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Les grandes vacances approchent et vous cherchez des séances pour motiver vos élèves et les faire travailler en réinvestissant les connaissances et les apprentissages de l'année dans des activités ludiques. Rien de tel que d'organiser un petit concours, mettre en place un défi mathématiques, apprendre en s'amusant avec des jeux, des devinettes ou des rebus lors d'ateliers en groupes. Vous trouverez sur cette page plusieurs liens vers des activités pédagogiques et amusantes qui permettront à vos élèves de finir l'année en douceur. Une version du célèbre jeu de Time's UP pour jouer à l'école, de la GS au CM2. Activités fin d année ce1 ce2 2019. Time's UP Un défi mathématiques amusant pour tester les connaissances de vos élèves de CE1 en numération, géométrie, logique, gestion de données ou en mesure. Défi mathématiques CE1 Un défi mathématiques amusant pour tester les connaissances de vos élèves de CP en numération, géométrie, logique, gestion de données ou en mesure. Défi mathématiques CP 20 expressions françaises très connues à découvrir à l'aide de rébus.

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Parfois, un binôme, ils comptent leurs objets de « chaque jour compte ». Activité de découpage en interdépendance pour réaliser un portrait. En lecture, parfois les élèves s'entrainent à lire deux par deux. Une vraie responsabilité et un travail efficace! CE1 Rouge, photos des célébrations - 10 2020 CP Bleu - Jardin des rêves - pr emière période Récolte à la peinture Jardin Têtes à la manière d'Arcimboldo en faisant du land art tout en coopérant le 24 novembre Après-midi à la patinoire pour les classes de CE2 - lundi 21. Cycle 2 - Les sorties & activités des élèves du cycle 2. 09. 20 L'année dernière, les élèves de CP Vert avaient réalisé un livret retraçant toutes les activités sur le thème: Tisseurs de liens, et dans lequel les enfants avaient créé une histoire après le confinement, intitulée " De l'autre côté de la haie". Maintenant en CE1, ceux-ci étaient très fiers de pouvoir partager, lire et présenter ce livret avec leurs successeurs. Les nouveaux élèves de CP vert ont pu, quant à eux découvrir plein de choses! Super Pour les journées du patrimoine.

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Rébus 101 défis mathématiques à résoudre en manipulant des objets et des formes géométriques à proposer à vos élèves de CE2, CM1 ou CM2. Des activités à proposer en autonomie ou dans le cadre de jeux mathématiques ou d'ateliers de résolution de problèmes. 101 défis mathématiques 81 problèmes de logique pour le cycle 3 Jeux de logique 115 énigmes (logiques et mathématiques) et 61 devinettes (attrape-nigauds) avec leurs corrections Enigmes et devinettes

Comment connecter une lampe à un circuit électrique? La lampe doit être fixée sur une douille reliée au circuit électrique. Au collège on utilise des douilles à vis situées sur un support mais les lampes peuvent également avoir un culot à baïonnette. Pourquoi une lampe à incandescence grille-t-elle? Lors de chaque utilisation de la lampe une très petite partie du filament en tungstène se vaporise. Le filament devient donc de plus en plus fragile et finit par casser: la lampe est alors grillée. Chaine énergétique d une lampe à incandescence un. Comment peut-t-on modifier l'éclat d'une lampe? L'éclat d'une lampe est d'autant plus fort que l' intensité du courant électrique qui la traverse est élevée. Et l'intensité du courant dépend elle même de la tension aux bornes de la lampe. Pour qu'une lampe brille plus fort il suffit qu'elle reçoive une tension plus élevée ou un courant électrique plus intense. Qu'est-ce-que l'intensité nominale et la tension nominale? Une lampe porte sur son culot deux indications qui sont la tension nominale et l'intensité nominale.

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Sources [ modifier | modifier le wikicode] wu:Chronologie des techniques d'éclairage Vikilien pour compléter [ modifier | modifier le wikicode] lampe électronique

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Ce sont les lampes les plus économes en énergie. Une lampe à Leds plus puissante que celle testée serait intéressante. Après une recherche sur Internet on constate que les lampes à Leds sont nettement plus chères qu'une lampe fluocompacte de même puissance lumineuse, notamment si on recherche une lampe puissante et peu directive. Mais la durée de vie d'une lampe à Leds étant nettement plus longue, on peut espérer amortir cet investissement en faisant des économies d'électricité (à vérifier par le calcul dans un cas concret). Parmi les quatre lampes testées, la lampe fluocompacte éclaire bien, de manière peu directive, en chauffant peu, donc avec une bonne efficacité énergétique. Elle a l'avantage d'être moins chère à l'achat qu'une lampe à Leds. Elle a l'inconvénient de n'éclairer correctement qu'après quelques minutes. Eclairage dans l’habitat : choix expérimental d’une lampe électrique | La Technologie en 4ème à Jean Macé. Il existe des modèles de lampes fluocompacte qui nécessitent moins de temps pour obtenir un éclairement proche de son éclairement maximum.

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La température de l'ampoule monte très haut pendant plus de 10 minutes. Elle a été mesurée après quelques minutes, avant d'avoir atteint sa valeur maximale. La lampe fluocompacte a un éclairement qui augmente de manière importante pendant les premières minutes, le temps que l'ampoule chauffe: 13 à 30 lux à froid, 150 à 220 lux après qq min, 250 à 370 lux à chaud. La lampe à Leds éclaire de manière directive. Elle éclaire plus dans son axe. Chaine énergétique d une lampe à incandescence dans. Elle ne chauffe pratiquement pas. 2. 6 Avantages, inconvénients, choix d'une lampe Parmi les lampes proposées, c'est la lampe à incandescence standard et la lampe fluocompacte qui éclairent le plus, à condition d'attendre quelques minutes pour la lampe fluocompacte: environ 300 lux à 30 cm. La lampe fluocompacte a l'avantage de consommer 5 à 6 fois moins que la lampe à incandescence standard: 4, 7 W contre 26 W. La lampe à Leds consomme encore nettement moins: 1, 6 W contre 4, 7 W mais elle éclaire moins. L'efficacité énergétique en lux / W semble être très proche dans notre cas entre la lampe fluocompacte et la lampe à Leds.

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Compléter le schéma. La largeur des flèche bleues est proportionnelle à la quantité d'énergie: plus elles sont larges, plus la quantité d'énergie est importante. On considère que la lampe est équipée d'une ampoule à incandescence. Energie solaire Energie lumineuse Energie cinétique Energie thermique Energie éolienne Energie électrique Conclusion:

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Prenons un exemple: une ampoule de 100 W et 1340 lm. Notations: Puissance électrique de la lampe (Watts): P Flux lumineux (Lumens): F Calcul à faire: 1° Si l'inégalité suivante est vraie, l'ampoule est de classe A: Ici, on calcule: 0, 24 x racine(1340) + 0, 0103 x 1340 = 22, 6 Or P = 100 W. 100 n'est pas inférieur à 22, 6. L'inégalité n'est pas vraie. L'ampoule n'est pas de classe A. Pour être de classe A, il faudrait que l'ampoule produise 1340 lumens en consommant moins de 22, 6 Watts. 2° Comme l'ampoule n'est pas de classe énergétique A, un calcul supplémentaire doit être fait. On pose Pr une puissance de référence (grandeur purement artificielle): Pour notre exemple (100W, 1340lm): Pr = 0. 88 x racine (1340) + 0, 049 x 1340 = 97, 9 3 ° Calcul de P/Pr. C'est la valeur de P/Pr qui détermine la classe énergétique (B à G). Lampe à incandescence - Vikidia, l’encyclopédie des 8-13 ans. On calcule P/Pr: P/Pr = 100/97, 9 = 1. 02 On compare avec les encadrements suivants pour déterminer la classe (B à G). P/Pr est compris entre 0, 95 et 1, 10. L'ampoule est donc de classe E. La plupart des ampoules à incandescence étaient de classe énergétique E. Filament d'une ampoule halogène de classe C (sous tension réduite pour la photo)

L'étude de ce courant s... Lire l'article éclairage, histoire De tout temps, l'homme a cherché à s'éclairer pour explorer son environnement. Au départ, il utilisa la lumière naturelle. La maîtrise du feu lui permit, en combinant différentes techniques, de prolonger la durée de l... Lire l'article énergie, histoire La notion d'énergie est ancienne, mais son interprétation scientifique ne date que des années 1850. Chaine énergétique d une lampe à incandescence de la. Elle a été définie à cette époque pour traduire les échanges de chaleur et de travail s'effectuant dans le moteur à v... Lire l'article Joule, effet L'échauffement d'un corps conducteur lors du passage d'un courant électrique est appelé « effet Joule », du nom du physicien britannique James Joule, qui étudia précisément ce phénomène. Joule établit en 1841 la loi P... Lire l'article Voir aussi Edison, Thomas électricité lumière technologie et invention ampoule électrique lampe électrique composant électrique