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Marie Lechner s'intéressera à la question de l'espace public et de l'intimité dans ce régime de l'hypervisibilité où s'inventent cependant nombre de stratégies de brouillage et de dissimulation. Informations: Lundi 8 février 2016 à 20h30

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Parcours professionnel Éric Maillet est diplômé en ferronnerie d'art de l'École des métiers d'art de Saint-Pons-de-Thomières en France depuis 1977. Passionné par la spéléologie et l'archéologie, ces deux disciplines ont grandement influencé son travail. Au Québec depuis plus de quinze ans, l'artiste a aménagé un premier atelier de forge, dans lequel il a créé pendant quelques années des pièces d'usage domestique et décoratif. En 2003, il a construit une forge plus fonctionnelle, un bâtiment indépendant où il peut s'adonner toute l'année à sa pratique artistique. Ses créations sont à la fois constituées d'éléments décoratifs et de pièces d'envergure, puisant leurs matériaux de la mer ou d'éléments recyclés. Eric maillet artiste et. Se consacrant exclusivement à son art depuis 2004, Éric Maillet a présenté en 2005 sa première exposition individuelle au Musée régional de la Côte-Nord de Sept-Îles. Depuis 2004, il offre des formations d'initiation à la sculpture dans certaines écoles primaires et secondaires de la Haute-Côte-Nord.

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Niveaux scolaires Tous les niveaux Liens externes Le ministère de la Culture et des Communications ne peut être tenu pour responsable ni de la qualité de la langue française ni des contenus qui sont diffusés par des tiers sur les plateformes de médias sociaux. Approche et Activités proposées Atelier 1 L'artiste souhaite par ses ateliers enrichir la créativité des élèves par la manipulation de matériaux inhabituels à leur environnement scolaire. Ils travailleront avec des matériaux naturels de toute sorte, qu'ils seront amenés à adapter à une structure de plâtre qu'ils auront confectionnée. Eric maillet artiste art. Les jeunes sont d'abord conviés à récolter dans la nature divers éléments qui les inspirent: bois, roche, plume, etc. De retour en classe, ils seront confrontés avec la créativité et l'imaginaire. Cette approche permet aux participants d'explorer leur milieu naturel, et de les sensibiliser au recyclage ainsi qu'à l'importance du respect de l'environnement. Le plâtre leur permet par ailleurs de s'initier à une technique peu onéreux et surtout très versatile.

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Le contact direct des mains avec ce matériau liquide et pâteux est généralement fort apprécié des jeunes. Exemples d'activités Sculpture sur plâtre Recherche du sujet par le dessin. Transposition du dessin en trois dimensions. Réalisation du projet (fabrication du plâtre). Réalisation d'une oeuvre par chaque élève. Sculpture collective Recherche et implication collective dans la création: partage des idées, de l'inspiration et de la créativité de chacun. Activité réalisée dans une perspective de développement durable par la récupération de bois de plage, de galets, de plumes, de fanons de baleines ou de tout autre élément naturel d'une région. Adaptation de l'utilisation de matières premières en fonction de la région où l'artiste est invité. "L’Extime et les flux ": exposition, numérique, espace public. Note: Communiquer directement avec cette ressource pour savoir si elle offre d'autres activités, notamment pour d'autres niveaux scolaires. Pour en savoir plus sur les conditions d'admissibilité, vérifier la page Aide financière. Frais et conditions L'atelier nécessite du bois, du plâtre, du contre-plaqué, des broches, des bandelettes et du tissus, au coût approximatif de 80 $ par journée d'animation.

Pas a pas 2016 Installation / Parcours sonore Dispositif permanent réalisé dans le cadre du projet Sentes à Jodoigne (Belgique) Pas à pas propose la découverte d'aspects inattendus de la ville de Jodoigne, par quatre pièces sonores. Chacune est accessible dans le lieu où elle s'est initiée et dont elle se nourrit, par un Code QR que le visiteur est invité à flasher avec son smartphone muni d'un casque ou d'oreillettes. Ainsi, il peut entendre un montage de multiples voix et d'ambiances sonores, toutes enregistrées dans le quartier. Le travail, bien que revendiquant son origine documentaire, s'en éloigne radicalement par le montage pour aller du côté de la poésie. Chaque montage sonore est structuré par une voix comptant les pas de la marche, agissant à la manière d'une basse continue; ainsi, ces pièces sonores s'écoutent plutôt en déambulation dans leurs quartiers respectifs et peuvent ainsi se connecter mentalement à l'univers visuel. MAILLET, Éric - Le Delarge -Le dictionnaire des arts plastiques modernes et contemporains. Les Codes QR sont des dalles en pierre émaillée, durablement scellées dans le sol.

Résumé du chapitre 17 - Candide Voltaire Candide et Cacambo se dirigent vers la Cayenne (actuelle Guyane française) et découvrent le pays d'Eldorado. Des enfants du village, qu'ils prennent pour des fils de roi, jouent avec des pierres précieuses. Le magister du village (maître d'école) vient chercher ses élèves, qui jettent à terre les pierres précieuses comme de vulgaires cailloux. Candide et Cacambo s' empressent de les ramasser pour les apporter au Magister qui sourit et les laisse tomber au sol. Arrivés dans une maison, qui est un cabaret (une auberge), et ressemble à un palais, ils sont reçus somptueusement à dîner avec des marchands et des voituriers. Le dîner est splendide, et les mets s'enchaînent. Cacambo et Candide paient l'hôte et l'hôtesse avec l'or qu'ils ont ramassé. Résumé de Candide ou l’optimisme - L’utopie de l’Eldorado, une parenthèse coupée du Mal: chapitres 17 et 18. Ces derniers s'esclaffent car l'or est ici un vulgaire caillou. Ils leurs annonce que le repas est gratuit, car payé par le gouvernement. Citations du chapitre 17 - Candide Voltaire « Mais comment se résoudre à quitter la partie du monde que Mlle Cunégonde habite?

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Cacambo, qui donnait toujours d'aussi bons conseils que la vieille, dit à Candide: « Nous n'en pouvons plus, nous avons assez marché; j'aperçois un canot vide sur le rivage, emplissons-le de cocos, jetons-nous dans cette petite barque, laissons-nous aller au courant; une rivière mène toujours à quelque endroit habité. Si nous ne trouvons pas des choses agréables, nous trouverons du moins des choses nouvelles. — Allons, dit Candide, recommandons-nous à la Providence. » Ils voguèrent quelques lieues entre des bords, tantôt fleuris, tantôt arides, tantôt unis, tantôt escarpés. La rivière s'élargissait toujours; enfin elle se perdait sous une voûte de rochers épouvantables qui s'élevaient jusqu'au ciel. Candide Voltaire : résumé détaillé du chapitre 17 de Candide Voltaire, avec citations. Les deux voyageurs eurent la hardiesse de s'abandonner aux flots sous cette voûte. Le fleuve, resserré en cet endroit, les porta avec une rapidité et un bruit horrible. Au bout de vingt-quatre heures ils revirent le jour; mais leur canot se fracassa contre les écueils; il fallut se traîner de rocher en rocher pendant une lieue entière; enfin ils découvrirent un horizon immense, bordé de montagnes inaccessibles.

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918 mots 4 pages Voltaire: Candide: Chapitres 17 et 18 Introduction: Ce texte est un extrait de Candide de Voltaire, conte philosophique; Candide, héros éponyme du conte, a été chassé du château dans lequel il a passé son enfance et parcourt le monde pour retrouver Cunégonde, dont il a été séparé. Il vient de fuir les jésuites au Paraguay, et est accompagné de Cacambo qu'il a rencontré là-bas. Poursuivis, ils ne savent plus où se rendre: ils n'en peuvent plus et sont épuisés, sa laissent porter par le courant d'un fleuve à bord d'un caneau. Ils arrivent par hasard à l'Eldorado: ils ont failli mourir dans les renous du fleuve. Voltaire force ici l'aspect merveilleux de ce pays: il annonce l'utopie et fait une satire de celle-ci. Chapitre 17 et 18 candide sur. I - Les caractéristiques de l'utopie A. Le luxe et la richesse. • • • Les maisons sont excessivement luxueuses: elles sont "bâties comme des palais d'Europe". Les vêtements indiquent la richesse du peuple, même ceux des enfants: ils sont "vêtus de draps d'or". L'abondance: le repas est pantagruélique: les plats sont nombreux, et tous exotiques: pour Candide, l'exotisme représente un luxe.

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Cacambo s'approcha de la porte, et entendit qu'on parlait péruvien; c'était sa langue maternelle; car tout le monde sait que Cacambo était né au Tucuman [37], dans un village où l'on ne connaissait que cette langue. « Je vous servirai d'interprète, dit-il à Candide; entrons, c'est ici un cabaret. » Aussitôt deux garçons et deux filles de l'hôtellerie, vêtus de drap d'or, et les cheveux renoués avec des rubans, les invitent à se mettre à la table de l'hôte. On servit quatre potages garnis chacun de deux perroquets, un contour bouilli qui pesait deux cents livres, deux singes rôtis d'un goût excellent, trois cents colibris dans un plat, et six cents oiseaux-mouches dans un autre; des ragoûts exquis, des pâtisseries délicieuses; le tout dans des plats d'une espèce de cristal de roche. Les garçons et les filles de l'hôtellerie versaient plusieurs liqueurs faites de cannes de sucre. Chapitre 17 et 18 candide. Les convives étaient pour la plupart des marchands et des voituriers, tous d'une politesse extrême, qui firent quelques questions à Cacambo avec la discrétion la plus circonspecte, et qui répondirent aux siennes d'une manière à le satisfaire.

III- Le monde utopique Recours a l'hyperbolique "milles" utilisé plusieurs fois (excessif) vocabulaire mélioratif "gigantesque". Mais tous ceci n'est pas réalisable. La réalité annule le fantastique = pays n'existe pas, la réception chez le roi n'existe nul part, la vie des habitants (personne touche à l'or) = monde paradisiaque, tous les sens sont mis en éveille = monde parfait, on ne parle que de l'Eldorado en le comparant car c'est indescriptible. Rien n'est vraiment réalisable. Conclusion: On remarque finalement l'Eldorado est un lieu inversé, idéal mais totalement utopique. Voltaire, Candide, L'Eldorado, Chapitres 17 et 18 : analyse. C'est un rare chapitre où il n'y a pas de critique franche = contraste avec les autres chapitres, il y a peu d'ironie (ironie voltairienne) C'est un monde où il n'y a pas d'ambition ni de progrès (lieu statique). Candide cherche un lieu où être heureux et il a l'intuition que quelque chose ne va pas = bonheur = Cunégonde.