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Fri, 28 Jun 2024 16:38:13 +0000
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À partir d'un milieu proche: la montagne, identifier quelques êtres vivants qui le peuplent; Durée 45 minutes (3 phases) Matériel Documentaires sur les animaux de la montagne Feuilles A4 1. Feuilleter un livre documentaire | 15 min. | découverte En feuilletant les livres documentaires mis à disposition, les élèves par groupes hétérogènes de 3 personnes établissent une liste des animaux qu'on peut trouver dans la montagne. Ils notent sur une feuille par groupe. 2. Mise en commun | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Mise en commun de toutes les réponses Proposition d'établir une fiche d'identité pour tous ces animaux. Animaux de la montagne maternelle des. 3. Poésie de la montagne | 15 min. | découverte Lecture de la poésie sur les animaux de la montagne. Faire le lien entre les documentaires et les animaux nommés dans la poésie. Début d'apprentissage de la poésie par trinômes (attention au bruit) 2 Fiche d'identité de la marmotte à partir d'une vidéo Dernière mise à jour le 29 mai 2016 Établir la carte d'identité de la marmotte à partir d'informations orales * Manifester sa compréhension d'un récit ou d'un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant: reformuler le contenu d'un paragraphe ou d'un texte, identifier les personnages principaux d'un récit.

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Objectif Durant la classe verte aux Carroz d'Arâche, découvrir les animaux de la montagne Établir une fiche d'identité Lire des textes documentaires Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions Cycle 2 - Programme 2020 Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves. Animaux de la montagne maternelle et. Identifier des mots rapidement: décoder aisément des mots inconnus réguliers, reconnaître des mots fréquents et des mots irréguliers mémorisés. Savoir lire en visant différents objectifs: - lire pour réaliser quelque chose; - lire pour découvrir ou valider des informations sur…; - lire une histoire pour la comprendre et la raconter à son tour; - lire pour enrichir son vocabulaire; - lire pour le plaisir de lire. Copier ou transcrire, dans une écriture lisible, un texte d'une dizaine de lignes en respectant la mise en page, la ponctuation, l'orthographe et en soignant la présentation.

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Les petits ont la vue au bout de 12 à 15 jours. JUSTINE, CHLOE La marmotte CARACTERISTIQUES La marmotte a son poil qui peut être brun ou marron et noir. Elle a les oreilles rondes. La marmotte a des membres courts et puissants avec une longue queue. Sa taille est de 46 à 66 cm et elle pèse de 2 à 9 kg. On l'appelle le siffleux car quand il y a un danger, elle siffle pour donner l'alerte aux autres marmottes qui vont se réfugier dans leur terrier. Elle vit de 4 à 10 ans en captivité et de 4 à 8 ans en liberté. La marmotte est caecotrophe, c'est à dire qu'elle digère 2 fois ses aliments en ingérant certaines de ses propres crottes. HABITAT La marmotte vit dans les montagnes entre 1300 et 3000 mètres d'altitude. Animaux de la montagne maternelle agrée. REPRODUCTION Les bébés marmottes, appelés marmottons, naissent fin mai à début juin. Les marmottes ont de 3 à 5 petits par portée. A la naissance, les marmottons mesurent à peine 3 cm et pèse environ 30 g. Ils ont les yeux fermés et n 'ont pas encore de poils. Les petits restent un à deux mois dans leur terrier avant de sortir au mois de juillet.

* Reformuler une consigne. * Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres; poser des questions. * Produire un travail écrit soigné; maîtriser son attitude et son geste pour écrire avec aisance; prendre soin des outils du travail scolaire. * Comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. * Lire ou compléter un tableau dans des situations concrètes simples. 45 minutes (4 phases) Extrait c'est pas sorcier 15' à 18'30 1. Visionnage de la séquence sur la marmotte | 10 min. | découverte Extrait de C'est pas sorcier dans la Vanoise" de 15' à 18'30 (on visionne 2 fois) 2. Les animaux de la montagne - YouTube. Qu'avez-vous retenu? | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Echange libre sur ce que les élèves ont retenu de la vidéo. Proposition de garder une trace écrite: la fiche d'identité (certains feront peut être le parallèle avec la carte d'identité) 3. Observation de la carte d'indentité | 10 min. | découverte Présentation de la carte d'identité vierge. Observation des différentes parties à remplir: petits, nourriture, locomotion, mode de reproduction,... aide par les pictos 4.

Il y a 1 heure, blitz a dit: Il ne faut pas stocker une batterie charger a 100% mais a environ 50 / 60%, soit 3, 8v par élément.... Ps Autour des 7, 6v pour une 2s...... Bonsoir, tout à fait d'accord avec vous pour le stockage de la batterie, normalement c'est une batterie intelligente, si au bout d'une dizaine de jours sans utilité, elle se mets en mode hibernation, vue son prix, elle pourrait quand même avoir une durée de vie plus longue!!!! Comment charger ma batterie intelligente ? | Drones Parrot ANAFI. Mode hibernation de la batterie d'ANAFI Quand elle n'est pas utilisée pendant 10 jours, si elle se trouve au-dessus de ce niveau de charge, la batterie d'intelligente d'Anafi se décharge spontanément jusqu'à 65%, sur une période de 48h. En d'autres termes, après un maximum de 12 jours de repos, cette batterie entre en hibernation avec un niveau de charge qui ne dépasse jamais 65%. Quand vous reprendrez votre batterie après 12 jours, vous remarquerez que l'appui sur son bouton n'active plus les diodes témoins. La batterie doit être rechargée pour sortir d'hibernation et retrouver son fonctionnement normal: ce comportement préserve la batterie dans la durée.

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Et pour être sûr, comment tester l'accu? 22/01/2019, 12h48 #30 vous avez trouvé votre chargeur dans ceux que j'ai a présent proposé si le cas, désignez le via un lien précis cela pourra sans doute aider la nature nous a doté du meilleur outil "LE CERVEAU" (+ le net)

Quand le Parrot Skycontroller 3 est sous tension, sa diode témoin de statut vous offre une indication visuelle instantanée: Vert clignotant: Mise à jour du Skycontroller 3 en cours Bleu clair et bleu foncé alternés: En cours de connexion à un drone Bleu clair clignotant: Aucun drone configuré ou clé WPA erronée Bleu foncé fixe: Connecté à un drone de la série ANAFI Violet et bleu foncé alternés: Vol autonome en cours Rouge et autre couleur alternés: Alerte batterie en fin de charge (drone, Skycontroller 3 ou les deux) ou alerte RTH (retour au point de départ).