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Coller l'éléphant décoré au milieu du coeur avec la colle Fixagel. Cerner le coeur avec un feutre Odi Multi-supports OR (fait de préférence par l'enseignant) Décorer le tour du coeur avec ce motif (l'enfant pourra s'entraîner avant sur papier): 7/ Assembler en une grande oeuvre collective "Mon coeur part au Mexique" et "Mon coeur part en Inde" font partie d'une oeuvre collective réalisée dans une école maternelle à 3 classes. Des petits loups pour découvrir le monde au cycle 1 - Beneylu Pssst. Les PS ont travaillé sur les pays chauds et les pays froids----> Voir article ICI Les MS ont travaillé sur la Chine et l'Afrique -----> Voir article ICI Voici le résultat après montage des toiles de tous les enfants de l'école en une oeuvre collective. (Travail réalisé avec Nanoug dans une école maternelle d'une commune où elle expose ses toiles. L'oeuvre collective des enfants a fait partie de son exposition) Pour le montage de l'oeuvre collective: Si les coeurs ont été réalisés sur des carrés de papier, les coller sur une ou plusieurs grandes bandes de papier qui seront assemblées entre elles.

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Extrait de Catrina Si le Mexique s'intègre dans un projet de tour du monde sans bouger de chez soi, découvrez nos autres dossiers de ressources thématiques:

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Laisser sécher Lorsque c'est sec, prendre le tampon "cactus" et le recouvrir entièrement d'une épaisse couche de peinture Odi'créa vert clair. Puis l'appliquer au milieu du coeur. Le retirer délicatement. Quand c'est sec, tracer des piquants au marqueur Odi'Multi-supports vert. Et décorer sur le cadre rouge et à l'intérieur du coeur avec les feutres Odi Multi-supports: rouge /bleu/violet/blanc 4/ Mon coeur part en voyage en Inde Préparer l'éléphant: -Télécharger et imprimer le document déco éléphants - Colorier (ou peindre) les petits dessins de la feuille décorée avec des couleurs claires (rose, orange, jaune, bleu clair, vert clair, violet clair. Le mexique en maternelle en. Ne pas utiliser de marron, noir, gris, bleu foncé, vert foncé) Passer la feuille décorée dans la presse à découper avec la cassette "éléphant" et obtenez très facilement un éléphant coloré! Tracer sur la toile ou sur la feuille un grand coeur (suffisamment grand pour pouvoir placer à l'intérieur l'éléphant découpé). Peindre l'intérieur du coeur avec la peinture Odi'paillettes orange et l'extérieur du coeur avec l'Odi'paillettes rose.

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Situation de départ: Pierrot le pirate est parti en Amérique du sud. Il nous a envoyé une lettre accompagnée de nombreux livres, d'un imagier des animaux et des musiques sud-américaines ("Los titis" de Violetta Duarte est géniale! ) L'occasion de découvrir un nouveau continent avec sa culture, sa diversité et ses animaux sauvages. Mobiliser le langage oral Dans la classe, j'ai placé à la bibliothèque les livres envoyés par Pierrot. Fichier d’activités sur le Mexique - Maternelle - Mon autre reflet. J'ai un faible pour le livre"Dans la forêt du paresseux" qui est un magnifique pop-up parlant de la déforestation et de sa reconstruction. Il est spendide! et donne des idées de plantations... ou de fabrication de papier... Le premier livre que j'ai utilisé est un album d'Antony Brown " Billy se bile " qui aborde les peurs du petit garçon, peurs qui vont disparaître grâce à la fabrication des poupées tracas. En langage individuel, chaque enfant m'a parlé de ses tracas. Il était bien entendu indispensable de réaliser de petites poupées tracas que les enfants ramèneront à la maison pour placer la nuit sous leur oreiller.

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periode 1 à 5 projet les enfants du monde REVU LE 6 juin 2021 1. Livres, vidéos, sites: *Le loup qui voulait faire le tour du monde (Paris, Londres, Italie, Egypte, Kénya, Madagascar, Népal, Chine, Australie, Brésil, New York, Québec * Le jeu de l'oie: * * DDM: Paris; Londres; Italie; Egypte; Kénya; Madagascar; Népal; Chine; Australie; Brésil; États-Unis; Canada *Coco *La cabane magique n°48 *Les mayas *Le singe et l'épi d'or *Frida Kalho mes docs art *Frida Kahlo et ses animaux * Noah au Mexique * Légende d'origine du Chiapas: la grande histoire des couleurs * Bibliographie amérique du sud: * Vidéo: – C'est pas sorcier: – _-sur les MAYAS: 2. Jeux: Le trésor des mayas HABA RAMBA SAMBA LOS MAMPFOS 3. Fabriquer des instruments de musique: * Maracas- pinata *Banjos *Tuto pour castagnettes, mini banjo, tambour: 4. S'habiller: sombrero; poncho; zapatos 5. Le mexique en maternelle pour. Le drapeau Décorer le drapeau mexicain de façon très précise. 6. Chant: – les pays du monde: -La cucaracha (en espagnol): – C'est sale ça – Un mexicain basané (Marcel Amont) – Mexico (Luis Moréno) – Dans mon pays du Mexique 7.

Prendre un grand couteau qui coupe bien (ou un cutter avec une grande lame, mais c'est moins pratique) et couper en suivant le contour du coeur tracé. Retailler le bord du coeur avec des ciseaux au besoin, pour obtenir un bord bien net. Faire pareil pour l'autre moitié. Réunir les deux moitiés du coeur en piquant 3 ou 4 pics à brochette qui vont traverser les deux moitiés. Le mexique en maternelle belgique. Recouper les bouts piquants pour que les enfants ne risquent pas de se blesser. 3/ Mon coeur part au Mexique Modèle de Nanoug Tracer un grand coeur (suffisamment grand pour pouvoir placer à l'intérieur le tampon "cactus") Tracer une bordure d'environ 1. 5 cm sur tout le tour de la toile ou de la feuille Peindre au pinceau brosse l'intérieur du coeur avec la peinture Multigem orange et l'extérieur avec la Multigem jaune. Puis peindre la bordure avec l'Odi'Laq la réalisation est faite sur une toile, peindre également en rouge les tranches de la toile. Ajouter des petits triangles rouges sur le fond jaune avec un tampon triangle.

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