Droits Et LibertÉS De La Personne En Maison De Retraite | Réaliser Des Panneaux Affiches Pour Informer Et Sensibiliser

Tue, 02 Jul 2024 00:55:54 +0000
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Charte des droits et libertés de la personne accueillie charte L'accueil et le séjour dans l'établissement s'inscrivent dans le respect des principes et valeurs définis par la "Charte des Droits et Libertés de la Personne Accueillie" (arrêté du 8 septembre 2003). Les droits et libertés de la personne accueillie sont ( en résumé) les suivantes: art. 1: Principe de non-discrimination ( origine ethnique ou sociale, opinions politique ou religieuse, handicap, âge, orientation sexuelle... ) art. 2: Droit à une prise en charge ou à un accompagnement adapté art. 3: Droit à l'information ( sur la prise en charge demandée, sur l'organisation et le fonctionnement de l'établissement, sur les associations d'usager œuvrant dans le même domaine... 4: Principe du libre choix, du consentement éclairé et de la participation de la personne art. 5: Droit à la renonciation ( aux prestations dont elle bénéficie ou en demander le changement) art. 6: Droit au respect des liens familiaux ( visant à favoriser le maintien des liens familiaux et à éviter la séparation des familles) art.

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Promotion de la charte "des droits et libertés de la personne acceuillie". Lors de l'évaluation interne, le personnel de l'Etablissement "E. S. A. T. CAT Le Monthoux" a pointé que la charte des droits et libertés de la personne acceuillie affichée dans l'Etablissement n'était pas accessible aux personnes en situation de handicap du fait de la complexité de sa rédaction ou tout simplement parce que les personnes ne maitrisent pas la lecture. Il nous est alors apparu important que les moniteurs aient les supports et ressources nécessaires pour une bonne information auprès des personnes bénéficiaires de cette charte. Nous constations aussi que, malgré beaucoup d'évènements organisés avec le milieu ordinaire (partenariats sportifs, tournois de foot…), la promotion des droits des personnes en situation de handicap n'était pas assez mise en valeur. Des groupes de travail composés de moniteurs, de la psychologue, de la psychomotricienne, de la chef de service et de travailleurs ont retranscrit cette charte en textes accessibles à tous.

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La loi dit que: Article 1 – Principe de non-discrimination La discrimination, ça veut dire rejeter quelqu'un parce qu'il est différent. La loi dit que c'est interdit. J'ai les mêmes droits que tout le monde: – être aidé et accompagné – être respecté comme je suis Article 2 – Droit à une prise en charge ou à un accompagnement adapté L'établissement me propose un accompagnement adapté à mes besoins, mes souhaits. Article 3 – Droit à l'information A mon arrivée, l'établissement me donne: – La charte des droits et des libertés de la personne accueillie – Le livret d'accueil – Le contrat de séjour – Le règlement de fonctionnement Je dois être informé de mes droits tout au long de mon accompagnement. Article 4 – Principe du libre choix, du consentement éclairé et de la participation de la personne Le libre choix, ça veut dire que je décide pour moi-même. Le consentement éclairé, ça veut dire qu'on m'explique bien avant que je me décide. Je prépare mon projet avec mon référent. Je parle de mes envies et de mes besoins.

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12: Respect de la dignité de la personne et de son intimité

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Validée en 2018 par Alexandra, Geneviève, Isabelle, Cyril, Marie-France, Didier, Lucie, Céline, Véronique, Catherine, Nathalie, Anne-Cécile et Annick ©European Easy-to-Read Logo: Inclusion Europe Plus d'informations sur Télécharger la version word: Charte de la personne accueillie ADAPEI 53. 2018 Télécharger l'affiche A2: Charte droits-impression Ces document est utilisable par toute personne qui le souhaite.

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Je comprends et j'accepte mon projet. Je peux me faire aider par mes parents, mon tuteur, mon curateur ou par une personne de mon choix. Article 5 – Droit à la renonciation La renonciation, ça veut dire que je peux changer d'avis. L'établissement me propose un accompagnement personnalisé. Si je change d'avis, je dois écrire une lettre au directeur. Le directeur me reçoit avec mes parents, mon tuteur, mon curateur ou la personne de mon choix. Nous décidons ensemble des changements possibles.

Livraisons Les livraisons standard s'effectuent habituellement sous 3 à 5 jours ouvrés, par la poste ou par transporteur selon le poids de la commande.

Comment afficher votre information?

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Utilisez les tableaux et les graphes pour expliquer les choses lors de la présentation du travail ou utilisez des personnages imaginaires pour présenter des dispositifs de sécurité pour des jouets d'enfant. 3 Tenez compte des règles 1/3-2/3. Utilisez 1/3 de votre affiche pour créer un espace blanc. Les deux tiers restants doivent être remplis de textes et d'images. Cela permet de créer un équilibre qui, du point de vue esthétique, plaira à votre public [5]. Conseils N'oubliez surtout pas d'apposer votre marque sur vos posters. Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser et. Le fait de mettre votre logo, le nom de votre entreprise ou les couleurs et polices d'écriture de votre société sur vos affiches permettra aux clients fidèles de reconnaitre vos affiches et créera en fin de compte une image plus forte pour votre compagnie. À propos de ce wikiHow Cette page a été consultée 53 971 fois. Cet article vous a-t-il été utile?

Ensuite une réflexion sur les actions à mener pour améliorer chaque lieu peut être proposée. Comment réaliser un bilan sonore? Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser de. Agir sur l'infrastructure – le matériel Quelques idées d'actions liées au matériel et qui améliorent l'ambiance sonore de la classe. Des balles de tennis aux pieds des chaises, Des sets de table pour le réfectoire mais aussi pour la manipulation du matériel, Des absorbeurs de bruit au mur (panneaux de liège, morceaux de tapis, cartons d'œufs), L'huile et la feutrine (pour les choses qui grincent et qui claquent).