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Différentes approches du soutien à la parentalité: 4 façons de problématiser la question et d'apporter des solutions. La compétence des familles d'après Guy Ausloos Approche critique de la notion de compétences parentales d'après C. Sellenet Soutien à la parentalité d'après Catherine Sellenet et Didier Houzel Les 3 axes de la parentalité / Quelques risques de glissements Co parentalité ou pluri parentalité: quels dispositifs pour maintenir les compétences parentales présentes en Institution ou en Famille d'accueil? Comment établir une relation de coopération avec les parents? Compétences des familles et protection de l'enfance Les troubles de la parentalité d'après Alain Bouregba Présentation de la grille de l'accompagnement de la parentalité MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES Alternance d'apports théoriques, pratiques et méthodologiques Échanges dynamiques à partir des situations professionnelles amenées par les participants. Formation à distance accompagnement à la parentalité care. Support pédagogique remis au stagiaire Évaluation diagnostique, formative et sommative LES ATOUTS DE CETTE FORMATION S'appuyer sur les ressources plutôt que de pointer les manques!
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Exercer dans les domaines de l'accompagnement thérapeutiques des familles et avoir connaissances théorie de l'attachement +/- journée de prérequis (Psychiatres, psychologues, professionnels médicaux et paramédicaux engagés auprès des familles). Session des 13, 14, 15 octobre 2021 (présentiel Paris-Sénart) et 7 décembre 2021 (visio) 👉 Bases et concept de la théorie de l'attachement: Objectif professionnel: Repérer les comportements de l'enfant liés à l'activation du système d'attachement. Pré-requis: aucun Session du 30 avril 2021 COMPLET Session du 7 juin 2021, s'inscrire Session du 25 novembre 2021, s'inscrire 👉 Attachement et parentalité: Objectif professionnel: Intervenir dans son domaine professionnel en appliquant une lecture attachement informée. Coach parental - accompagnateur en parentalité. Prérequis: Exercer des missions au service de l'enfance et/ou de la parentalité, disposant d'une qualification professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…). Session des 14, 15, 16 juin & 20, 21, 22 septembre & 15, 16, 17 novembre 2021 Vous n'avez pas trouvé la formation que vous cherchez, nous vous invitons à nous envoyer un mail à l'adresse suivant ou à consulter cette page.
Objectifs Maîtriser les trois blocs de compétences du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance qui suivent le référentiel de l'Education Nationale: Description Module 1: Décrire l'organisation. Énoncer les missions des institutions qui régissent le secteur de l'enfance (PMI, ASE, l'enseignement). Illustrer par des exemples la prise en compte des cinq dimensions du développement du jeune enfant dans l'intervention au quotidien des professionnels. Définir les notions essentielles de droit relatives au domaine de l'enfance, comme les différentes formes d'union, la filiation, l'autorité parentale, la protection de l'enfance. Distinguer les éléments principaux de la législation du travail applicable au titulaire du CAP AEPE. Relever le rôle des différents acteurs (structures et professionnels) dans une situation donnée. Formation à distance accompagnement à la parentalité au tournant du. Identifier les enjeux humains, économiques et sociétaux. Identifier les acteurs de la prévention et leur rôle. Proposer des réponses pour résoudre des situations de tension ou de conflit et pour prendre en compte l'expression des émotions.