstring(0, 1). Formation Java 8 les nouveautés. toUpperCase() + bstring(1)) // tri par ordre alphabétique // Outputs: // Cachalot // Chameau // Chat. forEach(); Exemple simple de traitement de Collection avec un Stream On peut créer un stream de plusieurs façons. La plus simple consiste à appeler la méthode stream() ou parallelStream() sur une collection, mais un certain nombre de méthodes ont été ajoutées aux classes déjà existantes.

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Soit le tableau d'instance de la classe Personne (prénom, nom, age) suivant: List < Personne > personnes = Arrays. asList ( new Personne ( "Pierre", "Durand", 20), new Personne ( "Marie", "Durand", 14), new Personne ( "Albert", "Martin", 12)); Si la classe Personne redéfini equal et hashcode en fonction du nom et du prénom et que l'on souhaite trier le tableau par âge, il faut définir une classe qui implante l'interface Comparator ou mieux utiliser une classe anonyme: Collections. sort ( personnes, new Comparator < Personne > () { @Override public int compare ( Personne o1, Personne o2) { return o1. getAge () - o2. getAge ();}}); A partir de Java 8 on peut utiliser des lambda expressions. Elles peuvent être vues comme des classes anonymes ayant une seule méthode dont le type de retour est inféré. Les type des paramètres peuvent aussi être inférés. Une lambda est composée: Collections. sort ( personnes, ( o1, o2) -> o1. Nouveauté java 8 full. getPrenom (). compareTo ( o2. getPrenom ())); Java 8 définit le concept d'interfaces fonctionnelles (elles ont extactement une méthode).

La fonction combiner doit être associative. Cela est une nécessité pour ne pas obtenir de résultat aléatoire lors d'une parallélisation du travail. La méthode sum peut donc être réécrite en utilisant la méthode reduce: int chiffreAffaire = () ( 0, (result, commande) -> result + tPrice(), (resultA, resultB) -> resultA + resultB); On peut réécrire la méthode sum() en utilisant la méthode reduce Les réductions mutables généralisent ce concept en accumulant les éléments d'un stream dans un container. Nouveauté java 8 install. Ce dernier peut être une Collection, un StringBuilder, ou même un simple entier (auquel cas nous aurions affaire à une réduction simple). R collect(Supplier supplier, BiConsumer accumulator, BiConsumer combiner); Nous retrouvons une syntaxe relativement similaire à la syntaxe de la méthode reduce. Cette fois-ci nous devons cependant initialiser un container (supplier), puis définir la méthode accumulator qui ajoutera un élément à un container, et enfin la méthode combiner qui créera un nouveau container à partir de deux container temporaires.