Les Alphas En 8 Jours Au Cp - La Classe Flexible De Lollie: Matelote De Pommes De Terre A L Eau

Fri, 05 Jul 2024 09:57:19 +0000
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En suivant les Alphas dans leurs aventures et en manipulant leurs figurines, les enfants vont développer la plupart de leurs sens (l'ouïe, la vue et le toucher) et créer spontanément la relation entre les lettres et les sons qui leur correspondent. Cette méthode ludique mais fondée sur les dernières avancées scientifiques, va favoriser considérablement la découverte du principe alphabétique et donner rapidement le déclic-lecture aux enfants. Afin de vous faciliter l'utilisation de ce coffret, lisez bien le petit livret qui est avec le coffret, cela vous apportera des informations interessantes!! Je tiens à préciser qu'il peut être le partenaire idéal lorsqu'un enfant est en demande et qu'il ne comprend pas le système traditionnel ( peut etre celui utilisé en école ou autre). Cela fut le cas pour mon ainé qui en fin de GS scolarisé, ne comprenait pas comment faire pour lire.... il n'avait tout simplement pas compris le rapport lettre /son.... et le principe des syllabes. Afin de débuter la méthode serinement, j'ai trouvé comment aborder les alphas en douceur avec une méthode courte et intense en 3 jours et une en 7 jours qui assure et personnellement est moins dense!!

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Les devoirs | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation - dans le cahier de lecture, coller la fiche mémoire 4: le reste des alphas - la famille consonne 5 Jour 5 - connaitre les lettres de l'alphabet dans les différentes écrituresDurée - réglette d'aide alphas/écritures scriptes/écritures cursives - étiquettes alphas / lettres écritures scriptes-cursives - fiche mémoire 5 1. Les alphas consonne et leur déguisement | 20 min. | découverte - afficher une lettre en scripte minuscule - quel est son nom? - faire deviner l'alpha qui correspond; faire intervenir les élèves sur leurs points d'appui pour reconnaitre les lettres/l'alpha - recommencer avec d'autres lettres en scripte minuscule - distribuer la réglette aide pour avoir toutes les correspondances alphas/lettres dans les 4 écritures - recommencer avec d'autres lettres 2. entrainement individuel | 15 min. | entraînement - Page 9 du livret: reconnaître la/les lettre(s) qui correspond(ent) à l'alpha en début de ligne - le temps d'un passage vers chaque élève pour guider l'utilisation de la réglette, les élèves peuvent colorier leur livret.

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Fiche de lecture du soir 1 (la famille des alphas) et 2 (les alphas voyelles). Feuilles blanches. 1 lot de 7 étiquettes "alphas voyelles" par élève (à ranger dans une boite). 1. Lecture du conte | 20 min. | découverte L'enseignante lit le conte et fait commenter aux élèves les images jusqu'à la fin de la présentation de la famille des voyelles. 2. Jeux oraux | 10 min. | recherche L'enseignante montre les personnages aux élèves et leur demande de les nommer, de donner leur chant et leur caractéristique. Elle annonce aux élèves que, dès le lendemain, s'ils connaissent bien le nom et le chant des différents personnages, elle leur présentera un à un les personnages de la planète alpha car ils ont quelque chose de très particulier qui va bien leur rendre service.... 3. Cahier de lecture, sons / Manipulation | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation L'enseignante fait coller aux élèves les fiches de lecture du soir 1 et 2 (rappel des alphas voyelles, de leur chant, de leur caractéristique).

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Il y a deux ans, pour ma première année de CP, j'ai travaillé sur les alphas avec mes élèves durant les deux premières semaines. J'avais travaillé avec les documents de Sanléane. Les élèves avaient vraiment adoré. L'an dernier, nous avions décidé au sein de l'équipe des CP de ne pas utiliser les alphas et de démarrer directement avec Kimamila, série blanche. Cette année, à nouveau, je me suis posée la question. Je change d'école et n'étant plus en REP, je peux utiliser la méthode que je souhaite sans forcément harmoniser avec les collègues. Comme déjà annoncé dans mon article sur le choix de mes supports, je vais travailler avec Codéo. Mais avant ça, je souhaiterai proposer autre chose aux élèves qui n'ont pas un excellent niveau et qui ont été confinés pendant quelques mois. Ayant le matériel des alphas, et souhaitant travailler dessus avec mes GS, j'ai décidé de démarrer l'année de CP avec eux. Sauf que cette fois ci, j'ai décidé de faire mes propres fiches de travail. J'ai également pensé à imprimer ce travail réalisé dans un même fichier word en format livret.

3. | mise en commun / institutionnalisation - coller la fiche mémoire 5 dans le cahier de lecture: se repérer avec la réglette d'aide.

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Temps total: au moins 30 minutes 1. Pelez les pommes de terre et les oignons. Coupez-les en rondelles. 2. Faites chauffer le beurre. Jetez-y une c. à soupe rase de farine et mélangez bien jusqu'à ce que ce roux brunisse. 3. Mouillez (c'est ajouter un liquide) avec un verre d'eau et un verre de vin rouge. Mélangez. Faites bouillir. 4. Pommes de terre en matelote : Recette de Pommes de terre en matelote - Doctissimo. Ajoutez les pommes de terre, les oignons, le bouquet garni (un ensemble de différentes herbes), sel, poivre. Laissez cuire doucement durant 25 min. Mots clés / tags: pomme terre matelote, recette facile pommes de terre en matelote, recette de cuisine légumes, accompagnement pomme de terre, recette de cuisine pomme de terre, pommes de terre en matelote maison

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La matelote est cuite quand les pommes de terre ne sont plus dures. En fin de cuisson on ajoute autant de crème fraiche que votre gourmandise vous l'autorise. Mais ce n'est pas obligatoire. J'ai servi ce plat avec un vin de Saumur sec. Bon appétit et régalez-vous!!! PS: C'est comme le Bourguignon, la matelote, c'est encore meilleur réchauffé 😉

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Il y a un petit moment que je n'ai pas publié de poisson mais rassurez vous j'en mange toujours aussi régulièrement! Aujourd'hui je vous propose un plat qui m'a tapé dans l'oeil, comme c'est souvent le cas chez Christelle ( Toque de choc). Christelle est, entre autre, une très grande amatrice de fromage et dès qu'elle fait un plat salé, il y a pratiquement toujours du fromage dedans! ce qui fait que chez elle je salive un maximum! Elle avait réalisé ce plat avec du reblochon hummmm!!!! Toutefois, j'ai voulu restée un peu raisonnable car malheureusement je ne peux pas la suivre sur ce fromage en grande quantité ne m'étant pas très autorisé! j'ai donc fait l'impasse du fromage (avec regret)! Toutefois ce plat était tellement bon que je ne l'ai pas regretté longtemps! C'était vraiment délicieux! Surtout avec ce type de poisson! A L'ARDOISE : Matelote de lotte aux petits lardons, pommes de terre primeur et oignons grelots (avec coût matière et coût de production). le petit goût fumé de ce poisson a parfumé délicatement les pommes de terre! un vrai régal que je dédie avec plaisir à Cuisinons de saison! Merci Christelle!!

Éplucher et émincer les oignons. Réserver. Dans une casserole à fond épais, verser l'huile d'olive, la fécule, le bouillon de légumes et faire chauffer jusqu'à ce que le mélange épaississe. Matelote de pommes de terre recipe. Ajouter ensuite les oignons émincés, les pommes de terre en rondelles, le bouquet garni ou les herbes fraîches et laissant mijoter à feu doux 30 à 40 minutes en remuant régulièrement pour que le fond n'attache pas. Servir chaud