Bp Jeps Education À L'environnement Vers Un Développement Durable - Alternance 2022 - Ap-Run-Formation — Les Petits Philosophes Pomme D Api

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Conditions d'accès Les exigences préalables à l'entrée en formation du BP JEPS, spécialité « EEDD » ont pour objectif de vérifier que le candidat possède les prérequis nécessaires. BPJEPS EEDD | Graine Lorraine du Grand Est. A ce titre, le candidat à l'entrée en formation doit posséder une expérience d'une durée au moins égale à six mois dans le domaine de l'animation. Il doit présenter, à l'occasion d'un entretien mis en place par l'organisme de formation: un dossier récapitulant ses expériences bénévoles et /ou professionnelles en matière d'animation; une lettre présentant ses motivations pour le métier d'animateur en EEDD. Débouchés Secteurs d'activités: Etablissements et service public Structures associatives Entreprises marchandes Métiers visés: Animateur en éducation à l'environnement vers un développement durable
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Objectifs: Préparer les stagiaires à: - Concevoir un projet d'animation dans le champ de l'EEDD - Conduire des actions d'éveil, de découverte, d'animation pluridisciplinaires dans le domaine de l'EEDD - Organiser la sécurité du public en fonction d'un lieu d'animation - Participer au fonctionnement de la structure - Acquérir un diplôme d'État de niveau IV reconnu. BPJEPS « Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable » – Les Francas de Nouvelle-Aquitaine. Place de l'EEDD (volume horaire / volume total de formation): Modalité des contenus en EEDD: Intervention magistrale Intervention sur le terrain Ateliers pratiques Stages Niveau obtenu suite à la formation: Informations complémentaires: Formation modulaire, en alternance: - 630 h en formation - 1 015 h minimum en stage. La sélection se fait par un entretien et un test écrit sur table. Statut D'EMPLOI: - Coût de la formation: 100% pris en charge par le Conseil Régional des Pays de la Loire (programme "Visa Métier") et l'Union Européenne. - Conditions d'accès: Projet validé par la Mission Locale/Pôle Emploi/Cap Emploi et par le Conseil Départemental (pour les personnes bénéficiaires du RSA); pas de diplôme supérieur au niveau IV (BAC); sortie du cursus scolaire depuis au moins 6 mois à l'entrée en formation; résultats aux sélections.

Les personnes de moins de 30 ans sont éligibles au contrat d'apprentissage. Pas de limite d'âge pour les personnes ayant une Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé, et les sportifs de haut-niveau. Le contrat d'apprentissage assure une prise en charge totale du coût de la formation et permet d'avoir le statut de salarié(e) apprenti(e). ​ Préinscription en ligne via ce lien:. Bpjeps environnement développement durable. Pour plus de renseignements, contacter le CFA Form'AS par téléphone au 03 88 28 00 05 ou par mail:. ​ Pour plus de renseignements, contacter le CFA Form'AS par téléphone au 03 88 28 00 05 ou par mail:. Points positifs de la formation Richesse de l'itinérance, bon accompagnement dans l'obtention des certifications, grande disponibilité, évolution professionnelle et humaine, rencontres constructives et inspirantes, construction d'une boîte à outils professionnelle. POUR CANDIDATER Télécharger maintenant PLAQUETTE D'INFORMATIONS Vous trouverez ici la nouvelle plaquette d'information du BPJEPS EEDD DOSSIER D'INSCRIPTION Vous trouverez ici le dossier d'inscription de la formation BPJEPS EEDD CALENDRIER PRÉVISIONNEL DE LA FORMATION Voous trouverez ici le calendrier prévisionnel de la formation BPJEPS EEDD MODALITÉS DE CERTIFICATION ET D'ÉVALUATION Un jury régional habilite et valide les résultats de l'ensemble des 4 unités capitalisables (UC) du diplôme.

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Le journal Pomme d'api, destiné à l'origine au jeune enfant dans son cercle familial, avait développé il y a plusieurs années une bande dessinée à destination de ce public. La demande insistante d'enseignants de l'école maternelle qui souhaitaient développer des activités à visée philosophique dans leur classe a conduit sa rédactrice en chef de l'époque, A-C. Beurthey, à solliciter "pédagogue" et "philosophe" pour répondre à cette demande. Les petits philosophes pomme d api chaussures enfants. Ce qui fait l'originalité du travail désormais proposé tient à plusieurs éléments. D'abord, la complémentarité entre la bande dessinée, une grande image avec question comme support d'un usage de classe, et un accompagnement pédagogique sous des formes variées. Par ces trois propositions complémentaires, il s'agit de permettre à un enseignant débutant, néophyte en philosophie, d'avoir la possibilité d'une première pratique guidée exonérée de certains risques inhérents à l'exercice en classe. La bande dessinée La bande dessinée, actuellement développée en deux pages, décrit les actions et interactions de petits personnages, chacun avec ses particularités, confrontés concrètement à des problématiques d'ordre philosophique.

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La deuxième image est alors retournée, et ainsi de suite jusqu'à ce que la pioche soit épuisée. Un jeu que les enfants adorent! A partir de 4 ans. Le jeu du Pêle-Mêle émotions est fourni avec le "kit pédagogique émotions 2". Pour commander, cliquer ici: Commander le kit

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Leurs interactions suggèrent des problématisations possibles, des pistes vers l'approche de concepts, d'arguments. Cette bande dessinée est le fruit d'un échange entre le conseiller philosophique et la scénariste, en charge de faire des problématiques philosophiques un scénario possible. Elle appuie son approche du sujet sur ces échanges avec le conseiller, d'une part, et d'autre part sur des interventions dans les classes qui lui permettent de mieux apprécier ce que de jeunes élèves peuvent saisir de la question. En général, l'utilisation de la bande dessinée en classe se fera plutôt après l'échange entre les élèves. L'enseignante peut par exemple (c'est le cas de P. Les petits philosophes pomme d api.jquery. Dogliani, professeure des écoles filmée dans le film Ce n'est qu'un début) jouer avec des marionnettes représentant les personnages, et faire vivre ainsi le scénario et ses problématiques, à l'issue de la réflexion. Un support visuel avec question Un support visuel avec question est par ailleurs proposé aux enseignants: il s'agit d'une (ou deux) grande(s) image(s) fournie(s) aux enseignants en complément du journal.

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Je vous propose 7 dessins animés, adaptés des livres de Sophie Furlaud (Pomme D'Api, Bayard jeunesse), qui invitent les plus petits à réfléchir sur les grandes questions de la vie: - Qu'est-ce qui nous rend heureux? - C'est quoi, un cadeau? - C'est quoi, un ami? - Ça veut dire quoi, avoir peur? Les petits philosophes pomme d api documentation. - C'est quoi, être mort? - C'est quoi, être amoureux? - C'est quoi, être le plus fort? En bonus, un kit marionnettes à télécharger gratuitement pour fabriquer les 4 personnages du dessin animé: Cliquer ici! A télécharger également... - La fiche pédagogique (4 pages) pour l'utilisation des dessins animés en classe: - La fiche pédagogique (7 pages) sur les interdits: - La fiche pédagogique (7 pages) sur la peur: le bonheur: Cliquer ici!

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En exclusivité sur Bayam! La série documentaire réalisée en collaboration avec le magazine Pomme d'Api: Les p'tits philosophes. De la philosophie? Et pour les tout-petits!? Oui, sous forme de courts dessins animés, prolongement de la série qui, depuis 4 ans déjà, élargit l'horizon des lecteurs de Pomme d'Api. « C'est moi le plus fort! Les ptits philosophes de Pomme d'Api - Charivari à l'école. » Dans cet épisode, nous avons choisi de traiter un sujet qui va de pair avec la rencontre de l'autre et de ses différences. Être fort, ça veut dire quoi, ça sert à quoi? Peut-on être fort tout seul? Est-on plus fort ensemble? Une initiation tout en douceur aux grandes questions de la vie. Venez-vite découvrir Les p'tits philosophes et pleins d'autres surprises sur Bayam!

Merci à elle pour les photos! Le Pèle-mêle des émotions Ce jeu de plateau (en vente dans la boutique) à pour objectifs d'apprendre à reconnaître les émotions, de construire un champ lexical des émotions et d'apprendre à argumenter et donner des exemples. Le plateau est disposé au centre du groupe de joueurs. Jeu 1. Les cartes-mots sont empilées faces cachées sur le carré bleu au centre du plateau. Le meneur de jeu en pioche une et la lit à voix haute. Les joueurs doivent poser leur index sur une image du plateau compatible avec l'énoncé de la carte. Réfléchir pour bien grandir avec les p'tits philosophes - Bayard Education. Les joueurs doivent argumenter pour expliquer leur choix. Si l'argumentation est jugée recevable, les joueurs marquent un point. Le jeu continue jusqu'à épuisement de la pioche. Jeu 2. Les cartes-images de la pioche sont empilées faces cachées au centre du plateau (sur le carré bleu). Lorsque la première carte est retournée et placée face visible au sommet de la pile, les joueurs doivent poser leur index sur l'image identique du plateau. Le premier à avoir posé son doigt gagne l'image.