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9. Nous ne sommes pas obligés de croire en l'existence du Horla (le narrateur lui-même est dans l'incertitude, sauf à la fin). Comme nous n'avons que le seul témoignage du narrateur qui est aussi le personnage principal de l'histoire, nous ne pouvons que nous en remettre à ce qu'il dit. Nous ne percevons l'histoire qu'à travers son point de vue. On ne sait pas s'il est fou (ce qui serait une explication rationnelle) ou s'il est réellement victime d'un être maléfique (ce serait un explication irrationnelle). 10. Cet extrait est fantastique. Or on ne peut privilégier aucune explication (rationnelle ou irrationnelle). Dans le cas contraire, on sortirait du fantastique pour entrer dans un genre voisin (l'étrange, le surnaturel, le merveilleux ou l'heroic fantasy). Correction de l'évaluation finale sur le fantastique. On ne saura donc jamais si le Horla existe réellement ou si le narrateur est fou. Partager À voir également L'incipit du Horla Le masque de la mort rouge Le diable amoureux Les Mystères du château d'Udolphe

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e: Marie-Sophie Bourbeau Le 19 e siècle est marqué en France par l'arrivée de récits fantastiques, du positivisme et la vision de croire ce que l'on voit. Parmi eux, l'auteur Guy de Maupassant aborde particulièrement cet univers du fantastique. Dans le récit Les deux Horla, paru en 1887, l'écrivain raconte l'histoire sous forme d'un journal intime le récit d'un personnage, vivant des manifestations de toutes sortes. L'œuvre fantastique fondée sur le doute, laisse entrevoir un personnage tiraillé entre des moments de folie et des périodes de lucidité. Le Horla, de Maupassant - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. [pic 1] Le récit Les deux Horla illustre que le fantastique repose sur le doute puisqu'il raconte l'histoire d'un homme subissant la présence invisible d'un individu. D'autre part, une suite d'événements sème le doute sur la folie du personnage, à savoir si ses hallucinations et ses dires sont véridiques. Ainsi, lors d'une des premières apparitions du Horla, le personnage décrit un cauchemar « [il] le [sent] et [il] le [sait]… quelqu'un s'approche de [lui], [le] regarde, [le] palpe, monte sur [son] lit, s'agenouille sur [sa] poitrine, prend [son] cou entre ses mains et serre… serre… de toute sa force pour [l]'étrangler.

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A quelle personne le texte est-il écrit? La description du lieu dans le premier paragraphe est-elle plutôt objective ( faite du point de vue de l'auteur) ou subjective ( du point de vue du personnage)? Qu'est-ce qui le montre? Évaluation finale le horla sur. Cite tes passages du texte pour justifier ta réponse. La description utilise des détails sensoriels appartenant aux trois sens suivants: le toucher, l'ouïe et l'audition. Relève les détails sensoriels qui relèvent de ces sens et classe-les dans ton cahier en trois colonnes Quel est l'état d'esprit du personnage? Relève dans le texte les passages qui montrent son état d'esprit. Est-ce qu'il manque une information que l'on a, en général, au début d'une œuvre littéraire?

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Les lieux 1. L'histoire se déroule à Paris. Plus précisément, elle commence dans le « Marais, le plus vieux quartier de Paris ». Elle se poursuit sur « la place de Grève ». Les deux personnages passent ensuite sur le Pont-Neuf, parviennent dans « les vieilles rues du Quartier Latin » avant d'arriver à la Sorbonne. 2. L'histoire se passe la nuit. Les groupes nominaux suivants le montrent « une nuit d'orage », « une heure si tardive de la nuit ». 3. Le temps est orageux ( « une nuit d'orage », « Les sourds grondements du tonnerre », « Les éclairs crépitaient », « Plusieurs éclairs violents et rapprochés »). Évaluation finale le horla. 4. Dans ce texte, tout semble vieux. Les rues sont « vieilles et sombres ». On passe successivement devant « les hautes tours du vieil Hôtel de Ville », « les vieilles rues du Quartier Latin ». Même le portier est vieux (« Le vieux portier »). De plus, on y voit peu. On erre dans les « sombres rues du Marais », on longe « les murs sombres de la Sorbonne ». On arrive sur des lieux inquiétants tels « la place de Grève, où se font les exécutions publiques ».

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Donc je faisais semblant d'écrire, pour le tromper, car il m'épiait lui aussi; et soudain, je sentis, je fus certain qu'il lisait par-dessus mon épaule, qu'il était là, frôlant mon oreille. Je me dressai, les mains tendues, en me tournant si vite que je faillis tomber. Eh bien? …. on y voyait comme en plein jour, et je ne me vis pas dans ma glace! Évaluation finale le horla la. Elle était vide, claire, profonde, pleine de lumière! Mon image n'était pas dedans… et j'étais en face, moi! Je voyais le grand verre limpide du haut en bas. Et je regardais cela avec des yeux affolés; et je n'osais plus avancer, je n'osais plus faire un mouvement, sentant bien pourtant qu'il était là, mais qu'il m'échapperait encore, lui dont le corps imperceptible avait dévoré mon reflet. Comme j'eus peur! Puis voilà que tout à coup je commençai à m'apercevoir dans une brume, au fond du miroir, dans une brume comme à travers une nappe d'eau; et il me semblait que cette eau glissait de gauche à droite, lentement, rendant plus précise mon image, de seconde en seconde.

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Souligne- les. Pourquoi le narrateur utilise-t-il deux pronoms personnels à ton avis? Souligne les déterminants des mêmes personnes entre les lignes 30 à 45. Lignes 32-42: quel est le type de phrase le plus employé? A ton avis pourquoi? Quel est l'intérêt dans un récit fantastique d'utiliser la forme du journal intime? Pourquoi le narrateur met-il une majuscule aux mots « Puissances » ( l. 34) et « l'Invisible » ( l. 48)? Le récit fantastique Evaluation finale 1pt de présentation Le Horla. Comment s'appelle la figure stylistique qui consiste à répéter « tout ce que » entre les lignes 42 et 45? Quel effet cette figure produit-elle sur le lecteur? ___________________________________________________________________ Devoirs pour le 21 novembre: Lecture cursive. Lisez la nouvelle entière Le Horla Lecture détaillée. Répondez aux questions suivantes sur la page 8 mai: Le Horla est une nouvelle. Qu'est-ce qu'une " nouvelle" en littérature? Quelles informations nous sont données dans le début de cette nouvelle? Faites des phrase complètes dans vos réponses et cite le texte pour les justifier: Informations sur le personnage Sur le lieu où il habite Sur le moment où l'histoire se passe Quelle sorte de texte est cette nouvelle?

Devoirs pour le 23 janvier: Evaluation le 23 janvier: Revoyez les leçons sur le Horla: le-horla-lec%cc%a7ons Préparez-vous à écrire un petit commentaire sur un passage du Horla. La question sera: pourquoi peut-dire que ce passage du Horla est typique de la littérature fantastique? Préparez un exposé oral sur un récit ou une nouvelle fantastique que vous avez lu(e). Utilisez les questions suivantes pour vous aider: le-horla-questions-pour-lexpose-oral _________________________________________________________________ Devoirs pour le 9 janvier: Revoyez la leçon du 5 décembre: le-horla-lec%cc%a7ons Composition: recherche sur une nouvelle de votre choix. ( 1 e partie). Utilisez les questions 1, 2, 3 et 4 de la fiche suivante pour guider votre composition: le-horla-recherche-guidee Lecture cursive. Lisez les livres suivants: Prosper Mérimée. La Venus d'Ile et Lokis. Honoré de Balzac. La Peau de chagrin Lecture détaillée du Horla. Lisez le 5 juillet p. 28 et 29. Répondez aux questions suivantes: À quelles lignes un phénomène inexplicable apparaît-il?

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