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Thu, 04 Jul 2024 06:32:35 +0000
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Il existe plusieurs types de plans permettant l'étude des surfaces de réponses et la modélisation polynomiale du second degré. La présente section présente le plan d'expériences utilisé au cours de nos travaux (chapitre III et IV) pour mettre en œuvre la méthodologie des surfaces de réponse. Le plan utilisé est un plan composite centré permettant de modéliser l'évolution d'un critère au moyen d'une forme quadratique analytique prenant en considérations 3 paramètres. Un plan composite est constitué de trois parties: 36  Un plan factoriel à deux niveaux par facteur analogue à ceux déjà décrits;  Au moins, un point expérimental situé au centre du domaine expérimental;  Des points expérimentaux situés sur les axes de chacun des facteurs. La représentation d'un plan composite à trois facteurs est donnée sur la figure II. 3. Plan composite centré 3 facteurs y compris sur. Les points A, B, C, D, E, F G, H sont les points d'un plan factoriel β 3. Le point M est le point central; il peut être répliqué une ou plusieurs fois. Les points a, b, c, d, e, f sont les points axiaux.

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La première précaution à prendre pour minimiser l'influence de la dérive de mesure sous la contrainte de conditions extérieures variables est d'organiser dans un ordre aléatoire la 38 réalisation des essais. En second lieu, Il faut quantifier l'erreur commise sur les résultats et fixer le taux d'erreur expérimental à retenir pour leur analyse; ceci permettra alors de s'appuyer sur les outils statistiques pour exploiter les résultats des plans. L'erreur expérimentale est par définition, égale à l'erreur totale. Toutefois du fait de la difficulté de détecter les erreurs systématiques, il arrive que l'on ne retienne que l'erreur aléatoire comme valeur de l'erreur expérimentale. II. Que sont les plans de surface de réponse, les plans composites centrés et les plans de Box-Behnken ? - Minitab. 2. Calcul des erreurs aléatoires sur les effets Considérons le cas d'un plan factoriel complet, à n facteurs et 2 niveaux, noté 2 n. Pour un facteur quelconque d'indice i, l'effet E i ou l'interaction I i (qu'on notera E pour simplifier), est donné par la relation: (II-28) L'effet ainsi calculé, à partir de l'ensemble des réponses mesurées, est incontestablement entaché d'erreur.

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Il existe plusieurs plans adéquats au modèle de second ordre. Le plus répandu est le plan composite centré (CCD). Ce plan a été développé par Box and Wilson. Il se compose de points factoriels, points centraux et points axiaux. Les plans composites sont parfaitement adaptés à l'acquisition séquentielle des résultats [GOU]. Plans composites [43, 53, 52, 57] - Méthodologie des surfaces de réponses. Quand un modèle de premier ordre n'explique pas les résultats, le CCD peut être développé par l'addition de points axiaux (points en étoile) avec plus de points centraux pour le but d'introduire des termes quadratiques au modèle. Le nombre de points centraux n c et la distance () des points axiaux du centre sont les deux importants paramètres dans la conception du CCD. Les point centraux donnent des informations sur la courbure de la surface, si la courbure est significative, les points axiaux additionnels permettent à l'expérimentateur d'avoir une évaluation efficace des termes quadratiques. a) Orthogonalité des plans composites Le but de l'orthogonalité est d'obtenir des effets principaux et d'interactions indépendants entre eux, et ce pour définir les contributions indépendantes.

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Les points en étoile sont sur les axes des facteurs et leurs coordonnées dépendent des contraintes expérimentales. Dans le cas idéal où tous les emplacements sont possibles la disposition des points expérimentaux dépend alors du critère d'optimalité que l'on choisit. En général, on s'arrange pour que les erreurs sur les coefficients du modèle soient les plus petites et/ou les mieux réparties possible. Les principales solutions à ce type de problème sont données par les critères d'optimalité. II. 5. Plan composite centré 3 facteurs de gramat et. Analyse statistique des résultats et validation du modèle [40, 42, 43]. II. 1. Définition et estimation des erreurs expérimentales II. Erreurs aléatoires et erreurs systématiques Parmi les difficultés rencontrées lors l'expérimentation, il y a celle de la non - répétitivité des résultats mesurés. Cette dispersion des mesures peut avoir diverses origines. On caractérise le plus souvent une série de mesures par deux chiffres: La moyenne et l'écart type. Ce dernier est un indice de la dispersion des mesures autour de la moyenne.

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Il s'agit de savoir comment, les erreurs qui affectent chacune des réponses y i du plan, se répercutent sur la précision de l'effet E calculé. Plan composite centreé 3 facteurs online. Nous savons de la théorie des statistiques, que la variance V(E) sur E, est égale à la somme V (y i) des variances sur les réponses y i, divisée par n 2, soit: (II-29) Si l'on suppose que la variance est la même pour toutes les réponses, (II-30) On obtient la relation simplifiée: (II-31) (II-32) L'écart type σ(E) sur l'effet E, est obtenu à partir de l'écart type σ (y) sur la réponse, par la relation:     V   y V E   1 *  (II-33)     y E    1 (II-34) II. 3 Comparaison erreur-effet Après avoir déterminé, pour un facteur (ou une interaction), la valeur de l'effet et celle de l'erreur commise sur son calcul, il reste à faire un jugement sur sa qualité. Il s'agit de 39 déterminer, sur quels critères on peut se baser, pour dire d'un effet qu'il est significatif ou non La méthode consiste à comparer l'erreur σ(E) commise, à l'effet E lui-même.

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Il est actuellement 20h33.

On distingue alors, trois cas possibles:  L'effet est bien plus grand que l'erreur, il est alors influent et la conclusion est aisée:   E E   L'effet est significatif  L'effet est plus petit que l'erreur, il est alors sans influence et la conclusion est: E   L'effet est non significatif. Dans le dernier cas, l'effet et l'erreur sont du même ordre de grandeur; il est alors difficile de conclure, puisque l'effet peut être sans influence ou légèrement influent. E  Pour de pareils cas, il est nécessaire, avant de statuer, de faire jouer la complémentarité entre le bon sens, les connaissances du phénomène et les tests statistiques. De l'importance et/ou de la gravité des conséquences que peut engendrer la conclusion du test, dépendra la suite à donner à l'effet en question. Plans composites centrés - Méthodologie de surface de réponse (MSR). On pourra alors, soit se suffire avec le résultat du test ou bien entreprendre d'autres essais et études statistiques pour mieux évaluer les risques. II. 4. Estimation de l'erreur expérimentale Pour estimer l'erreur expérimentale, il faut effectuer plusieurs mesures en un même point tout en contrôlant les mêmes facteurs que ceux du plan.

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