Antigone: Examen2 + Corrigé | Plan De Nettoyage

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Quel est cet objet? (0, 5 pt x 2) 3. a) Que font les deux personnages en présence? b) A quel personnage renvoie l'expression « Mon chéri »? (0, 5 pt x 2) 4. Antigone se considère comme un obstacle au bonheur des autres. Justifiez cette affirmation par un énoncé du texte. (1 pt) 5. « Je le comprends seulement maintenant combien c'était simple de vivre… » Quel est le sentiment qu'on pourrait dégager de cette réplique d'Antigone? (1 pt) 6. De quelle proposition subordonnée s'agit-il dans la phrase suivante: « Il vaut mieux que jamais personne ne sache. » 7. a) Comment appelle-t-on les éléments écrits en italique dans le texte? b) A quoi servent-ils? 8. Souvent, le garde répète ce que dit Antigone, ceci donne à ces reprises une tonalité plutôt: – tragique; – comique; – pathétique. (1 pt) 9. Antigone dit: «Et Créon avait raison, c'est terrible ». Comment justifiez-vous cette réaction du personnage? (1 pt) 10. Antigone s'est toujours montrée forte et déterminée. Brevet 2016 : les sujets et les corrigés de français au DNB - L'Etudiant. Comment la trouvez-vous dans cet extrait?

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On bouge un bloc encore et Créon peut enfin descendre. On voit ses cheveux blancs dans l'ombre, au fond du trou. Il essaie de relever Hémon, il le supplie. Hémon ne l'entend pas, puis soudain [... ] il lui crache au visage, et tire son épée. Créon a bondi hors de sa portée. [... ] Hémon regarde ce vieil homme tremblant à l'autre bout de la caverne et, sans rien, dire, il se plonge l'épée dans le ventre et il s'étend contre Antigone, l'embrassant dans une immense flaque rouge. J. Anouilh, Antigone, 1944. Réécrivez le passage suivant (dernier paragraphe du texte) en remplaçant la 2ᵉ personne du singulier par la 2ᵉ personne du pluriel: Et te voilà devant moi avec ces larmes au bord de tes yeux et ton cœur qui te fait mal […]. Quand tu te seras détourné, quand tu auras franchi ce seuil tout à l'heure, ce sera fini. J. Anouilh, Antigone, 1944. Sujet brevet créon et antigone corrige. Travail d'écriture (20 points) Vous traiterez au choix l'un des deux sujets suivants. Votre texte aura une longueur minimale de deux pages. « Chacun de nous a un jour, plus ou moins triste, plus ou moins lointain, où il doit enfin accepter d'être un homme » dit Créon à son fils (dernier paragraphe).

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c) À l'inverse, quelle image Créon donne-t-il de lui-même dans ces deux répliques? (2, 5 points) a) Quel sentiment domine la dernière réplique de Hémon (l. 29-29)? b) Pourquoi peut-on dire que cette réplique est lyrique? Observez notamment le type de phrase, le rythme et les répétitions. (3 points) a) Que signifie concrètement « le seuil » d'une maison? b) Que symbolise « le seuil » (l. 35) que va franchir Hémon? (2 points) Créon est le roi, mais le trouvez-vous puissant? Vous apporterez une réponse nuancée et fondée sur des citations précises du texte. (2, 5 points) Au cours de la scène, Créon est partagé entre deux attitudes à l'égard de son fils. Quelles sont-elles? Appuyez-vous sur le texte et ce que vous avez repéré dans les questions précédentes pour présenter une réponse développée. (2, 5 points) À propos de l'image. Sujet Type Brevet Sur "antigone" - Français - E-Bahut - site d'aide aux devoirs. a) Quels sont les trois personnages représentés? Comment les avez-vous reconnus? b) Comparez les regards de Créon et de Hémon: qu'est-ce qui caractérise chacun d'eux et quel lien faites-vous avec le texte étudié?

(Elle rit. ) Ah! Je ris, Créon, je ris parce que je te vois à quinze ans, tout d'un coup! C'est le même air d'impuissance et de croire qu'on peut tout. La vie t'a seulement ajouté ces petits plis sur le visage et cette graisse autour de toi. CREON, la secoue: - Te tairas-tu, enfin? ANTIGONE: - Pourquoi veux-tu me faire taire? Parce que tu sais que j'ai raison? Tu crois que je ne lis pas dans tes yeux que tu le sais? Sujet brevet cron et antigone corrigé de. Tu sais que j'ai raison, mais tu ne l'avoueras jamais parce que tu es en train de défendre ton bonheur en ce moment comme un os. CREON: - Le tien et le mien, oui, imbécile! ANTIGONE: - Vous me dégoûtez tous, avec votre bonheur! Avec votre vie qu'il faut aimer coûte que coûte. On dirait des chiens qui lèchent tout ce qu'ils trouvent. Et cette petite chance pour tous les jours, si on n'est pas trop exigeant. Moi, je veux tout, tout de suite -et que ce soit entier- ou alors je refuse! Je ne veux pas être modeste, moi, et me contenter d'un petit morceau si j'ai été bien sage. Je veux être sûre de tout aujourd'hui et que cela soit aussi beau que quand j'étais petite -ou mourir.

Vous êtes dans l'obligation de construire un plan de nettoyage pour votre établissement. Le but étant de garantir la sécurité de vos clients et de vos collaborateurs. Mais cela est devenu d'autant plus important avec le COVID19. Alors, pour rassurer vos clients, qu'ils se sentent en confiance et pour une reprise d'activité rapide vous devez répondre à des exigences du protocole sanitaire. Les exigences du protocole sanitaire et les moyens de mises en oeuvre En fonction des lieux, des équipements de travail, des poignées de portes, des boutons, des zones de paiement, du mobilier et de tous les objets qui sont susceptibles d'avoir été en contact avec les mains, vous devez documenter un plan de nettoyage et de désinfection des surfaces à travers la présence d' un plan de nettoyage. Lorsque vous nettoierez le linge (serviettes, tenues de travail…), vous devrez le faire à une température adaptée pur éliminer le virus. Les consignes devront être affichées dans les locaux concernés. Plan de nettoyage à paris. Pour le stockage sur le site, le croisement avec les déchets ou le linge sale est strictement interdit puisqu'ils sont potentiellement contaminés.

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Chaque produit de nettoyage, de désinfection ou de nettoyage-désinfection a un mode d'action précis: bactéricide, détartrant, détergent, décapant etc... Fondamental: Le mode d'action repose sur une combinaison de substances dans le produit de nettoyage. Exemple pour le bionettoyage: Agent tensio-actif: élimine les salissures visibles (détergent) Agent désinfectant: élimine les salissures invisibles, les micro-organismes (désinfectant) Fondamental: L'efficacité du mode d'action du bionettoyage dépend de 3 facteurs: Le type de salissures Le type de revêtements et de surface Le respect du mode d'emploi du produit (T. I. Les étapes d'un plan de nettoyage et de désinfection [BP/MC BL Cours]. A. C. T. ) Le plan de nettoyage-désinfection regroupe: Le lieu, élément ou surface à nettoyer Le ou les produits utilisés pour nettoyer et désinfecter (bionettoyage) Le protocole de nettoyage (T. ) et le matériel à utiliser Des conseils éventuels (EPI, dangers) Remarque: Rappel: le T. En 1959, un ingénieur chimiste de la société Henkel, Herbert Sinner eût l'idée de simplifier le mode d'emploi des produits de nettoyage afin de maximiser l'efficacité de leur mode d'action: le cercle de Sinner.

Il se fait à l'aide de produits détergents choisis en fonction des souillures et du support. A lui seul il n'est pas une garantie de decontamination La désinfection est une opération au résultat momentané permettant de tuer ou d'éliminer les micro-organismes et/ou d'inactiver les virus indésirables portés sur des milieux inertes contaminés. Plans de nettoyage, d'hygiène et de désinfection | VWR. Le résultat de cette opération est limité aux micro-organismes présents au moment de l'opération. La désinfection ne peut être efficace qu'après un nettoyage. Un produit de nettoyage est un produit chimique utilisé au cours d'opérations ayant pour objet de rendre propre les matériaux et surfaces par la réduction ou l'élimination des salissures organiques ou minérales. Un produit détergent est un produit chimique contenant des substances organiques ayant des pouvoirs mouillants, moussants, émulsionnants, dégraissants, antiredépositions, utilisés au cours d'opération permettant d'éliminer sur une surface inerte toutes souillures visibles ou non. Un produit de désinfection est un produit chimique (bactéricide…) utilisé au cours d'opération, au résultat momentané, permettant d'éliminer, de tuer ou d'inhiber les micro-organismes et/ou d'inactiver les virus indésirables portés par des milieux inertes contaminés en fonction des objectifs fixés.