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Modérateurs: Vince, acherontia naya46 Nouveau(elle) Messages: 36 Inscription: 9/9/2007 22:13 Traitement anti-puces, program ou program F? Bonjour, Je viens chercher quelques conseils, voila j'ai 3 chats dde goutière et les 3 ont des puces. Le Frontline combo est inefficace sur eux, j'ai donc chercher d'autre solution. Le capstar en comprimé fonctionne très bien mais il faut le completer avec du program. Program f pour chat forum. Voila ma question, quelle est la différence entre Program et Program F? L'un est plus facile a se procurer que l'autre sur le net et donc si les 2 ont le même effet je galère pour rien a chercher sur le net! En effet je vis en belgique et ici on ne trouve aucun de ces produits en pharmacie et impossible de commander via les pharmacies... bubbliciamor Passionné(e) Messages: 840 Inscription: 3/1/2011 22:11 Message par bubbliciamor » 1/8/2012 15:06 Le frontline est devenu inefficace mais il y a beaucoup d'autres produits qui fonctionnent bien, pourquoi ne pas donner un seul antipuce qui ne devrait pas être compléter par un autre?
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Le lufénuron, de la famille des benzoylphénylurées, est un inhibiteur de développement des insectes qui agit en inhibant la synthèse de la chitine. Il n'a aucun effet sur la viabilité des puces adultes ni sur la production des œufs; par contre, il entraîne une diminution très marquée du taux d'éclosion des œufs et exerce une action létale sur les larves. L'absorption du lufénuron est rapide; le pic plasmatique est obtenu 4 heures après administration. L'ingestion simultanée d'aliments augmente cette absorption qui est très variable et incomplète. Le lufénuron, très liposoluble, se concentre préférentiellement dans la graisse, puis est progressivement libéré dans le plasma où sa demi-vie est de 20 jours. Les concentrations plasmatiques supérieures aux concentrations minimales efficaces sont maintenues pendant plus de 30 jours. Le lufénuron est principalement excrété par voie fécale, sous forme inchangée. Program f pour chat au. Après administration répétée, on ne note pas de bio-accumulation plasmatique et le lufénuron n'est plus détectable dans le plasma 3 mois après la dernière administration.

Groupe pharmacothérapeutique: produits antiparasitaires, insecticides et répulsifs, ectoparasiticides pour usage systémique, inhibiteurs de la synthèse de chitine. Code ATC-vet: QP53BC01 (Lufénuron). 5. Propriétés pharmacodynamiques Le lufénuron agit en inhibant la synthèse et le dépôt de la chitine. Après administration par voie parentérale chez le chat, les puces présentes sur l'animal ingèrent le lufénuron présent dans le sang, qui passe ensuite dans leurs œufs. MALADIES CUTANEES - Dogteur | Page 11. Il bloque alors la formation de chitine, processus essentiel du développement larvaire des insectes. 5. Caractéristiques pharmacocinétiques Après administration sous-cutanée du produit, le principe actif est absorbé à partir du dépôt présent au point d'injection et concentré essentiellement au niveau des tissus adipeux. Le lufénuron est progressivement libéré dans la circulation sanguine sous forme inchangée. La concentration efficace de lufénuron dans le sang est atteinte dans les 21 jours suivant l'injection initiale et le faible taux d'excrétion assure une concentration efficace du principe actif dans le plasma (au-dessus de 50 à 100 ppb) pendant au moins 6 mois.

3: Partager les données médicales entre professionnels de santé sommaire Préambule 3 2 Historique et état des lieux du DCC 4 Fonctionnalités attendues par les professionnels de santé 6 3. 1 DCC: avant tout un service de prise en charge Projet professionnel 3843 mots | 16 pages D'après le site Devenir cadre de santé. Comment faire? Devenir cadre de santé La formation en IFCS est basée sur l'échange entre stagiaires et une réflexion constante sur leur futur métier. Les cadres de demain devront prendre des décisions stratégiques tout en gardant le contact avec les équipes. La mue du futur cadre La formation de cadre de santé permet aux étudiants de prendre le recul nécessaire à l'analyse des pratiques de soin, sans perdre le contact Fiche de projet 1985 mots | 8 pages apprentissages. En plaçant l'élève dans des situations d'apprentissage complexes relatives aux domaines généraux de formation, il est amené à développer des compétences dites transversales et disciplinaires. Le domaine d'apprentissage du Développement professionnel comprend des programmes qui permettent le développement de ces compétences.

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Page 1 sur 50 - Environ 500 essais les roles de Mintzberg 3030 mots | 13 pages 1. Introduction Dans le cadre de ma formation de cadre de santé, j'ai effectué un stage hors secteur sanitaire pendant trois semaines au sein d'une collectivité territoriale située dans un département de l'ouest parisien. Dans un premier, nous verrons quels sont les rôles du cadre observés pendant ce stage en lien avec ceux que H. Mintzberg a défini. Puis nous proposerons une réflexion personnelle sur ces rôles dans la fonction du cadre de santé.

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Même, si « l'avènement de l'hôpital-entreprise »(Bazy-Malaurie et Berthod-Wurmser, 1996) est loin d'être une réalité et ne fait d'ailleurs pas l'objet d'un consensus en tant qu'objectif à atteindre, certaines techniques ou démarches ont été empruntées au monde de l'entreprise pour être utilisées dans le cadre des organisations hospitalières. L'analyse stratégique (Valette 1996), le projet d'établissement (Claveranne 1996), la comptabilité rapport de stage 77896 mots | 312 pages s DGEFP – CPNE de la pharmacie d'officine TOME I CONTRAT D'ETUDES PROSPECTIVES DANS LA PHARMACIE D'OFFICINE RAPPORT FINAL – MARS 2006 Joëlle DELAIR Brice BILLET Laurence DARCHEN Maroussia KRAWEC INTERFACE Etudes Conseil & Formation - 19 rue Navier - 75017 Paris - 01 46 27 30 00 - Mail: SOMMAIRE INTRODUCTION.............................................................................................................

Notons que sur le schéma ci-dessus, un accent marqué est mis sur les domaines généraux de formation et les compétences transversales. Toutefois, cela ne se traduit pas DC4 missions 2602 mots | 11 pages DC4 – MISIIONS DE L'ASS (Question 3) Le positionnement professionnel de l'assistante sociale Consigne DEASS: Présentez le cadre d'intervention et vos missions Se mettre en situation professionnelle dans un contexte institutionnel particulier et montrer nos connaissances de la politique sociale et notre implication en tant que professionnel dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles (Qu'est-ce qui peut être fait avec cette loi sur le terrain? Faire le Autorité parentale et placement d'enfant 21249 mots | 85 pages l'autorité parentale dans le cadre du placement Recommandations de bonnes Sommaire Présentation générale 7 1. Introduction 8 2. La méthode de travail 8 3. Le contexte et les enjeux de la recommandation 9 4. Le champ de la recommandation 11 5. Les objectifs de la recommandation 12 6.