A Veli Veli Velo Parti Pour Un Tango E – Évaluation Athènes Et Rome Seconde

Mon, 08 Jul 2024 21:51:02 +0000
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Ce projet devait permettre de compléter l'offre de Vélib' qui se limite à un tout petit périmètre de la ville. Mais, si la Maire prenait le temps d'écouter les habitants et notamment ceux du quartier de la Boissière où le projet a été mis en œuvre de manière expérimentale pour plus de 150 000 euros, elle comprendrait qu'il ne répond absolument pas aux besoins des habitants. D'ailleurs, le parking sécurisé installé à grands frais reste désespérément vide de tout vélo quand il n'est pas régulièrement saccagé tant son utilité pour le quartier reste à démontrer. Un point d'étape devait être réalisé d'ici à la fin de l'année. La situation est claire, le dispositif ne répond ni à une demande ni à un besoin, il a déjà coûté cher aux Montreuillois. A veli veli velo parti pour un tango argentin. C'est pourquoi nous demandons l'arrêt de ce projet et que les crédits soient réaffectés par exemple pour les besoins réels du quartier de la Boissière, en concertation avec les habitants, les associations et le Conseil de quartier. Concernant la politique de déplacement et plus particulièrement celle des deux roues, nous continuons à demander « la création d'un Syndicat Intercommunal Vélib' » dans le cadre de la communauté d'agglomération Est-Ensemble comme première étape d'un service permettant les déplacements entre toutes les communes de l'agglomération et dans tous les quartiers de la ville.
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J'ai voté. Deux fois même puisque j'avais une procuration. Ça, c'est fait! Comme l'année dernière, je participe au Cycling Challenge: défi européen. Pendant un mois, des villes de toute l'Europe sont inscrites. On roule. Ça compte nos kilomètres. On ne gagne rien, mais ça donne envie de prendre encore plus le vélo. Je roule pour la Métropole Lilloise et l'équipe de ma ville. Aujourd'hui, on en a profité pour se faire une sortie vélo, le long de la Deûle. 40 km (aller:retour) direction Warneton, en Belgique (juste la frontière). Nous étions neuf. A veli veli velo parti pour un tango de la. 5 enfants, 4 adultes. Nous avons pédalé gaiment. La route est vraiment chouette! Et à l'arrivée, après une heure trente de route: bonheur! Une galerie avec une expo très sympa: des cônes de chantier détournés, c'est beau, drôle, ludique. Un magasin d'antiquité CANON! Ça s'appelle Nord Factory. C'est sublime, ça se visite comme un lieu un peu étrange… Tout est beau, bien agencé, drôle. Un vrai coup de coeur! J'y retournerai avec les enfants. En plus, ils sont charmants!!

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Le V'Lim est une excellente initiative en faveur du développement des mobilités actives. Et il semble être parti sur les chapeaux de roues! Ce vendredi 28 aout 2015, Véli Vélo a été invité à l'inauguration de la Maison du V'LiM. Ce local se situe au 13 boulevard de Fleurus à Limoges en face de l'office du tourisme. Ce service de location de vélos est désormais ouvert à tout le monde, y compris pour les personnes n'habitant pas l'agglo. Le parc de location comporte 160 vélo de ville et 240 VAE. Les tarifs sont de 10 €/mois pour un vélo et de 30€/mois pour les VAE, entretien compris. Pour les étudiants le trarif du vélo à 1€/mois est maintenu. Séquence de tapements de mains «Troi p’tits chats» - YouTube. Nous avons pu rencontrer les élus présents pour apporter notre soutien à ce service. Mais nous avons également rappelé la nécessitée de développer des aménagements cyclables de qualité. Horaires d'ouverture: Du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h30 N° Vert: 0800 94 05 55 Le mois dernier nous évoquions la demande des résidents de l'agglo à utiliser ce service, les choses semblent s'accélérer à en croire l'article du populaire d'aujourd'hui: Bientôt 400 Vélos, dont 240 VAE, pour les habitants de l'agglomération et des promesses d'aménagements cyclables.

C'était d'ailleurs le sens de l'amendement que nous avions proposé en conseil municipal en mars 2009, avec Juliette PRADOS.

Sans cette disparité, les conquérants n'auraient eu aucune chance de victoire (... ) Nous nous sommes servis de leur ignorance et de leur inexpérience pour les mener à la trahison, à la luxure, à la cupidité et à la cruauté, sur le modèle de nos mœurs. Les facilités du négoce étaient-elles à ce prix? Tant de villes rasées, tant de nations exterminées, tant de millions d'hommes passés au fil de l'épée, la plus riche et la plus belle partie du monde bouleversée, pour faire le trafic des perles et du poivre: méprisables victoires (... )". *Sibylle: dans l'antiquité, femme à qui l'on attribuait la connaissance de l'avenir et le don de prédire. Source: D'après Montaigne, Essais, Livre III, Chapitre VI, (écrit entre 1585 et 1588). Questions: Document 1: 1. Présentez le document (auteur, nature, destinataire, thème). Quiz Athènes et Rome - Romains. 2 pts 2. Dans quel contexte s'effectue cette exploration maritime? 2 pts 3. Quels sont les buts de cette exploration? 3 pts 4. Quels avantages personnels l'auteur espère-t-il retirer de cette expédition?

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Elles m'ordonnèrent de ne pas aller par voie de terre à l'Orient – par où l'on a coutume de le faire – mais par le chemin de l'Occident, par lequel nous ne savons pas, de foi certaine, que jusqu'à ce jour personne soit passé. (…) Et pour cela, Elles me comblèrent de grâces, m'anoblirent, décidèrent que dorénavant je m'appellerais Don et serais Grand Amiral de la mer Océane et vice-roi et gouverneur perpétuel de toutes les îles et de la terre ferme que je découvrirais et gagnerais, et qu'à ma suite on découvrirait et gagnerait dans la mer Océane, et que mon fils aîné me succéderait en ces titres et ainsi de génération en génération, pour toujours et à jamais. Source: V. BELZAGOU, A. Évaluation athènes et rome seconde film. JAUBERT, Les récits de voyages, Folioplus classiques, p. 99 Document 2: un « Nouveau monde ». « Notre Seigneur a donné une issue triomphante à mon voyage. Apprenez donc qu'en trente-trois jours je suis arrivé aux Indes avec l'armada que me donnèrent mes illustres seigneurs, le roi et la reine. J'y ai trouvé de nombreuses îles dont j'ai pris possession au nom de Leurs Altesses par proclamation et en faisant déployer l'étendard royal, et je n'ai rencontré aucune opposition.

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P. Aelius Aristide, Eloge de Rome (144 ap. ), traduction extraite de A. Michel, La philosophie politique à Rome d'Auguste à Marc Aurèle, Paris, A. Colin, 1969. 1. Présenter le document en insistant sur l'auteur et le contexte. 2. Quelles sont, d'après le texte, les différences entre les cités grecques et la cité romaine? 3. Définir la nature de la citoyenneté romaine et expliquer le point de vue de l'auteur. 4. Quelles ont été les étapes de la diffusion de la citoyenneté romaine dans l'empire? 5. Quel est l'intérêt de ce texte? Quelle critique peut-on en faire? Évaluation athènes et rome seconde d. Les réponses aux questions doivent reposer sur de courtes citations du texte expliquées par des faits historiques précis tirés du cours ou du manuel. Présentation et orthographe: 2 points Objectifs à atteindre Acquis En voie d'acquisition Non acquis Maîtrise des notions du cours Prélever des informations d'un document Eclairer les informations d'un document par ses connaissances Rédiger des réponses argumentées en mobilisant ses connaissances Maîtrise de la langue

» argument stratégique (ou politique) Intégrer les peuples conquis permet de renforcer la grandeur et la puissance de Rome. « Qu'est-ce qui a causé la perte des Lacédémoniens et des Athéniens, malgré leur valeur militaire, sinon leur habitude d'écarter les vaincus comme les étrangers? » argument militaire Les Gaulois sont des alliés fidèles de Rome « Depuis lors, la paix a été continue et confiante. » argument culturel Les gaulois sont culturellement intégrés à la civilisation romaine « Désormais, mêlés aux nôtres par les mœurs, les métiers… » argument économique Les gaulois font profiter Rome de leurs richesses « …qu'ils nous infusent leur or et leurs richesses au lieu de les posséder séparément! » En classe, nous avons vu aussi que Claude rappelle que l'accès à l'ordre sénatorial a été ouvert aux Gaulois de Narbonnaise. 5. Montrez que la citoyenneté est un outil de la romanisation. Évaluation athènes et rome seconde générale. La citoyenneté permet d'intégrer les élites locales dans le fonctionnement de l'empire. C'est aussi une distinction, un symbole de réussite marqué par la tria nomina et le port de la toge lors des grands évènements.