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5 – Les idées pour trouver de l'argent. L'imagination – des élèves, parents ou enseignants – n'a aucune limite dès qu'il s'agit de trouver de l'argent pour financer un voyage de classe. Les possibilités sont innombrables. Mais il convient d'organiser les actions dans un cadre légal. Rappelons qu'un établissement scolaire n'a pas le droit d'organiser d'actions commerciales. Seules les associations liées – FSE, foyer lycéen, association de parents d'élève, association para-éducative, coopérative scolaire, … – dont les statuts le prévoient peuvent mener ces actions et récolter des fonds. Ces fonds sont ensuite reversés sous forme de dons à l'établissement (2nd degré) ou à la Caisse des Ecoles (1er degré). Voici quelques idées pour trouver ressources, selon les besoins, l'âge des élèves et le courage des parents: Subventions provenant d'entreprises privées: elles sont autorisées, à la condition de n'être pas assorties d'une contrepartie sous forme d'obligation publicitaire. Subventions provenant d'associations à vocation sociale extérieures à l'établissement: Amicale linguistique ou régionale, Rotary Club local, … Vente de gâteaux, sachets de bonbons, crêpes, … à la sortie de l'établissement, mais aussi à l'occasion d'un événement sportif ou culturel local, du marché de Noël, d'un vide grenier, d'une brocante, … Organisation d'un vide-grenier, ou participation à un vide grenier en expliquant sur le stand le projet de voyage.

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Rappel: la présentation d'une attestation d'assurance n'est pas obligatoire pour l'admission d'un enfant dans un établissement scolaire et sa participation aux activités scolaires obligatoires. En revanche, l'assurance est obligatoire pour les activités facultatives (sorties scolaires, séjour linguistique,... ). L'association de parents d'élèves peut prendre connaissance et obtenir une copie de la liste des parents d'élèves de l'établissement. Cette liste mentionne leurs noms, adresses postale et mail à condition que les parents aient donné leur accord exprès à cette communication. L'association de parents d'élèves doit bénéficier de moyens matériels, tels qu'une boîte aux lettres et qu'un panneau d'affichage situés dans un lieu accessible aux parents. Elle peut obtenir, à titre gratuit de la part de l'État ou des collectivités territoriales, du matériel informatique qui n'est plus utilisé. À noter: une association de parents d'élèves ne peut pas fixer son siège social dans un local scolaire.

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Existe également l' UNAAPE (Union nationale des associations autonomes de parents d'élèves) ainsi que de nombreuses petites associations non affiliées à une fédération ainsi qu'un certain nombre de listes constituées de parents non rassemblés en association. Notre point de vue d'assureur Comme toute association, une APE doit avoir une assurance-responsabilité civile pour couvrir les dommages qui pourraient advenir à des biens ou à des personnes au cours des réunions ou des manifestations qu'elle organise et qui engageraient sa responsabilité. En revanche, aucune assurance ne pourra couvrir sa responsabilité pénale, alors même que son activité peut lui faire courir des risques dans ce domaine. Les propos concernant les personnes (corps enseignant, administration ou collectivités locales) devront donc être toujours extrêmement mesurés, réfléchis, étayés et proportionnés. Si l'APE bénéficie de la liberté d'opinion et d'expression garantie par la Constitution, cette liberté s'arrête où commence la diffamation.

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L'actu d'initiatives: Initiatives s'engage! Le Fond'Actions Initiatives est fier de soutenir le programme Eco-Ecole de l'association Teragir. Programme gratuit d'éducation au développement durable, de la maternelle au lycée. Découvrir eco-ecole l'associé des associations un large choix de produits et solutions pour vos actions: rapide - facile - sans risque Initiatives vous aide dans la réalisation de vos projets pédagogiques, artistiques, culturels et sportifs. En mode pré-vente: Les familles pré-commandent sur catalogue ou dans la boutique en ligne de votre asso. L'association passe ensuite une commande groupée et récolte les bénéfices. Action Chocolats En savoir plus Vente groupée de chocolats de Noël et de chocolats de Pâques fabriqués par la chocolaterie Alex Olivier dans le Loiret. Action Fleurs Vente groupée de fleurs, plants et bulbes produits en Anjou et d'objets zéro déchet. A lancer au printemps et à l'automne. Action Dessins des Enfants Vente groupée d'objets personnalisés avec les dessins des enfants réalisés au Mans ou à Tours.

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Pour exemple, la région Centre avec son programme Trans-Europe Centre offre à chaque lycéen ou apprenti « d'effectuer gratuitement, une fois durant leur scolarité au lycée ou dans un centre de formation, un séjour éducatif en Europe, en supprimant, pour les familles, tout obstacle financier ». L'office Franco-Allemand pour la jeunesse (OFAJ) propose de participer financièrement aux frais de voyage et de séjour dans le cadre de déplacements en Allemagne. La région Alsace, accorde des fonds aux sorties et voyages visant à aller sur les lieux de mémoire. Le département de la Vendée (comme d'autres) accordent des subventions visant à couvrir en partie les frais de transport pour les voyages « en France, en Europe, et hors continent européen ». Ces aides financières sont le plus souvent collectives et forfaitaires. Mais certaines peuvent être accordées à titre individuel, pour permettre aux élèves les moins favorisés de profiter eux aussi des voyages scolaires. C'est le cas notamment de la « Subvention pour séjour d'enfant dans le cadre du système éducatif » proposée par les académies, et soumise à condition de ressources.

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» • Mon ami travaill... (C'est mon ami qui travaille => singulier => j'écris « e ») • Je les aim... beaucoup (C'est moi qui les aime => singulier => j'écris « e ») • N. B. : « les » est un pronom qui peut remplacer les fleurs, les fruits,... c'est un complément (il complète la phrase) et il ne répond pas à la question « Qui...? » • Beaucoup de personnes, peu de monde, plus d'un animal, moins de deux heures, la plupart des livres, quantité de livres => accord avec le nom selon la règle générale • Le, ce, mon (qui déterminent précisément un objet) + nom collectif (foule, bande,... ) => généralement au singulier A v o u s d e j o u e r! Intermédiaire Tweeter Partager Exercice de français "Accord des verbes (e, es ou ent) - cours" créé par vero7000 avec le générateur de tests - créez votre propre test! Cours de SES. [ Plus de cours et d'exercices de vero7000] Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. Fin de l'exercice de français "Accord des verbes (e, es ou ent) - cours" Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner.

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Les sièges restants sont ainsi attribués dans l'ordre décroissant de la moyenne.

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