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Les sociétés face aux risques. Les inondations au Bangladesh. Un risque naturel dans un DOM-TOM ou en Métropole. Le couloir de la chimie à Lyon. Le développement inégal. Les inégalités socio-spatiales dans une grande agglomération. Les dynamiques sociospatiales en Afrique du Sud. Les dynamiques sociospatiales dans l'Union Européenne. L'enjeu énergétique. Energie et développement durable en Chine. Le Moyen-Orient. La question énergétique en Russie. Nourrir les hommes. L'agrobusiness aux Etats Unis. La sécurité alimentaire en Afrique subsaharienne. L'Inde: plus d'un milliard d'hommes à nourrir. Les Lumières, la Révolution française et l'Europe. La nuit du 4 août 1789. Protestants et juifs en France à la fin du XVIIIème siècle. Diderot à la cour de Russie. Le premier empire colonial français, XVIème-XVIIIème siècle. L'économie de plantation: l'exemple d'une "habitation sucrière" Nantes et le commerce triangulaire. Document 4 Nantes. La Compagnie française des Indes orientales. Voyages et découvertes du XVIème au XVIIIème siècle.

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Dans le cadre des programmes d'Histoire Géographie en Seconde Professionnelle, voici une proposition pour aborder le 1er Empire colonial français au musée du château des ducs de Nantes. Cette activité vise autant à éduquer le regard de l'élève qu'à le rendre acteur de sa formation en Histoire. Trop souvent "chargées", les fiches traditionnelles interfèrent entre le regard des visiteurs que sont nos élèves et les objets eux mêmes. Il s'agit donc d'accorder à la classe une relative autonomie afin qu'ils puissent mener leur propre "enquête historique" dans une structure muséale. Nantes et le commerce triangulaire bac pro technicien. Simplement guidés par leur questionnement et leurs connaissances de 3e, les élèves vont devoir observer, lire, écouter par eux-même les différents documents qui leur sont proposés à travers leur fiche. La démarche tient simplement en 3 temps: 1- Au lycée, l'enseignant peut introduire s'il le souhaite le sujet d'étude. La classe est ensuite répartie en 8 groupes permettant d'aborder précisément les 2 situations suivantes: - Nantes et le commerce triangulaire - Une Plantation A l'aide des documents d'accroche, il s'agit alors pour chaque groupe de proposer des questionnements en rapport avec leur thème.

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Lettre d'un capitaine de Saint‑Malo à un potentiel loueur du navire, 25 novembre 1786. Archives municipales de Saint‑Malo, 18/S/3. 1. Propriétaire du bateau. 2. Terme désignant les populations africaines à l'époque. Les intérêts des commerçants nantais La traite qui se fait aux côtes d'Afrique est très avantageuse à la navigation, au commerce et aux colonies françaises. Nantes et le commerce triangulaire bac pro sen. Elle encourage la construction et l'armement des vaisseaux; elle occupe un nombre infini d'ouvriers, de matelots et navigateurs; elle procure de grands débouchés aux denrées et marchandises; enfin, sans elle, il serait impossible de pouvoir cultiver nos îles de l'Amérique. Les retours qui proviennent de la traite consistent en Noirs, en poudre d'or, en gomme, en ivoire, en cire et en vivres pour les navires qui fréquentent ces parages. Le travail des Nègres 1 fournit à la France le sucre, le café, le cacao, l'indigo, le coton et autres denrées qui enrichissent continuellement le royaume, qui augmentent les revenus de l'État et l'aisance publique: il convient donc de protéger et d'encourager ce commerce par toutes sortes de moyens.

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Objectif Comprendre comment Nantes est devenu le premier port négrier français. Points clés Nantes a été le plus grand port français pour la traite négrière, même si son rôle à l'échelle européenne reste modeste. Néanmoins, la participation de la France au commerce des esclaves a été importante et a constitué un élément de réflexion pour les générations suivantes. Cette réflexion a permis l'abolition de l'esclavage par Victor Schœlcher en 1848 et la perpétuation de la mémoire de ces atrocités, comme c'est le cas avec le mémorial de Nantes. Nantes est un grand port de l'ouest de la France qui se développe considérablement au XVIII e siècle grâce au commerce avec les colonies, et notamment par le commerce triangulaire. 1. Portail pédagogique : lettres-histoire - musée de l'histoire de la ville de Nantes. Le commerce triangulaire a. Le développement du commerce triangulaire Le commerce triangulaire consistait à acheter des esclaves aux Africains. Ils étaient ensuite emmenés enchaînés dans des bateaux pour être revendus dans les colonies. Puis ils travaillaient dans des plantations de produits exotiques comme le cacao, le café ou le coton.