Les Registres De Langue Ce2, Jeux Gymnastique Eps

Tue, 25 Jun 2024 22:50:15 +0000
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Étud e de la langue au Ce2: "Les registres de langue" à l'aide de sa fiche de préparation. Objectifs: Identifier le niveau de langue d'un mot, d'une expression, d'une phrase Utiliser le bon registre de langue. Passer d'un registre à l'autre Pré-requis: notion de synonymes Contenu de la séquence: Fiche de préparation Fiche d'activités de réflexion et d'observation (version élève + à projeter) Fiche élève d'exercices Trace écrite Fiche d'entrainement Evaluation Séance 1 Phase 1: Découverte de la notion: Les registres de langue Durée: 45 mn Etape 1: Je découvre Nous allons amener les élèves à comprendre la notion de registres de langue. Ils pourront remarquer qu'un mot peut appartenir à différents registres (soutenu – courant – familier) en leur expliquant qu'on utilise le langage soutenu à l'écrit quand on s'adresse des personnes importantes et à l'écrit (ex: une demeure); qu'on utilise le langage courant dans le quotidien à l'oral et à l'écrit avec un adulte (ex: une maison); et qu'on utilise le langage familier à l'oral avec des amis ou des gens très proches (ex: une baraque).

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» Domaine 2: Les méthodes et outils pour apprendre « L'élève travaille en équipe, partage des tâches, s'engage dans un dialogue constructif, accepte la contradiction tout en défendant son point de vue (…) » Domaine 3: La formation de la personne et du citoyen, ce domaine intervient lors du dispositif en groupes de l'interaction orale. « L'élève comprend et respecte les règles communes, notamment les règles de civilité, au sein de la classe, de l'école ou de l'établissement, qui autorisent et contraignent à la fois et qui engagent l'ensemble de la communauté éducative. » Domaine 5: Les représentations du monde et de l'activité humaine « L'élève prend sa place dans le groupe en étant attentif aux autres » Relation avec les programmes Cycle 3 - Programme 2016 Interagir de façon constructive avec d'autres élèves dans un groupe pour confronter des réactions ou des points de vue. Écouter un récit et manifester sa compréhension en répondant à des questions sans se reporter au texte. Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture.

Tu m'casses les pieds! => ………… Pourrais-tu me faire parvenir le sel je te prie? => ………… Tu t'barres où? => …………………… Je songe à cesser de pratiquer le football. => ………… Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Passer d'un registre à un autre ❶ À quel registre de langue appartiennent ces phrases? ❷ Colorie ces mots ou expressions en fonction de leur registre: vert pour le familier, bleu pour le courant, rouge pour le soutenu. ❸ Complète ces phrases avec le mot correspondant au bon registre. ❹ Réécris ces phrases en passant au registre demandé. Tu peux t'aider du dictionnaire.

De très nombreuses idées pour des jeux de collaboration avec des élèves de 5 et 6P (avec un exemple de leçon et des fiches "coup de pouce" et "coup de frein"). 2e cycle / 5-6P /8-10 ans. Auteur: Mireille Bianchin / 2020. Jeux de coopération - Ressources - Education Physique et Sportive - SEPS. Ressources Dossier collaboration Leçon_collaborer Coup de pouce et coup de frein 1 décembre 2020 / 352 516 Christophe Botfield Christophe Botfield 2020-12-01 11:11:27 2020-12-01 11:11:27 Jeux de collaboration en 5 et 6P

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Cycle complet EPS-Ateliers gymniques – CP – CE1 Fiche de préparation, séquence, séances, évaluation Compétence: S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique Attendus de fin de cycle: – Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d'actions. – Mémoriser des figures, des éléments et des enchainements pour réaliser des actions individuelles et collectives. Etre capable: – De s'engager avec facilité dans des situations d'expression personnelle sans crainte de se montrer. Jeux gymnastique eps.ac. – D'exploiter le pouvoir expressif du corps en transformant sa motricité et en construisant un répertoire d'actions nouvelles à visée esthétique. Objectif de la séquence: réaliser des actions tournées, renversées, aériennes, coordonnées et esthétiques. 10 Situations – le répertoire (découverte) – le parcours (situation de référence) – s'équilibrer 1 – s'équilibrer 2 – Rouler 1 – Rouler 2 – Se renverser 1 – Se renverser 2 – Evaluation – Rencontre USEP Ateliers gymniques-CP-CE1-Fiche de préparation pdf Autres ressources liées au sujet

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2eme cycle, 5P, 6P, Jeux Beaucoup d'idées à travailler avec les 5 et 6P! Christophe Botfield 2021-09-01 08:32:45 2021-09-01 08:32:45 De la balle au banc au Tchoukball en 5 et 6P. Capacités de coordination en 3 et 4P 1er cycle, Jeux Nombreux jeux pour développer les capacités de coordination. 1er cycle /3-4P / 6-8 ans. Auteur: Nicolas Gisiger / 2021. Christophe Botfield 2021-09-01 08:28:07 2021-09-01 08:28:07 Capacités de coordination en 3 et 4P Petits jeux rapidement mis en place. 1er cycle, Jeux Quelques petits jeux avec peu de matériel. Christophe Botfield 2021-08-30 16:25:10 2021-08-30 16:25:10 Petits jeux rapidement mis en place. Jeux gymnastique ens.fr. Curling en salle de sport 1er cycle, Jeux Nombreuses activités sur ce thème avec des cerceaux et des bâtons suédois. Christophe Botfield 2021-08-30 13:00:54 2021-08-30 13:00:54 Curling en salle de sport Ballon par-dessus la corde 1er cycle, 4P, Jeux Nombreuses activités sur le jeu du ballon par-dessus la corde. Christophe Botfield 2021-08-30 11:25:28 2021-08-30 11:26:48 Ballon par-dessus la corde Les jeux de société adaptés à la salle de sport 2eme cycle, 5P, Jeux Encore des idées supplémentaires pour créer des jeux de société en salle de sport.

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Jeux nordiques (disponible auprès du secteur pédagogique du SEPS). 1er cycle, 2eme cycle, 3eme cycle, Ecole prof., EdT, Gymnase, Jeux, Plein air Cinq jeux intéressants (Kubb, Tours de Froebel, Palets bretons, Cross Boccia et Mölkky) pour travailler avec des élèves. Il est possible de les emprunter auprès du Service de l'éducation physique et du sport pour les classes vaudoises. LA GYMNASTIQUE au CP,CE1,CE2. Du… 352 516 Christophe Botfield 2022-06-01 08:04:50 2022-06-01 08:04:50 Jeux nordiques (disponible auprès du secteur pédagogique du SEPS). Le jardin des oiseaux 1er cycle, 2eme cycle, 3P, 4P, 5P, 6P, Jeux Plusieurs variantes proposées qui permettent aux élèves de jouer en appliquant des stratégies. 1er et 2e cycle /3-6P / 6-10 ans. Auteur: Nicolas Gisiger / 2021-2022. Ressources Christophe Botfield 2022-05-19 10:32:29 2022-05-19 10:32:29 Le jardin des oiseaux Variantes Balle à 2 camps 2eme cycle, 5P, 6P, 7P, 8P, Jeux, Non classé Variantes de formes de la balle à 2 camps, de la plus simple à la plus complexe. Cycle, 5P-8P / 8-12 ans.

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