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Description technique Vis tête hex. (Pas fin) M 10 x 25 / 25 - Pas = 100 - Classe 10. 9 Tête: hexagonale Hauteur de la tête (mm): 6, 56 Diamètre (mm): 10 Clé: 17 Longueur sous tête (mm): 25 Pas: 1, 00 Longueur du filetage (mm): 25 DIN 961 Réf: THPS10025B 0, 86 €
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Déterminer la distance du point $A$ au côté $[BC]$. Correction Exercice 4 On appelle $A'$ le projeté orthogonal de $A$ sur $[BC]$. Dans le triangle $ABC$ rectangle en $A$, on applique le théorème de Pythagore. $\begin{align*} BC^2&=AB^2+AC^2 \\ &=36+64 \\ &=100\end{align*}$ Par conséquent $BC=10$. Distance d un point à une droite exercice corrigé le. On peut calculer l'aire $\mathscr{A}$ du triangle $ABC$ de deux façons: $\mathscr{A} = \dfrac{AB\times AC}{2}=\dfrac{8\times 6}{2}=24$ cm$^2$ $\mathscr{A} = \dfrac{AA'\times BC}{2} \ssi 24=\dfrac{AA'\times 10}{2} \ssi AA'=\dfrac{24}{5}$ La distance du point $A$ au côté $[BC]$ est donc égale à $\dfrac{24}{5}$ cm. Exercice 5 On considère une droite $d$, un point $A$ appartenant à cette droite et un point $B$ n'appartenant pas à celle-ci. On appelle $O$ le projeté orthogonal de $B$ sur la droite $d$. Les points $A'$ et $B'$ sont respectivement les symétriques des points $A$ et $B$ par rapport à $O$. Quelle est la nature du quadrilatère $ABA'B'$? Correction Exercice 5 Le point $O$ est donc le milieu des segments $[AA']$ et $[BB']$.
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Le sujet 2017 - Bac S - Mathématiques - Exercice Avis du professeur: Un plan dans l'espace et une droite normale à ce plan. Géométrie Espace - Distance, entre point/droite, fonction - Terminale. On étudie les positions relatives de certains points, on calcule des distances. Un algorithme est donné, il s'agit de savoir quel est son rôle dans le contexte du problème qui vient d'être exploré. LE SUJET ET SON CORRIGE Le sujet et le corrigé portant sur le Bac S - Exercice 2: distance d'un point à un plan est en cours de publication. 2022 Copyright France-examen - Reproduction sur support électronique interdite Les sujets les plus consultés Les annales bac par serie Les annales bac par matière
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Exemples de distance Enoncé Soit $n\geq 1$ et $X=\{0, 1\}^n$. Pour $x, y\in X$, on définit $d(x, y)$ comme le nombre de composantes de $x$ et de $y$ qui ont des entrées différentes. Démontrer que $d$ définit une distance sur $X$. Enoncé Démontrer que l'application $d(u, v)=\frac{|u-v|}{1+|u-v|}$ définie une distance sur $\mathbb R$. Enoncé Soit $X=]0, +\infty[$. Pour $x, y\in X$, on note $$\delta(x, y)=\left|\frac{1}{x}-\frac{1}{y}\right|. $$ Démontrer que $\delta$ est une distance sur $X$. Déterminer $B(1, 1)$ pour cette distance. La partie $A=]0, 1]$ est-elle bornée pour cette distance? fermée? Déterminer les boules ouvertes pour cette distance. Enoncé Soit $E$ un ensemble. On définit $d$ sur $E\times E$ par $d(x, y)=1$ si $x\neq y$ et $d(x, y)=0$ si $x=y$. Distance d un point à une droite exercice corrigé au. Démontrer que $d$ est une distance. Déterminer $B(x, r)$ où $x\in E$ et $r>0$. En déduire les ouverts et les fermés de $(E, d)$. Topologie des espaces métriques Enoncé Soit $F$ une partie fermée d'un espace métrique $X$. On suppose que $d(x, F)=0$.
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Comparer $\overline{A\cap B}$ et $\bar A\cap \bar B$, puis $\overline{A\cup B}$ et $\bar A\cup \bar B$. Enoncé Soit $A$ une partie d'un espace métrique $(E, d)$. On rappelle que la frontière de $A$ est l'ensemble $\Fr(A)=\bar A\backslash \stackrel{\circ}{A}=\bar A\cap \overline{C_E A}$. Montrer que: $ \Fr(A)=\{x\in E \mid \forall \epsilon>0, B(x, \epsilon)\cap A \neq\emptyset \textrm{ et} B(x, \epsilon)\cap C_E A\neq\emptyset\}$. $\Fr(A)=\Fr(C_E A)$. $A$ est fermé si et seulement si $\Fr(A)$ est inclus dans $A$. $A$ est ouvert si et seulement si $\Fr(A)\cap A=\emptyset$. Montrer que si $A$ est fermé, alors $\Fr(\Fr(A))=\Fr(A)$. Continuité d'applications définies sur des espaces métriques Enoncé Soit $(E_1, d_1)$ et $(E_2, d_2)$ deux espaces métriques, et soit $E=E_1\times E_2$ l'espace produit. Distance d un point à une droite exercice corrige des failles. Démontrer que les projections $\pi_i:E\to E_i, \ (x_1, x_2)\mapsto x_i$, sont continues. On fixe $(a, b)\in E$. Démontrer que les injections $i_1:E_1\to E, \ x_1\mapsto (x_1, b)$ et $i_2:E_2\to E, \ x_2\mapsto (a, x_2)$, sont continues.
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Représentation géométrique des nombres complexes Enoncé On considère le nombre complexe $z=3-2i$. Placer dans le plan complexe les points $A, B, C, D$ d'affixes respectives $z$, $\bar z$, $-z$ et $-\bar z$. Placer dans le plan complexe les points $E, F, G, H$ d'affixes respectives $$z_E=2e^{i\pi/3}, \ z_F=-e^{i\pi/6}, \ z_G=-z_E\times z_F, \ z_H=\frac{-z_F}{z_E}. $$ Enoncé Le point $M$ de la figure ci-dessous à pour affixe $z$. Reproduire la figure et tracer: en vert l'ensemble des points dont l'affixe non nulle $z'$ est telle que $$\arg(z')=\arg(z)+\frac\pi 2\ [2\pi]. $$ en bleu l'ensemble des points dont l'affixe non nulle $z'$ est telle que $$|z'|=2|z|. Distance d'un point à une droite - Corrigés d'exercices - AlloSchool. $$ en noir l'ensemble des points dont l'affixe non nulle $z'$ est telle que $$\arg(z')=\arg(z)\ [\pi]. $$ en rouge l'ensemble des points dont l'affixe non nulle $z'$ est telle que $$\arg(z')=\arg(z)+\arg(\bar z)\ [2\pi]. $$ Enoncé Dans le plan rapporté à un repère orthonormé $(O, \vec u, \vec v)$, on considère les points $A$, $B$, $C$ et $D$ d'affixes respectives $a=-1+i$, $b=-1-i$, $c=2i$ et $d=2-2i$.
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Exercice de maths de terminale de géométrie 3D, distance, point, droite, espace, plan, équation paramétrique, vecteur normal, directeur. Exercice N°481: L'espace est rapporté à un repère orthonormé ( → i; → j; → k). On considère la droite D passant par le point A de coordonnées (3; -4; 1) et dont un vecteur directeur est → u(1; -3; 1). Exercices corrigés -Nombres complexes : géométrie. On considère la droite D ' dont une représentation paramétrique est: { x = -1 – t { y = 2 + t (t ∈ R) { z = 1 – t On admet qu'il existe une unique droite Δ perpendiculaire aux droites D et D '. On se propose de déterminer une représentation paramétrique de cette droite Δ et de calculer la distance entre les droites D et D ', distance qui sera définie aux questions 8) et 9. On note H le point d'intersection des droites D et Δ, H ' le point d'intersection des droites D ' et Δ. On appelle P le plan contenant la droite D et la droite Δ. On admet que le plan P et la droite D ' sont sécants en H '. Voici à nouveau la figure: On considère le vecteur → w de coordonnées (1; 0; -1).
Déterminer l'ensemble des points $M$ du plan tels que $M=M'$. Démontrer que, lorsque $M$ décrit le cercle $\Gamma$ de centre $O$ et de rayon $1$, alors $M'$ décrit un segment que l'on précisera. Enoncé Pour chacune des conditions suivantes, déterminer le lieu géométrique des points $M$ dont l'affixe $z$ vérifie la condition. $I(i)$ et $M'(iz)$ sont alignés avec $M$; déterminer alors l'ensemble des points $M'$ correspondants; $\displaystyle \Re e\left(\frac{z-1}{z-i}\right)=0$; $M$, $P$ d'affixe $z^2$ et $Q$ d'affixe $z^3$ sont les sommets d'un triangle rectangle. Enoncé Trouver tous les nombres complexes $z$ tels que les points d'affixe $z$, $z^2$ et $z^4$ soient alignés. Démontrer avec des nombres complexes Enoncé Les points $A$, $B$, $C$ et $D$ du plan complexe ont pour affixes respectives $a$, $b$, $c$ et $d$. On note $I$, $J$, $K$ et $L$ les milieux respectifs de $[AB]$, $[BC]$, $[CD]$ et $[DA]$. Calculer les affixes des points $I$, $J$, $K$ et $L$. En déduire que $IJKL$ est un parallélogramme.