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Entre le 5 et le 30 avril 2021, Dounia Filali, étudiante de la promotion Russel qui s'est orientée vers le médium radio, a suivi à l'Île d'Yeu le tournage des Very Short Films With No Rules (VSFWNR) par quoi commence la promotion Félix (promotion suivant Russel), pour réaliser un documentaire radiophonique sur l'expérience. Captures sonores pendant les tournages et interviews d'étudiants tenant pour la première fois un rôle devant une caméra, tout au début de leur parcours à Sup de Sub… Ce document sonore a été finalisé avec le concours de Radio Grenouille, où Dounia Filali a effectué un stage d'1 mois.

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Mon niveau d'étude actuel: Campus: Type de formation: Rythme de formation: Langue d'enseignement: C'est quoi d'ailleurs Sup de pub? Retrouvez la vie de l'école de communication sur notre chaine Youtube! Inscriptions ouvertes Dès maintenant, inscrivez-vous en ligne aux épreuves d'admission pour intégrer nos prochaines rentrées. La procédure se déroule HORS PARCOURSUP, l'admission se fait sur entretien de motivation et épreuves écrites en fonction de votre niveau. Vous souhaitez en savoir plus?

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L'étudiant y est accompagné pour chercher et découvrir par lui-même les formes d'activités qui correspondent à ce qui n'est initialement qu'une image idéalisée. Cette phase s'achève par la constitution d'un réseau de ressources éducatives et professionnelles qui va permettre à chacun de passer de l'intention au projet, de déployer l'intention dans le monde des possibles, dans la rencontre avec les professionnels, comme dans l'expérience de stage et l'expérimentation de la pratique. Premiers principes d'une écologie de l'apprendre Apprendre, c'est entrer dans une relation à la connaissance et à sa transmission fondée sur le partage et l'acceptation de l'autre. À noter que le concept de "reprise de confiance en soi", si souvent identifié comme objectif dans les processus d'insertion, n'est pas premier dans la démarche SdS. Ce qui compte, c'est la confiance en l'autre, qui permet de l'accepter dans sa différence, d'accepter la relation de partage qui permet au contraire de se défaire de la posture de certitudes négatives, symptômes d'un système de défense, pour accepter – selon le modèle socratique – le risque de ne pas savoir et de douter, et par suite de "pouvoir vouloir apprendre".